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第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
学 习 内 容
认真阅读教材P50-52，思考下列问题，并在课本上标记，时间3分钟。
1、集体的含义？（P50）
2、集体生活的作用？（P50-52）
3、集体的联结度（P51）
辨识集体
请你判断哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。
地铁上的乘客
超市购物人员
篮球队
犯罪团伙
班级
√
√
一些简单聚合在一起的群体，这只是简单的相加
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
1.集体的含义？P50
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
前提：
组织性、纪律性、
稳定性、不违法（正义性）
共同目标
分工明确
知识拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）
易错警示：
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
人多力量大这种说法不正确。
探究：集体生活的作用
战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人，一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！后来大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯!
孟母三迁
孟母三迁告诉我们什么道理？
每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
探究：集体生活的作用
情景一：下雨时我们忘记带伞，学校为我们准备了“爱心雨披”
情景二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
思考：上述情景说明了什么？
集体生活能给我们带来温暖，集体成员间的相互体贴、团结互助、传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
2、集体生活是如何给我们带来温暖的？P50
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
相关链接P51
3、集体的联结度与哪些因素有关？
集体联结度相关因素
成员间相互
交流的频率
成员间的相
关联程度
集体存在的
时间长短
成员间的
默契程度
集体对成员
的重要性
成员对共同目
标的共识程度
以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。集体的联结度与以上因素呈同向发展趋势。
探究：集体生活的作用
由于父母工作调动，小烨随同父母来到一个陌生的城市，父母把她转到一个新的学校。进入新的班级后，小烨发现班级里的同学们非常排斥她，嘲笑她的口音和她的穿戴。
面对这种陌生的环境。如果你是小烨，在集体生活中你应该怎么做？
在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会接纳和尊重、理解和包容，彼此友好相处。
4、集体生活是如何让我们学会与人交往的？P52
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律委员理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？
探究：集体生活的作用
应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。
5、集体生活是如何培养我们的责任感的？P52
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
探究：集体生活的作用
我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。
我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。
集体生活对我们发展个性有什么影响？
有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
6、集体生活是如何帮助我们发展个性的？P52
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。

探究：集体生活的作用
你还参加过哪些集体活动？谈谈这些活动提升了你哪些能力？
集体生活是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。
P52
6、集体生活的作用？P50-52
①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
课堂小结
集体生活成就我
集体的含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体
集体的作用
①影响甚至改变一个人
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥是我们共同成长的园地
课堂训练
1、经过一学期的集体生活,某校七年级(2)班记录了以下生活片段。其中能让你感受到集体温暖的行为是 ( )
①小龙因伤不方便行动,同学们纷纷帮他打饭
②为了让同桌更好备战校运会,小政把自己的作业答案给同桌抄
③在800米体测中,同学们给跑在最后的小雪加油打气
④同学们安慰在足球比赛中失利的小李
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是(　 )
A.国庆长假时一起旅游的五名“驴友”　　
B.校运会上取得好成绩的七年级(3)班　　
C.超市门口排队等待抢购的社区居民　　
D.拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民
B
3、“集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作”，下列选项与这观点主旨相符的是（ ）
①轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林
②路遥知马力，日久见人心
③一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高
④看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
c

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