资源简介

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一年级下册 劳动日 会分类 巧整理 教学设计
课题 会分类 巧整理 单元 劳动日 学科 劳动实践指导手册 年级 一
教材分析 本课通过学习能够坚持每天劳动，珍惜劳动成果，培养学生热爱劳动，主动劳动的劳动观念。学会垃圾分类，宣传垃圾分类，并能够对垃圾进行正确的分类，提升对床铺、衣服、玩具进行整理的劳动能力。培养学生愿意展示交流自己的劳动技能，服务自我、他人和班集体的劳动习惯和品质。通过了解陈兹方的事迹，培养学生知道人人都要劳动 ，自己也能劳动，用劳动创建美好生活的劳动精神。。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 劳动观念：通过学习能够坚持每天劳动，珍惜劳动成果，培养热爱劳动，主动劳动的劳动观念。劳动能力：通过学习学会垃圾分类，宣传垃圾分类，并能够对垃圾进行正确的分类，提升对床铺、衣服、玩具进行整理的劳动能力。劳动习惯和品质：愿意展示交流自己的劳动技能，服务自我、他人和班集体的劳动习惯和品质。劳动精神：通过了解陈兹方的事迹，培养学生知道人人都要劳动 ，自己也能劳动，用劳动创建美好生活的劳动精神。
重点 通过学习学会垃圾分类，宣传垃圾分类，并能够对垃圾进行正确的分类，提升对床铺、衣服、玩具进行整理的劳动能力。
难点 培养学生愿意展示交流自己的劳动技能，服务自我、他人和班集体的劳动习惯和品质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 （出示图片）你会这些本领吗，这我们一起展现自己的劳动风采吧。 观看图片 引起学生的学习兴趣。
讲授新课 一、实践活动1：垃圾分类我体验（一）垃圾分类我会分1、你还记得下面四种类型的垃圾分类桶吗 请你用彩笔将垃圾分类桶的标志画在对应的位置。完成标志画2、垃圾分类知识播放视频（二）垃圾分类我宣传为了让更多的人了解垃圾分类的知识，快来成为“垃圾分类”宣传小分队的一员吧!1、（出示图片）给家长的一封信2、学生讨论交流：垃圾分类我宣传的方法生：我的垃圾分类宣传工具:宣传广告、手抄报、黑板报生：我的垃圾分类宣言：垃圾分一分，城市美十分。生：我的垃圾分类宣言：垃圾分类，倡导绿色，人人有责，共建家园。生：……3、小贴士垃圾分类我宣传标语示例积极参与垃圾分类，创优美社区环境未来人类的文明，将是绿色文明垃圾分类，举手之劳配合垃圾分类，争做文明市民举手之劳，资源永续的源泉回收废弃电池，创造美好家园给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界垃圾要分类，生活变美好垃圾分类益处多，环境保护靠你我（三）垃圾分类我行动1、你想让我们的校园及周边的环境更加美好吗 让我们组建垃圾分类行动小分队行动起来吧! 小组长：XXX组员：XXX垃圾分类行动区域：学校附近的小区2、垃圾分类我行动活动记录：出示图片二、实践活动2：房间整理巧巧手（一）床铺整理快快快。1、在劳动日的清晨，请家人帮你计时，看一看你早上需要多少时间把自己的床铺到校后和自己的同学比一比，谁的整理好，速度快!生：我用时5分钟，我是第一名。生：我的铺床巧妙招是 把被子放到旁边的椅子上然后把床单铺平，然后叠被子生：……2、小贴士1、快速整理床铺，不仅会让我们的房间整洁美观，而且还会节省我们的时间。2、快速整理床铺小妙招我们先要折叠被子，然后拉平床单，最后将睡衣折叠起来。（二）衣服整理赛赛赛1、我们一起进行计时准备好上衣和裤子，整理，比一比谁整理得又快又整齐。