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(共24张PPT)
6.2 交友的智慧
第六课 友谊之树常青
1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。
3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。
4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。
核心素养目标
教学重点：掌握交友的基本技巧。
教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。
生活观察
交友的标准
A
交友的方式
B
.
交友的收获
C
1、诚实守信;
2、真诚待人;
3、兴趣相投；4、........
1、在学校认识的同学；
2、通过朋友介绍；
3、网上交友；4、........
1、收获了快乐、温暖与成长。
2、学会了理解、宽容与分享。
3、学会了倾听他人；4、........
结合以上记录，反思自己的交友情况。
了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
如何正确交友？
①志趣相投，才能走到一起，成为朋友；
朋友之间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
1.如何正确交友？
人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
为什么交友需要真诚和热情？
①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。
②敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。
③我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
①交友需要真诚和热情；
交友的智慧有哪些？
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝”（《庄子》）
孟子强调交友要坚持“三不”主义：“不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挟也。”
阅读感悟
整体感知
②交友需要慎重选择。
与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
交友的智慧有哪些？
探究与分享
昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”
情境小剧场1
你怎么了？出什么事了嘛？
你不要再问了，我不想说。
围绕以下几点，请你续演这个小故事
朋友之间需要保持一定的距离吗 “我”该怎么做呢
“我”和小刚还能继续做朋友吗？
交友的智慧有哪些？
整体感知
③交友需要学会关心和尊重对方。
在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
交友的智慧有哪些？
慧眼识人，结交益友
活动
今天老师向我询问小强的学习状态如何。我就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强却对我大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”我们两个吵了起来……
思考：与朋友产生冲突了该如何做？
交友的智慧有哪些？
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。
发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
处理冲突的基本策略
保持冷静
换位思考
承担责任
坦诚交流
及时处理
在做决定前，先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。
不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题
不要把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”。如果对方错了，向自己道歉，也能够谅解对方。
否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。
时间拖得越久，问题越难解决。
慧眼识人，结交益友
活动
最近我和小强之间发生了一些事情，不知道该怎么办？请你帮帮我。
上课时小强总是和我说话。
小强认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
小强和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
交友的智慧有哪些？
⑤交友需要讲原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
2.交友的智慧（重点）
⑤交友需要讲原则。
以诚待人，与爱同行
延伸
无论是当今时代下的搭子社交，还是传统的社交，我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。
在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法，请分享给大家。
教师寄语：
人生是一次漫长的旅程，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。希望同学们在实践中用平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助去保持和发展已经建立起来的友谊，让友谊之树常青！
交友的智慧
需要真诚和热情
需要慎重选择
需要学会关心和尊重对方
需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
需要讲原则
交友的智慧有哪些？
课堂小结:
课堂练习
1.观察下图，你给漫画中站在一旁的小女孩的建议是（ ）
①主动表达，克服胆怯
②慎重交友，不卑不亢
③敞开心扉，热情待人
④交友要有分寸和空间
A.①② B.①③　　　C.②④ D.③④
B
２.七年级学生小强抄袭作业，还让他的好朋友小伟保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法，下列说法正确的是（　　　）
A．小伟出卖了小强，不是真正的朋友
B．小强不会慎重交友，交了损友
C．小伟坚持原则，这是对友谊负责的表现
D．小伟言而无信，是个不讲信用的人
C
3.“交友投分，切磨箴规。”下列交友的做法值得点赞的是（ ）
A.好朋友在课下偷偷写日记，我对他说：“让我瞧瞧。”
B.朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事，我对他说：“够朋友！”
C.与朋友对某件事情有意见分歧，我对他说：“你必须听我的！”
D.同桌竞选班长失败，我对他说：“别伤心、别气馁，下次一定行！”
D
４.俊辰与好友小川因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散。事后他们两人也想化解矛盾。对此下列做法正确的是（ ）
①换位思考，试着从对方的角度看问题
②主动向对方道歉，不把责任推卸给对方
③等候观望，待对方主动道歉后再进行和解
④先沟通一下，达不成一致就算了
A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④
Ａ
５.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的。下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法是（ ）
①与朋友坦诚相待，就不能有自我空间
②与朋友起冲突时，保持冷静，坦诚交流
③当朋友有难时，主动关心和支持
④若朋友违反原则，可以宽容原谅
A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①④
Ｂ

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