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(共17张PPT)
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 第四课 《幸福和睦的家庭》
4.2 让家更美好
这是优秀共产党员孔繁森当年和女儿来信， 从这两封信中，你感受到了什么？回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
生活观察
回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
爱的体味
生活观察
回忆并分享你和家人彼此关爱的事情。
一个美好温暖的家庭需要什么？
爱的体味
故事分享会
你可以分享一个你和家人之间让人难忘的故事吗？
笔记落实
1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
探究分享
爱的碰撞
情景剧《妈妈的温度》
十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……
1.你能理解小强妈妈的做法吗？如果你和家人有类似的“碰撞”,你会怎么做
真诚的态度
恰当的方式
把握时机
不蛮横、不大吵大叫
面对面、文字、电话……
不在冲突的情况下交流
笔记落实
2.建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
爱的传统
探究分享
1.你还知道哪些中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训？
2.为什么要传承这些家规、家训？
学习提示：因为这些家规、家训体现着爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享，有利于传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观；有利于提高家庭成员的道德品质，构建美好的家庭。
笔记落实
3，建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
探究分享
问题：材料中的做法有何重要意义？
学习提示：材料一通过这种方式，家庭成员能够更好地意识到自己的家庭责任，并积极参与到家庭事务中。材料二这种做法有助于家庭成员之间的沟通和合作，增强家庭责任意识。
爱的责任
材料一 在一个家庭中，每个家庭成员都明确自己的责任，比如孩子负责打扫房间、父母负责做饭和购物等。
材料二 定期召开家庭会议，让每个家庭成员都有机会表达自己的想法和意见，讨论家庭重要事项，并共同制定家规。
笔记落实
1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
2.建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
4.建设美好的家庭，需要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
在家尽孝，为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭做出贡献。 —习近平
建构体系
让家
更美好
体味亲情之爱
亲情表现不尽相同
爱表现在点滴中
相互关爱、彼此尊重
孝顺敬重，相携相助
化解矛盾，增进感情
传承家庭美德
发扬光大传统美德
推动形成家庭文明新风尚
及时训练
B
1. 对比下面两幅图片，作为家庭成员，在建设和谐家庭中应当（ ）
①关爱家人，孝亲敬长
②自我管理，学会包容
③相互理解，减少冲突
④交流沟通，呵护亲情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
及时训练
2．家，是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列诗词体现了促进和谐家庭建设的是（ ）
①古之立大事者，必有坚忍不拔之志
②惟孝顺父母，可以解忧
③莫等闲、白了少年头，空悲切
④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
D
及时训练
3.阅读下面“母子对话”的内容，你的感受有（ ）
①要体谅父母的辛劳，感恩孝敬父母
②要热爱劳动，培养良好的劳动习惯
③做家务耽误时间，应该以学习为主
④体味亲情，共同努力构建和谐家庭
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
家庭作业
美好家庭我出力（自制表格，每天记录）

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