我的衣服整理速度：★★★★我的衣服整理整齐度：★★★★★2、衣服整理比赛现场记录出示图片（三）玩具整理齐齐齐 在劳动日的傍晚，请家人帮你计时，看一看你需要多少时间把自己的玩具送回“家用拍照的方式记录玩具摆放整齐的样子!出示图片三、总结交流：劳动故事会1、师：大家来说说劳动的故事……生：你叠衣服的速度这么快，整理得这么整齐，你是怎么做到的 生：床铺整理我能做到又快又好，你想知道我的小技巧吗 生：我和爸爸一起做的垃圾分类宣传画得到了社区阿姨的表扬!生：……2、大家来说说劳动的故事生：我的床铺整理的技巧是先把被子叠好，再把枕头整理平整，然后再将床单整理平整，最后再把被子和枕头放好。生：我和爸爸制作的垃圾分类宣传画，可以帮助爷爷奶奶理解垃圾的类别，方便他们投放。生：我掌握了叠衣服的技巧，先把衣服分类摆放，然后一类一类地折叠。生：我会整理的玩具，我先把玩具分类放进收纳箱里，每次玩过后直接放进收纳箱里。生：……3、整理衣服小妙招播放视频4、制作垃圾分类宣传画小妙招播放视频四、评价展示在劳动中我们丰富了知识，在劳动中我们锻炼了思维，让我们一起来劳动!完成评价表五、致敬劳模（一）陈兹方：无臂青年的传奇人生播放视频（二）阅读《陈兹方：无臂青年的传奇人生》说说你的收获。生： 2020年陈兹方被党中央、国务院授予“全国劳动模范”称号。生：陈兹方虽然先天无臂，但是他并没有向命运低头，凡是正常人能用手做的，他都尝试用脚做到。生： 2017年，他在当地党委、政府和有关部门支持下开办起了“陈兹方铺子”，并带动贫困户脱贫增收。生：他的“陈兹方铺子” 讲诚信，产品质量好，他还帮助周围农民销售土豆、腊肉等土特产。生：……六、活动角陈兹方身残志坚、自强不息的故事是否给你带来了启发 想一想，你在学习、生活中碰到困难的时候，应该怎么做呢 生：我有时怕冷不想去上学，我要学习他自强不息的意志，要坚持去上学。生：有时间课文背不下来，我要学习他自强不息的意志，冷静下来，不放弃，认真备课文。生：我上舞蹈课时，有时练习很辛苦，我要学习他不放弃，不屈服的精神，坚持练习下去。生：我写作遇到难题时，我要学习他自强不息的精神，要认真冷静，不放弃，认真思考。生：…… 学生讨论，分享自己劳动的心得。学生讨论，分享自己劳动的心得。讨论交流，观看分享自己的劳动心得对劳动进行评价阅读文章后谈收获交流自己学习、生活中碰到困难的时候的做法 通过学习学会垃圾分类，宣传垃圾分类，并能够对垃圾进行正确的分类，培养学生愿意展示交流自己的劳动技能，服务自我、他人和班集体的劳动习惯和品质。通过学习能够坚持每天劳动，珍惜劳动成果，培养学生热爱劳动，主动劳动的劳动观念。提升对床铺、衣服、玩具进行整理的劳动能力。培养学生愿意展示交流自己的劳动技能，服务自我、他人和班集体的劳动习惯和品质。培养学生愿意展示交流自己的劳动技能，服务自我、他人和班集体的劳动习惯和品质。通过了解陈兹方的事迹，培养学生知道人人都要劳动 ，自己也能劳动，用劳动创建美好生活的劳动精神。培养学生知道人人都要劳动 ，自己也能劳动，用劳动创建美好生活的劳动精神。
课堂练习 和小组一起说说自己的劳动心得。 讨论交流家中的劳动心得 巩固课堂学习内容
课堂小结 人人都要劳动，我们要运用分类和整理的劳动小技巧，开动脑筋，一起劳动吧。 归纳总结 巩固本课学习的内容
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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