资源简介

标题 2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治《关爱他人》教学设计
核心 素养 目标 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识，做一个关爱他人的人。 健全人格：了解关爱对他人、社会和个人的意义，主动建立良好的人际关系。 责任意识：树立关爱他人的意识，尽己所能地关爱他人，掌握关爱他人的策略和注意事项，做一个有爱心的人。
教学 重点 关爱他人的意义。
教学 难点 关爱他人的做法。
教学过程
导入 你关爱过老人吗 数据显示：截至2023年底，全国60周岁及以上老年人口达到29697万人，占总人口的21.1%；65周岁及以上老年人口为21676万人，占总人口的15.4%。这标志着我国已经正式步入“中度老龄化”社会。相比之前的数据，老龄化程度有所加深，老年人口数量和占比均有所增加。预计到2035年左右，60岁及以上老年人口将突破4亿，在总人口中的占比将超过30%，进入重度老龄化阶段。 中国是全球老年人口规模最大的国家，也是老龄化速度最快的国家之一。预计到2050年中国80岁以上高龄老人将增至1.5亿，四倍于当前水单。那在生活中，你遇到行动不便的老人，会伸出双手帮助他们吗 这带课我们一起通过这个话题来学习如何“关爱他人”。
授新课 宋佳的父母在她8岁时就送她去跟大师学习柳琴，后来她还参加过几次汇报演出。不过宋佳当时觉得学琴很无聊，还曾试图弄坏过柳琴，暗中干了不少抵抗的事。 学琴还很辛苦，宋佳的手都起泡了，有时还出血。宋佳还被妈妈“家暴”了，妈妈让她录120分钟练习过程，以备检查，结果她录的大部分时间是在说话，妈妈一怒之下，不仅动手，还把琴砸坏了，第二天又买一把新的给她。 宋佳被逼学了9年的柳琴，后来高中上了音乐学院，再后来才在别人建议下考上戏，步入演艺圈。回忆起来，宋佳很感激妈妈那时逼她学毕竟小孩子一般都没那种白觉性。 思考:同学们，你的父母有没有逼迫你学习，是如何逼迫的，你觉得这是一种关爱吗 提示:关爱的含义和表现 含义:关爱，就是关心、爱护。 表现:在长辈的呵护下，我们健康成长; 在老师的鼓励下，我们增强学习信心; 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵...... 关爱无时不在，无处不在。 故事：一名单身女子刚搬家虑发现隔壁住了一户穷人的只有一个寡妇与两个小孩。晚上，那一带突然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，突然听到有人敲门，原来是隔壁的小孩子，只见他紧张地问:“阿姨，请问你家有蜡烛吗 ”女子心想:他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗 千万不能借。免得被他们赖上了!于是说:总没有!”正当她准备关上调时，小孩露出笑容说:“我就知道你家一笑没有!”说完，小孩竟从背后拿出两根糟烛，说:“妈妈和我怕你一个人住没有蜡烛，让我带两根蜡烛来送给你。” 思考：你有过类似的经历吗 如果有，当时你的感受如何 提示：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 材料分享：江苏小伙陆鸿，自幼不幸因病导致脑瘫，但他并没有被命运的不公所击倒。凭借着坚韧不拔的毅力和对生活的热爱，他勇敢地踏上了创业之路。他利用自媒体平台，积极分享自己的故事和经历，吸引了大量关注和支持。同时，他还开设了一家网店，通过电商渠道拓展了自己的事业。更为难能可贵的是，陆鸿在创业过程中，始终不忘回馈社会，他主动为上门求职的残疾人提供工作岗位，帮助他们重拾生活的信心和希望。在他的厂里，共有30位残疾人找到了稳定的工作，他们不仅获得了可观的收入，更以厂为家，与陆鸿一起积极创业，共同奔赴致富之路。 思考：陆鸿此举能够带给自己什么收获？ 提示：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 知识小结：什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 探究与分享:“牛肉面不要牛肉” 思考：为什么要用“暗号” 老板的做法启示我们，关爱他人应该怎样做 提示：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 看到阿顺·小吃店老板的善举，市民纷纷转发和点赞。有人评论说:“与那些花巨资扶贫济困的人相比，阿顺小吃店的善举算不了什么没必要宣传报道。” 思考：看到这样的评论，你会怎样留言回应 提示：关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大有小，但只要能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 新闻链接：#正能量# #扶不扶#老人摔倒还是要帮忙，但是一定先保护好自己。留存证据。也相信坏人还是少数，大家还是要伸出援手，希望社会还是要温暖起来。#女子好心帮忙被摔倒老人指为肇事# 思考：这个新闻警示我们，帮助他人要注意什么 提示：面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 知识小结：如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 （3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
板书 设计
课堂 检测 1.关爱他人也是一门艺术。在实际生活中,下列哪种做法是没有注意到传递爱心的方式( ) A.帮助他们时,尊重他人的隐私和缺陷
B.帮助他人时,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处
C.帮助他人时,认为我是一片好心,不考虑被帮助者的心理感受
D.帮助他人时,要学会尊重他人的人格尊严 2.毛主席曾说过:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事。”这句话的意思是() ①关爱他人不是一朝一夕的事情 ②我们每一天都必须要做一件好事 ③关爱他人要有恒心 ④关爱他人需要我们长期付出努力和行动 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 3.“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。” 这句话告诉我们() A.帮助别人,也就是帮助了自己 B.帮助自己也就帮助了别人
C.真诚的帮助都是为了回报 D.帮助别人不能获得任何回报 4.“赠人玫瑰,手留余香。”在关爱他人的同时,我们也贏得了人世间最美好的情感。这告诉我们() A.关爱他人也是善待自己 B.真诚的帮助是为了获得回报 C.关爱自己,就是帮助别人 D.帮助别人不能获得任何回报 5.在文明城市的建设中,某市成立的志愿者队伍、文明社区有30多个。在社区里,你有难处,我帮你一把;我有难处.你帮我一把。几十家凑钱帮助家境困难的孩子完成学业;大家轮流照顾孤寡老人…… 从以上材料可以看出() ①社会成员需要互助和关爱 ②作为公民,我们应积极帮助弱小与不幸之人 ③志愿者的爱心有利于良好社会风尚的形成 ④在我国,人人都热心于公益事业,人人都有关爱之心 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 6.21年前不满1周岁的小勇被遗弃在潍坊福利院门口,福利院的叔叔阿姨们将他捡回。在社会众多好心人和福利院的关怀下,他和别的孩子一样健康成长。这启示我们() ①没有他人的关爱.小勇就难以健康成长②人与人之间充满关爱.我们的社会也处处有爱 ③应心存感激.把爱心撒在周围,让更多的人得到关爱 ④在我们的社会中.人人都是正直和善良的 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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