资源简介

Unit 3 It's a pineapple.
Lesson 13
【教学目标】
1．Just speak
本课的会话主要是学习What's this It's a/an...并通过创设情景，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到真实运用语言的目的。
2．Just read and write
学习有关水果的单词：能够正确听、说、读、写单词apple, pear；能够正确听、说、认读的单词pineapple, lemon。
3．Let's play
本课安排了一个小游戏，听指令画图，并着色。通过这一游戏，巩固所学的知识，提高学生的兴趣。
【教学重难点】
1．能熟练运用“What's this in English It's a/an...It's for you. For me Why Happy birthday to you!”等重点句型。
2．掌握三会、四会单词，能正确理解英语中问候形式。
【教学准备】
实物（水果）、录音机、卡片。
【教学过程】
Step 1 Revision
Let's sing: Happy birthday to you.营造愉悦的课堂气氛。
Step 2 Presentation
（1）T: Today I have some fruits here. What's this in English 为了进一步让同学理解这一句子的含义，用学生学过的词作示范问答。
T: Look, what's this
What's this in English
Oh, it's a pencil.
...
（2）T: What's this
What's this in English 如果有的同学知道，教师就可以请他来回答。如果没有同学知道，教师则可以继续说：It's a pineapple.
T: Now can you tell me what this in English
Can you ask and answer in English
（3）同法教授：apple, pear, lemon，将其图片贴到黑板上。教apple一词时，注意an的使用（先不讲语法、语音知识，重在体验和领会。）
（4）T: This pineapple is so big. I like it very much.
A（学生名字）, This pineapple is for you. It's for you.
T: Why will I give this pineapple to him/her 同时引导这个同学说For me Why 引导其他学生说Why for him/for her
教师再次播放Happy birthday to you.的歌曲，学生们很自然地就会想到今天是这个同学的生日，并说：Happy birthday to you. 向他/她祝贺。
（5）将准备好的小礼物送给今天表现突出或有进步的同学，引导他说For me Why T: You did a good job today.
（6）listing and reading.
Step 3 Practice
（1）分小组练习，教师出示图片（物体的一部分）让同学们以竞赛的方式对 What's this in English It's a/an... 进行练习。
（2）Listing and Drawing.
（3）选出优胜组，教师把准备好的贴画送给这一组，T: It's for you.
Step 4 Assessment
（1）完成练习册的作业。
（2）学生自制所学单词的图片。
【板书设计】
Lesson 13
What's this It's a/an...
pineapple lemon

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