资源简介 2024-2025学年度 (上) 10月限时作业八年生物考试时长:45分钟 试卷满分:40分一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分)1. 下列诗句中的植物与其它三种不属于同一类群的是 ( )A. 溪莺喧午寝,山蕨止春饥B. 墙角数枝梅,凌寒独自开C. 返景入深林,复照青苔上D. 西湖春色归,春水绿干染2. 小暖按照路线在植物园参加研学活动,她依次见到的植物可能是( )A. 葫芦藓、珙桐、银杉、石松B. 葫芦藓、石松、珙桐、银杉C. 珙桐、葫芦醇、石松、银杉D. 葫芦藓、石松、银杉、珙桐3、2022年3月,南极再次出现的“西瓜雷”引起了人们的热议,据科学家研究发现,这是一种极地霉藻在冰雪表面大量繁殖的结果,由于它体内含有大量的胡萝卜素,在紫外线照射下形成这一景观。下列关于极地雪藻的叙述正确的是( )A. 极地雪藻在冰面上用种子大量繁殖B 极地雪藻在阳光照射下叶子呈现红色C 极地雪藻通过根从冰雪中吸收水分D. 极地雪藻可进行光合作用,向大气中释放氧气4. 如图是几种常见的动物,有关说法错误的是( )A. 甲属于节肢动物,乙属于两栖动物B. 乙是变温动物,丙是恒温动物C. 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D. 丙与乙相似特征比丙与甲的多5. 如图是鱼在水中呼吸的示意图,有关说法正确的是 ( )A. 鱼在水中呼吸时1和2同时张开或同时闭合B. 如果在鱼口前方滴一滴红墨水,发现红墨水从鱼口吐出C. 1→3过程,3处水中的二氧化碳减少了D. 3中有丰富的毛细血管,有利于进行气体交换6. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用80呼吸 ③幼体用鳃呼吸④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤7. 中华穿山甲具有一双小眼睛,全身有鳞甲如比状,四肢粗短,尾扁平而长。能爬树,擅在泥土中挖洞,以长舌激食白蚁、蜜蜂或其他昆虫。以胎生的形式产仔。据分析,中华穿山甲属于 ( )A. 节肢动物 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物8. 细菌靠分裂进行生殖. 假设人的手上原有10个细菌,细菌的繁殖速度按1小时分裂2次计算,在没有洗手的情况下,2小时后人手上的细菌数目是( )A. 40 个 B. 80 个 C. I60 个. D. 320个9. 下图是根据生物的相似点或不同点进行分类的,实践框和虚线框分别代表一种分类法,其中虚线框代表的分类依据的是 ( )AA、有无细胞核B. 有无细胞壁C、是否自养D. 是否单细胞10. 如图中四种不同的生物,有关它们的叙述错误的是 ( )A. 有叶绿体,营自养生活的是④ B. 图中四种生物个体都由一个细胞构成C. 人们酿酒、做面包离不开① D. 图中②所示生物都对人类有害11. 对动物进行分类的依据不包括 ( )A. 动物数量的多少 B. 动物的外部形态C. 动物的内部结构 D、动物的生理功能12. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。据表判断,下列叙述错误的是( )门 被子植物门纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲”日 禾本日 蔷薇日科 禾本科 豆科属 稻属 小麦属 大豆腐种 水稻 小麥 大豆A. 表中所列的最大分类单位是门|B. 水稻和小麦的亲缘关系比水稻与大豆的远C. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多D. 蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆腐多二. 非选择题(共3小题,每空1分,共28分)13. (8分) 如图为几种常见植物图和植物分类的简单图解,请据图回答问题。(1) 请将图解文字补充完整,图解中的①、③处分别填 、 .③代表植物与被子植物主要区别是种子外无 包被,(2)图中的A、B、C、D、E、F所代表的植物中,生活在阴湿环境的是 (用字母作答):与红松亲缘关系最近的是 (用字母作答),可以作为监测空气污染的给示植物的是 代表的體物类群(字母作答):我们现在利用的能源物质燥,主要是由埋藏在地下的古代 植物等的遗体形成的.(3) 分布最广、种类最多、最高等的植物是 代表的植物类种(字母作答)。14.(10分) 某学习小组,在实地考察中,观察到了如图几种动物,它们都是我们的好朋友。请将图回答:(1) 对以上动物进行分类:其中鸟、芍娃、猫、鱼为一类,其他动物为另一类,分类的主要依据是体内有无 :(2)蜘蛛、蜜蜂都属于节肢动物,它们的体表有 ,可以起保护和支持作用。蚯蚓与此类动物的共同点是身体都由 构成。(3) 图片中涡虫和水螅主要特征的共同点是消化道 ;鲍鱼属于软体动物,此类动物体表多有坚硬的 起到保护作用.(4) 鱼类适于水中生活的运动器官是 ,其中与平衡有关的主要是 (填序号),鱼类感知水流方向依靠的结构是 .(5)鸟类适于飞行的外部形态特点是身体呈 ,体表被覆羽毛,前肢变成 , 是鸟类的飞行器官。15.(10分) 一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中很多是对人类有益的。请结合所学知识回答:(1)图 是病毒(填字母),没有细胞结构,由 和遗传物质组成。(2)图B与C的结构相比,主要区别在于B细胞内没有 ,此类细胞属于 细胞。图B所示生物的特殊结构包括 (填数字)。(3) 为探究霉菌生活的环境条件,某小组探究过程如表,请根据表格回答问题:组别 A B C实验处理 将干燥的桔子皮置于紫料袋中, 扎紧袋口放在温暖的环境里 将新鲜的桔子皮置于塑 料袋中, 扎紧袋口放在温 暖的环境里 将新鲜的枯子皮置于塑料袋中, 扎紧袋口放在低温(0℃) 的环境里实验结果 不发霉 发票 不发霉a.以上实验过程包括 组对照实验,实验变量分别是 。b.结合上述实验可以说明:霉菌喜欢生活在 的环境中。c.根据本实验提供的实验材料,若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”,应该再设计一个装置D:除了不放 外,其余条件均与装置 相同。2024-2025学年度 (上) 10月限时作业八年生物答案一、选择题(每题1分, 共12分) 1-5 BDDCD 6-10 ADCBD 11-12 AB二、非选择题 (每空1分, 共28分) 13. (8分) (1) 种子: 裸子: 果皮 (2)C、F: E: F: 蕨类 (3) A、B 14. (10 分) (1) 脊柱 (2) 外骨骼: 体节 (3) 有口无肛门: 贝壳 (4) 缩: ①②: 侧线 (5) 流线型: 网 15. (10分) (1) A: 蛋白质外壳: (2) 成形的细胞核: 原核: 1、6 (3) a、2 (两): 水 (水分)、温度 (可换顺序) b、温暖、潮湿 c、新鲜的橘子皮: B 展开更多...... 收起↑ 资源预览