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(共34张PPT)
以
礼
待
人
第二单元 第四课社会生活讲道德
4.2
目
标
1.政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。
2.道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。
3.法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。
4.健全人格：培养学生的文明有礼意识.
5.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。
核心素养目标：
教学重点：文明有礼的意义。
教学难点：如何做文明有礼的人。
自
学
指
导
1.礼的含义和表现？
2.文明有礼的重要性？
3.如何做文明有礼的人？
小岩一家约朋友一起吃晚餐。小岩和爸爸妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小岩站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸妈妈与朋友聊起天来。小岩虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小岩夹莱，小岩都站起来表示感谢。
小岩的哪些行为体现了文明有礼？
①客人不到时，提前等候。②客人来时，主动打招呼。
③吃饭时，耐心等待。④客人给自己夹莱时，站起来表示感谢。
尊重
1
2
与人为善
3
谦让
小岩的行为体现了礼貌待人方面的哪些良好品质？
探究一
1.礼的含义、表现
1.礼的含义及表现？P37
（1）含义：
礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。（对内）
（2）表现：（对外）
语言文明
仪表端庄
举止文明
口诀：言、表、举
思考：“一次低语”、“一次等候”体现了什么？
（1）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
（2）文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
2、文明有礼的重要性（崇礼）
小区不文明行为
思考：这些不文明行为给小区带来什么影响？
造成的影响：小区不文明行为影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
（2）文明有礼促进社会和谐。
活动2：冬奥风景线
冬奥礼仪小姐
2、这说明了什么？
说一说：
1、如果你是一名外国人，你会怎样评价这些礼仪小姐姐？
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
（3）文明有礼体现国家形象。
2.文明有礼的重要性
(1)对个人：
(2)对社会：
(3)对国家：
文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（P37）
文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（P38）
文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（P39）
做文明有礼的人
做文明有礼的人
如何做文明有礼的人
杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。
过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。
你如何评价杨时和游酢的行为？说活你的理由。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。
笔记区
★2、怎样做到以礼待人？（怎么做）
做文明有礼的人
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。
中途先走，要说“失陪”。请人送别，要说“留步”。
请人批评，要说“请教”。请人指点，要说“赐教”。
请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。
麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。
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如何做文明有礼的人
近日，西湖之声 接到游客陈先生投诉，5月26日，他前往杭州南宋德寿宫遗址博物馆参观，因穿着拖鞋被保安拦下。
德寿宫相关负责人表示：德寿宫遗址博物馆在开馆之初参照了众多其他博物馆的规章制度。其中，谢绝衣冠不整者入内，以及谢绝穿拖鞋者入馆的规定，均是出于对文物的敬畏，对文化的尊重和对游客的安全考量。
思考：你如何看待博物馆的这一规定？
提示：在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
二、做文明有礼的人
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
方法与技能
容貌整洁。男生头发要短而干净，不留胡须，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发 。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。
服装整洁、美观、大方。要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性别、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。
举止规范。在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。
1
2
3
参加社会活动应注意的几点
如何做文明有礼的人
文明有礼，我们还可以做什么？
家里的礼貌：
起床向长辈问好，父母病了端水送药照顾，向他人提要求时耐心说明,不耍脾气，受教育批评时要虚心诚恳……
学校里的礼貌
对老师：
对同学：
见到老师问好，不打扰老师谈话，进老师办公室要报告 ……
谦让，不打架骂人，不欺负小同学，不讲脏话 ……
从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌地行为，鞠躬以表自己的感谢。
思考：小男孩的行为给我们什么启示？
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
二、做文明有礼的人
我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
二、做文明有礼的人
笔记区
3.如何做到文明有礼 ？
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人要仪表整洁，举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
③做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
以礼待人
为什么？
怎么办？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
②文明有礼促进社会和谐。（社会）
③文明有礼体现国家形象。（国家）
是什么？
含义+表现
待人礼为先
做文明有礼的人
①态度谦和、用语文明
②仪表整洁、举止端庄
③在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行。
文明有礼一立身二社会三国家
做文明有礼的人一态度二仪表三生活
1.《礼记》中说:“鹦鹉能言，不离飞鸟;猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎 ”这告诉我们（ ）
A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言
B．每一种生命都有自身独特性
C．文明有礼是人立身处世的前提
D．“礼”的主要表现是语言文明
C
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2 .“请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’；麻烦别人，要说‘打扰’”这启示我们要（　　）
A．爱岗敬业 B．信守承诺
C．关爱他人 D．以礼待人
D
3、 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（　　）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼利于形成安定有序的社会
④礼貌待人是中华民族的传统美德
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
4.对以下古文的理解对应合理的是（ ）
①不学礼,无以立一要态度谦和、用语文明
②人而无信,不知其可也一诚信是一个人安身立命之本
③尺有所短,寸有所长一我们要学会换位思考
④敬人者,人恒敬之一尊重是相互的，要互敬互爱
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
5.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（ ）
①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④
D
6.“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（ ）
①有利于促进社会的和谐稳定
②规定了社会成员享有的权利
③容易赢得他人的尊重和认可
④是社会进步的唯一评价标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
7.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（　　）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼利于形成安定有序的社会
④礼貌待人是中华民族的传统美德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B

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