资源简介

(共18张PPT)
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册
11.2 树立正确的人生目标
学习目标
1.了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。
2.通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。
3.通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。
4.培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。
目标导学
课堂导入
“中国科学院院士”、“两弹一星”功勋奖、“国家最高科学技术奖”、“八一勋章”获得者、“改革先锋”称号、“人民科学家”国家荣誉称号。这六个荣誉称号是新中国建立以来的六大顶级荣誉，但凡拥有一个荣誉称号都表示其对国家做出过巨大贡献，他是唯一一位集满中国六大荣誉的科学家，他的名字曾是我国最高机密之一为了我国核武器事业开拓隐姓埋名20多年，他的故事对我们青少年树立正确人生目标很有启发，猜猜他是谁？
猜猜他是谁？
生活观察
青少年期的程开甲
程开甲1918年出生于江苏富商之家，童年调皮捣蛋，年年留级，愚顽至极，甚至他偷家中钱一个人跑到上海疯玩，钱花光露宿街头仍不回家，被家人找到，一顿胖揍，不料他竟觉悟，开始努力读书。第二年就考入了人才辈出的嘉兴秀州中学，之后他一发奋就考入浙江大学。
少年程开甲突然觉悟，开始努力读书意味着他有了什么？
生活观察
我想成为一名科学家。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望自己能为国争光。
结合少年程开甲的故事，说说你的人生目标。
探究分享
1937年，高中毕业的程开甲因为成绩极为优异，同时被当时的国立交通大学和国立浙江大学录取，他最终选择成为一名浙大人！程开甲在浙江大学受教于束星北、王淦昌、陈建功、苏步青等学界老师，1944年，英国著名科学家李约瑟访问西迁的浙江大学，注意到了学业成绩优异的程开甲，在他的直接推荐下，1946年，程开甲获得奖学金，远渡重洋来到英国爱丁堡大学，成为诺贝尔奖获得者、著名物理学家玻恩的研究生,受益于恩师们指点和教育，程开甲先后在自由粒子狄拉克方程严格证明、五维场论等方面做出了出色的工作，与导师波恩共同提出了超导电性双带机理，在《Nature》、《Physical Review》等杂志上发表多篇论文。50年代，他在国内率先开展系统的热力学内耗理论研究，在多年教学和研究工作的基础上，撰写了我国第一部《固体物理学》。
程开甲成长说明了什么？
大学时期的程开甲
笔记梳理
二.怎样树立正确的人生目标
1.要正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
探究分享
1949年4月的一天晚上，在苏格兰出差的程开甲，从一个电影新闻片上看到，长江上的英国军舰“紫石英号”不顾人民解放军的警告，公然挑衅，被解放军炮火击中，升起白旗。“炮击英国战舰”像一把火，点燃了程开甲深藏心中的爱国热情。当时的程开甲，已经是英国皇家化学工业研究所的研究员，但他下定了决心，回家去！回祖国去！
紫石英号事件程开甲为什么毅然回国，在树立人生目标时要考虑哪些因素
程开甲毅然回国
学习提示：紫石英号事件让程开甲看到民族希望，报效祖国条件已经具备，建设国家成为他最重要做的事情
技能方法
快速找到自己“想做的事”的公式
笔记梳理
二.怎样树立正确的人生目标
2.树立人生目标，应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
探究分享
他先后在浙大、南大任教，跟随国家需要，多次调整研究方向，从理论到应用，十年换四次，撰写了国内第一本固体物理教材，为我国固体物理发展作出巨大贡献，1960年一纸密令，组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹。程开甲院士将20年岁月献给了罗布泊，他用罗布泊爆发的声声“核弹惊雷”、用青春和智慧铸造了共和国的核盾牌，让中国人挺直了民族脊梁！
“如果当初我不回国，没有到核试验场区，可能个人会有更大的科学成就，但肯定不会有现在这样幸福，因为我把自己的一切都与祖国的国防科技事业紧紧联系在一起了。”程开甲感慨道。
程开甲感觉更幸福的原因是什么？
为国铸盾的程开甲
笔记梳理
二.怎样树立正确的人生目标
3.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
4.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
我热切地期盼大家都能怀着忠诚报国的赤子之心，成为秉承‘创新、拼搏、奉献’精神的国家栋梁，实现中国的伟大复兴。”这是程开甲院士写给浙大学子书信中的一句话。
2018年11月17日，程开甲在北京病逝，享年101岁。这位为祖国作出重大贡献的科学家，他的先进事迹以及一代科研者背后所凝聚的“两弹一星”精神，仍然激励着一代代青年学子。。
如果你是浙大学子请你给程爷爷写一份回信来告慰先人？
启思导行
建构体系
正确认识个人与社会的关系
与国家、民族和人民的利益相结合
影响因素 兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境
综合评估
从自身实际出发
志存高远 胸怀天下
与人类的发展进步紧密联系
如何正确认识个人与
社会的关系
与人类的福祉相统一
树立正确的人生目标
及时训练
1.习近平总书记在给华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信中写道：“希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。”对这向话理解正确的是（ ）
A.梦想制定得越高越好，不需要考虑实际。
B.每个人都应根据自己的实际制定奋斗目标。
C.我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
D.成才的关键在于确定远大梦想，而不在于行动。
C
及时训练
C
2. 我们要树立和追求崇高的人生目标。以下同学的理想，不可取的是( )
A.向科学家学习，做一个对社会有贡献的人。
B. 当一名医生，治病救人，救死扶伤。
C.成为一个网红直播明星，过上奢靡的生活。
D.立志做一名维护社会治安的人民警察。
及时训练
3.下列句子告诉我们要树立远大志向的是( )
A.有志不在年高
B.功夫不负有心人
C.志当存高远
D.有志者事竟成
C

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