(核心素养目标)4.1 家的意味 课件(共19张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年 统编版道德与法治七年级上册

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(核心素养目标)4.1 家的意味 课件(共19张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年 统编版道德与法治七年级上册

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(共19张PPT)
4.1家的意味
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第二单元
1.政治认同:通过理解“家”的内涵与功能,认识到“家”对我们成长的重要意义,形成对家庭的深厚情感,培养家国情怀。
2.道德修养:认同中华文化中“孝”的价值观念,感念父母养育之恩。
3.法治观念:知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是法律规定的义务。
4.健全人格:体会家人对自己的付出,感受家是身心的寄居之所,是心灵的港湾。
5.责任意识:提升对家庭的责任感,自觉分担家庭责任,增强孝亲敬长的行动力。
核心素养目标:
教学重点:家的重要性。
教学难点:优良家风的作用(价值)。
自学导航:
第二章
1.家的含义是什么?
2.家的重要性是什么(意义)?
3.优良家风的作用(价值)
“家”字是会意字,它的外部像房子的形状,中间是“豕”(shǐ )字,“豕”就是猪。上古时代生产力低下,生活没有保障,人们多在屋子里养猪备食。有猪的家,即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活,才算富足安定。也意味着一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。
说文解字
1、家庭的内涵是什么?
家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。
婚姻关系
血缘关系
收养关系
婚姻关系
血缘关系
收养关系
内容:课本P27-29要内容
要求:立书、快读,完成思考题。
1.家庭的内涵是什么?
2.家的重要性是什么(意义)?
3.优良家风的作用(价值)?
自主预习
生活观察
运用你的生活体验,说说“家”是什么?
家是地域“我的家在×省××市××村。”
家是住所“那座房子就是我家。”
家是一群人—家里有爷爷、奶奶、爸爸、
妈妈、弟弟、妹妹......”
家是吃饭的地方:“回家吃饭喽!”
质疑问难
1.家庭的内涵是什么?
家庭是由 、 或_________结合成的亲属生活组织。
婚姻关系
血缘关系
收养关系
婚姻关系
血缘关系
收养关系
相关链接
家庭关系确立的情形
依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭
------ 男女结婚成家;
因血缘关系组成的家庭-----
宝宝降生使家庭喜添新成员;
依照法定条件和法定程序,收养而组成的家庭
----养子女与养父母成为一家人;
父或母再婚组建新的家庭-----
继子女与继父母也是一家人
家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的育传身救中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
探究与分享 P27
③家是代代相传、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。
优良家风的作用
优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名,侈以自败"。
由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。以致世人有"途之人见容止,虽不识皆知司马氏子也"。
新知探究
司马光教子有方
拓展:中国人的“家”
家风:是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
家规:是指一个家庭的行为规范,一般是由一家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训:是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
新知探究
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“实施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设”。
家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
2.《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。因此,对于父母,我们( )
A.要知恩、感恩,用心去爱,用行动去表达
B.孝敬父母长辈是长大成人以后的事,现在不用考虑
C.在产生矛盾时,不必理睬,父母会主动沟通
D.应该适当与父母冲突,以证明自己成长
随 堂 练 习
3.家是年的方向,远方有年,故乡也有年。有亲情的地方,那才是故乡。父母牵挂着孩子,孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨,有家人的呵护,会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老,我们在慢慢长大,无论你身处何方,都别忘了常回家看看。从这首散文片段中我们可以体会到家的意味是( )
①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾
③家是一个充满亲情的地方,我们从中可以感受到温暖和幸福
④孝亲敬长是中华民族的传统美德
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.2024年央视春晚节目歌曲《如果要写年》中唱到:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的眺望,游子的情切,写千里归途;向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到( )
A.中国年是最有味道的传统年 B.家庭成员的交流方式在变化
C.每个家庭的亲情表现不相同 D.家人间割舍不断的亲情之爱
B
课堂巩固
D
5.2024年春节,人民日报新媒体发起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网友积极参与晒照片、吐真情,留下许多幸福瞬间。回望一个个瞬间,充满着无数的爱与温暖。这说明( )
A.家是我们的心灵的港湾 B.每个家庭的亲情表现是相同的
C.亲子冲突是不可调和的 D.孝敬父母就要对父母言听计从
A
课堂巩固
课堂巩固
【答案】
①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。(每点2分,共4分)
6.古今名人家风家训故事有不少,令人印象最为深刻的当属曾国藩家训的故事。曾国藩教子与治家的理念和实践,是社会公众一致认可并极力推崇的。他一生戎马倥偬,但对子女、对家庭曾的教育却从未放松过。曾国藩特别强调"勤以持家",还强调"和以治家",更是以此为家族宗旨,而他自己也是一丝不苟地言传身教。
结合材料谈谈优良家风的作用。

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