资源简介

5.3 善用法律
目录
01
遇到侵害 依法求助
02
有勇有谋 应对违法犯罪
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}学习目标
重点难点
1.知道依照法律维护合法权益，了解获取法律帮助的方式；
2.学会运用法律与人打交道，能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争；
3.树立善于同违法犯罪作斗争的观念，增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识；
4.知道依靠法律维护自己的合法权益，明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任，要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；
5.增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识，学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。
重点：了解维权机构和诉讼
难点：依法维权的意义
遇到侵害 依法求助
01
案例1
材料一：高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。
遇到类似情形，你会如何应对？
材料二：某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。
材料一：我会拨打110报警，采取法律解决问题，不以暴制暴；
材料二：我会像村民那样运用法律，维护自己的合法权益。
遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
案例2
初二的学生小辰，母亲早逝，家境比较困难，他的父亲让小宇辍学，跟着他去外面打工，但是小宇还想继续上学。
请你帮小辰想想办法，他应该找谁帮助解决问题？
亲戚、朋友、老师、警察......
小宇首先求助于亲戚，可是父亲并不听亲戚们的劝导，他又求助于老师，老师告诉他可以通过相关的法律机构来解决问题。
思考交流：你知道有哪些法律服务机构吗？
法律服务所
1
律师事务所
2
公证处
3
法律援助中心
4
通过法律服务机构来维护合法权益。
法律服务机构
法律援助中心
法律服务所（站）
公证处
解释法律问题
代写法律文书
帮助出主意
解决涉及法律的问题
律师事务所
熟悉法律的专业人士
解释法律问题、当顾问处理涉及法律的事务
打官司、当辩护人
专门的证明机构证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
法律援助可预约“上门” 拨打“12348”咨询专线，经济困难无力支付法律服务费用又要打官司讨回公道““弱者的保护神”
受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济。

受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
控告、举报
起 诉
公安机关
人民检察院
人民法院
人民法院
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。
1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？
案例3
10月13日，深圳市南山区人民法院依法对被告人吴某龙拐骗儿童、吴某光包庇一案作出一审公开宣判，以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年。同时判令吴某龙赔偿孙某飞、彭某英损失42万元，赔偿符某、彭某某损失42万元。
孙海洋可以通过什么方式维护自己的合法权益的？
诉讼
（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（作用）
2.诉讼的含义及作用
3.诉讼的分类
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
牛刀小试
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
某照相馆未经小李允许擅自用其照片，小李向法院起诉。
甲某将乙某打成重伤致残，乙某的母亲向法院提起诉讼。
浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。
02 有勇有谋 应对违法犯罪
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（有勇）
③我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。（有谋）
1.青少年为什么要有勇有谋同违法犯罪做斗争？
案例2
小伟、小宇、小刚是七年级的学生，有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。
小伟说：“别管这事，和我们没关系。”
小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。”
小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
1.请你对上述三位同学的行为进行点评。
2.我们青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？
3.我们与其斗争有哪些行之有效的好方法？
①在面对违法犯罪时，我们要善于斗争。在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争。
②我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
2.青少年应如何同违法犯罪作斗争？
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
感悟人生
课堂小结
善用法律
遇到侵害
依法求助
有勇有谋
应对违法犯罪
诉讼的种类
诉讼的含义
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
是什么
怎么做——遇到侵害，依法求助的方法
为什么——同违法犯罪斗争的原因
怎么做——同违法犯罪斗争的方法
练一练
1.小治在学了《做守法的公民》这一课后，对相关知识仍理不清头绪，请你告诉他下列说法正确是（ ）
A.遇到非法侵害时，直接向人民法院起诉就能解决问题
B.通过法律援助机构来维护合法权益，是应对侵害最正规、最权威的手段
C.在面对违法犯罪时，我们要有勇有谋、机智灵活
D.未成年人一旦沾染不良行为，必然会发展成犯罪行为
C
2.快递员小张送快递到某出租屋时发现，屋里的几个人显得特别神秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正在利用手机和电脑与外界频繁联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对小张的行为，下列认识正确的是（ ）
①同违法犯罪作斗争，只是成年公民的责任
②见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩
③及时寻求法律救助，依靠法律维护自身的合法权益
④采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
D
练一练
3.在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。某中学开展“依法维权”法治讲座，下列可能会出现在讲座上的正面案例有（ ）
①李某的健身年卡用了几天，健身房老板就卷钱走人，李某选择报警
②刘某工作期间受了工伤，单位却拒绝赔偿，刘某求助法律援助中心
③丽丽在网购时买到了假货，嫌麻烦选择了放弃追责
④王芳发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民法院提起诉讼
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
练一练
4.某校八年级（3）班举行了以“善用法律”为主题的班会。在主题班会上，同学们各抒己见。下列观点你赞同的是（ ）
A.小冬：“遇到非法侵害不应该诉诸法律，诉讼是在瞎折腾”
B.小夏：“依靠法律服务机构维权是最正规、最权威的手段”
C.小雨：“遇到任何非法侵害，必须第一时间向人民法院起诉”
D.小秋：“遇到非法侵害时，我们可以寻求国家的法律救济”
D
练一练
5.“被霸凌的孩子不愿意承认，看见的不敢站出来指认。”电影《第二十条》的这句台词警示青少年（ ）
A.预防违法犯罪，远离不良行为
B.敢于用法维权，寻求法律保护
C.完善相关法律，打击校园霸凌
D.筑牢保护防线，共育时代新人
B
练一练
6.初三学生小楠创作的歌词在“全国少儿歌词征集活动”中获特别奖，但她并未收到获奖证书。后经调查发现，其中一位评委周某暗地里做了手脚，将奖项给了赵某。小楠将周某和赵某告到法院，经法院审结，小楠获得一万元赔偿。对此理解正确的是（ ）
A.周某侵犯了小楠的知识产权，属于行政违法行为
B.小楠求助法律服务机构维权，具有较强义务观念
C.赵某虽侵犯了小楠的名誉权，但应受到司法保护
D.小楠通过民事诉讼维护合法权益，具有权利意识
D
练一练
7.小李在某购物平台上购买了一台手机，在使用过程中，发现此手机为二次销售故障机，小李与商家协商未果。此时，小李可以（ ）
①去相关的法律服务机构寻求法律帮助
②自认倒霉，吸取教训，拒绝网上购物
③向购物平台投诉该商家，请求网站处理
④向工商行政管理部门投诉维护自己权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
练一练
8.某小区业主张某要求在自家车位上安装新能源汽车充电装置，却被小区物业以电容量不足为由拒绝。于是张某将物业告到法院，法院认为安装充电装置符合物权法，使用新能源汽车与国家政策相符，应鼓励与推广。法院依法判决张某有权安装充电装置，物业应提供必要协助。由此可见（ ）
①诉讼是解决纠纷的最权威途径
②业主起诉物业公司属于行政诉讼
③公民要善用法律维护合法权益
④物业不协助业主安装是犯罪行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
练一练
谢谢观看

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