资源简介

(共29张PPT)
2.1 地图的阅读
想知道新闻里提到的热点地区在世界中的位置，怎么办？
想知道你购买的美味，什么时候能到手里，怎么办？
开车去一个陌生的地方旅行，想要确定行车路线，怎么办？
内容
概要
01 课标解读
02 自学提纲
03 讲授新课
04 本课小结
05 巩固练习
·1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。
·2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。
课标解读
自学提纲
自学要求：1.找答案。2.标问题。3.圈关键词。4.秒记。
上北下南 左西右东
正北
南北
东西
图上
实地
线段式
数字式
符号
注记
1.地图的含义？
地 图
地图是运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后表示在平面的图像。
地图的语言
比例尺
图例
指向标
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
用来说明地图上的方向。
地图上各种符号和注记的说明。
方向、图例和比例尺是地图的“语言”，阅读地图应当明确这些“语言”的含义。
地图的语言
2.地图必须具备哪些要素？
定向法 指向标定向法 经纬网定向法 一般定向法
表示 方法
指示 方向 指示北方 经线指示南北， 纬线指示东西 面向地图，上北下南、左西右东
适用 情景 有指向标的地图 有经纬网的地图 无指向标无经纬网
的地图
特点 最容易忽视 最准确的定向法 最常用的定向法
（一）方向
阅读地图
笔记1：先找经纬网，有经纬网就用经纬网定向法；
再找指向标，有指向标就用指向标定向法；
既无指向标又无经纬网，就用一般定向法。
笔记2：河流流向书写格式：自…向…流；
公路山脉的走向：如南北走向、东南—西北走向
判断风向：看风从个方向吹来。如 为西风。
笔记3：判断方向一定要画十字架。
学校
王村
李村
1.本图采用的定向方法是？
定向依据是？
2.河流上游的流向： 。
3.河流下游的流向： 。
4.王村在李村的 方向
阅读地图
定向方法——平移法
如在图1中辨别A点在B点的什么方向。
（1）将指向标平移到参考点B点。
（2）根据指向标箭头所指方向确定北方，然后依次确定其他三个基本方向。
（3）连接A、B两点，得出A点在B 点的西北方向。
图1
1.王刚家位于李红家的什么方向？
北
南
西
东
西南方向
2.张兰家位于王刚家的什么方向？
东北方向
阅读地图
学以致用
1．水电站在农机站的什么方向？
2、图中河流流向？
A
B
C
3．一辆汽车由A点开往到C点，汽车走的方向如何变化？
北
南
西
东
东北
自北向南
先向东，再向东南
学以致用
阅读地图
1.A在D的什么方向？
2.B在D的什么方向？
3.A在B的什么方向？
4.B在C的什么方向？
A
B
30°N
10°N
50°E
60°E
C
D
西北
西南
北
南
西
东
正北方向
正东方向
西北方向
西南方向
阅读地图
学以致用：经纬网专题训练


A
B
S
40°
60°
50°
140°
170°
160°
130°
110°

C
A点位于C点的______方向
B点位于A点的______方向
正东
西北
笔记4：
一般经纬网：上北下南，左西右东
北半球经纬网：面向极点，上北下南左西右东
南半球经纬网：面向极点，上南下北左东右西
在北极点，东南西北都是南方
在南极点，东南西北都是北方
经纬网定向法
阅读地图
了解常见的图例
阅读地图
（二）图例
1．甲、乙两图中，A、B、C、D代表的图例正确的是 (　　)
A．沙漠 B．铁路 C．公路 D．河流
2．某科考队在埃及考察时，一群骆驼悠闲从他们身边走过，身后扬起一片尘土，下列哪种图例最能代表所在地的地理景观 (　　)


阅读地图
学以致用：图例
3．下列图例中，表示水库的是(　　)
4．如图所示，该地图缺少的基本要素是(　)
A．比例尺 　 B．图例
C．方向 D．经纬网


阅读地图
学以致用：图例
1.数字式：
2.线段式：
0
34千米
1：3 400 000
比例尺的表示方法
注意单位换算：1千米=100000厘米
（加上5个0，千米变厘米。
减去5个0，厘米变千米。）
阅读地图
（三）比例尺
1.已知图上距离和实地距离
求比例尺：
2.已知比例尺和实地距离
求图上距离：
3.已知比例尺和图上距离
求实地距离：
图上距离
实地距离
比例尺=
图上距离=实地距离×比例尺
图上距离
比例尺
实地距离=
完成下列比例尺计算
1、图上距离1厘米，实地距离5000米，比例尺是多少？
2、图上距离1厘米，比例尺为1：20000，实地距离是多少？
比例尺=1：500 000
注意单位的统一
1
1/20000
=200米
计算方法
阅读地图
①图上1厘米代表实地距离10千米
②1:8000
③
请同学们比较下列3个比例尺的大小，按照从小到大的顺序排列正确的是（ ）
0
100米
A.①＜②＜③ B.③＜②＜① C.①＜③＜② D.②＜①＜③
1:1000000
1:8000
1:10000
分子相同，分母越大，比例尺越小；
分母越小，比例尺越大。
判断方法
C
阅读地图
学以致用
比例尺大小与实地范围关系
地图 表示范围的大或小 表示内容的详或略 口诀
比例尺较大
比例尺较小
大
小
粗略
详细
图1
图2
图2
图1
“大小详”
“小大略”
阅读地图
前提：图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下
比例尺大小不同
区域范围不同
内容详略不同
大
小
粗略
详细
小
大
比例尺越大，分母越小，范围越小，内容越详细（大小详）
比例尺越小，分母越大，范围越大，内容越简单（小大略）
比例尺大小与实地范围、内容详略的关系
1.下图是两幅图幅相同的地图，对此表述正确的是（ ）
A.中国地图的比例尺大
B.北京地图的比例尺小
C.比例尺越大反映的事物越粗略
D.比例尺大小与内容详略有关
D
2.在两张相同大小的纸上，分别画图幅相同的广东省和深圳地图，两幅图选用的比例尺大小应为（ ）
A.广东省地图的比例尺大于深圳市的比例尺
B.深圳市地图的比例尺大于广东省地图的比例尺
C.两图的比例尺相同
D.以上选用比例尺的方法都可以
3.在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的（ ）
A.范围越大，图上内容越详细
B.范围越小，图上内容越简略
C.范围越大，图上内容越简略
D.范围越小，图上内容越详细
Ｂ
D
本课小结
以下备用
7×60千米=420千米
东南
正西
1. 确定地图的东西南北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？
2.根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。
3.参考图2.7，将图例补充完整
活动：学会阅读地图
思与学
怎样将地球表面转绘成平面的地图？
将剥开的橘子皮摊平，我们会发现每块橘子皮都有裂缝，难以拼合。
思与学
怎样将地球表面转绘成平面的地图？
思与学
怎样将地球表面转绘成平面的地图？
如果橘子皮有足够的弹性，我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展，直到将裂缝完全拼合。同样，采用一定的数学方法使球面变形，形成平面的地图。

展开更多......

收起↑