资源简介

标题 九年级上册道德与法治《凝聚价值追求》教学设计
核心 素养 目标 政治认同:培养自己的爱国主义精神，养成正确的价值观念。 道德修养:培育和弘扬中华民族精神，提高理解和践行社会主义核心价值观能力 责任意识:理解民族精神作用、内容、品格、丰富和发展，知道社会主义核心价值观重要性、内容及怎样培育社会主义核心价值观。
教学 重点 中华民族精神的意义;社会主义核心价值观的内涵。
教学 难点 传承和弘扬民族精神。
教学过程
导入 新闻链接:众志成城，防汛救灾，萤火相聚，同担风雨! 2023年8月，我国北方受到台风、强降雨影响，发生了严重的洪水灾害。灾难发生后，人们全力互助自救，同时全国迅速增援受灾地区，解放军逆向而行连续作战、昼夜值守，大量受灾被困群众被安全疏散。其中不乏很多感人的故事。 讨论井交流:看了上述同担风雨的故事，请谈谈你的感受和想法。 提示：同舟共济、众志成城，中国人的力量无与伦比!这份团结的力量。来自每一个普通人，来自于我和你，这也是我们战胜困难、守护家园的力量。
授新课 导入活动:阅读课本材料，思考并回答问题. 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道:“我们从古以来，就有理头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有含身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓，正史"，也往往枪不住他们的光耀，这就是中国的身梁。 思考：在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些 说出来与同学分享。 提示：:林则徐:虎门销烟;②谭嗣同:推行改革，献出生命， 焦裕禄、孔繁森:为了人民，鞠躬尽瘁;④中国航天人:特别能吃苦特别能战斗...... 探究分享："5·12"四川汶川特大地震，是一场考验全党全国各族人民意志与力量的严峻挑战。在这场抗震救灾的伟大斗争中，全党全国各族人民紧密团结，共同铸就了伟大的抗震救灾精神，其核心内涵概括为：“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”。 思考：为什么要弘扬民族精神？ 提示：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 新闻链接:致敬逆火而行的英雄! 在江西新余那场震惊全国的“1·24”特别重大火灾事故中，佳乐苑小区临街商住综合楼瞬间被熊熊烈焰吞噬，造成了39人不幸遇难、9人受伤的惨痛后果，直接经济损失高达4352.84万元。这场灾难的根源，竟是由于施工人员的违规动火施工，这一行为无疑是对生命安全的极端漠视，也让55名公职人员因监管不力而受到了严肃的追责问责。 然而，在这场肆虐的火海中，却涌现出了一群逆火而行的英雄——消防战士。他们面对肆虐的火舌，毫不畏惧，毅然决然地冲进了火场。浓烟滚滚，热浪灼人，但他们的心中只有一个信念：救人！灭火！他们用自己的血肉之躯，筑起了一道道生命的防线，与时间赛跑，与死神抗争。 这些逆火英雄，他们或许平凡，或许默默无闻，但在那一刻，他们用自己的行动诠释了什么是责任，什么是担当。他们用自己的生命，守护着人民的安全，守护着社会的和谐稳定。他们的英勇事迹，将永远铭刻在人们的心中，成为激励后人不断前行的力量。 思考:有人说这些逆火而行的人们身上有一种英雄气这种英雄气是什么呢 请你说说你的看法。 提示：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 笔记：内涵：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义的重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 爱国主义的本质：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 图片分享： 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏波精神;大庆精雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神;抗洪精神、载人航天精神、、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 思考：每个时代都有每个时代的精神，可见中华民族精神具有什么品格？ 提示：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 笔记：中华民族精神有哪些具体体现 （1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神（2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神（3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神（4）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 材料分享：在巴黎奥运会的乒乓球赛场上，竞争异常激烈，每一位选手都拼尽全力，争夺那至高无上的荣誉。然而，在一场万众瞩目的比赛中，王楚钦意外爆冷出局，这无疑给中国乒乓球队带来了巨大的压力和挑战。 面对队友的失利和外界的重重质疑，樊振东展现出了超乎常人的坚韧和冷静。他深知，此刻他代表的不仅仅是自己，更是整个团队和国家的荣誉。在巨大的压力下，樊振东没有退缩，反而更加激发了他的斗志。他凭借着出色的技术和顽强的意志，一路过关斩将，最终在决赛中以出色的表现，成功夺得冠军，为中国乒乓球队赢得了宝贵的金牌。 思考：樊振东的行为体现了我们应该如何传承民族精神？ 提示：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优； ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 新闻链接:“假慈善”!法与理皆不容! 在偏远山区，老人和小孩相依为命，网络主播拿出几千元钱递给他们……这几年，类似场景在多个网络平台出现过，许多主播因此收获巨大流量。随着热度攀升，不少博主的视频内容被指造假。例如，一名主播资助贫困老人3000元，视频拍完后收回了2800元。针对此类以“助农”“助困”为由头，实施虚假“捐赠救助”的行为。 思考:“假慈善”违背了社会主义核心价值观的哪些标准 提示：“假慈善”利用善意欺骗他人而谋利，违背了诚信的价值的准则，同时，这些网红的行为扰乱了社会和网络秩序，也违反了相关的法律，不符合法治的价取向。 笔记：社会主义核心价值观的特点:社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 地位:我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 内容：①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。 ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。 ③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 图片分享： 思考：为什么要弘扬社会主义核心价值观？青少年如何培育社会主义核心价值观 提示：原因①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ③社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 做法：①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②青少年自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 ③少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，
板书 设计
课堂 检测 1．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神 ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2024年2月17日，受大风降雪天气影响，超过2．5万人滞留我省酒泉市瓜州县城，当地政府立即启动应急预案，全力以赴为滞留人员提供生活保障，瓜州群众积极提供免费住宿和帮助，为滞留人员带来温暖。瓜州县政府和人民的行为体现了社会主义核心价值观中的 A．爱国 B．民主 C．诚信 D．友善 3．2023年第四季度“中国好人榜”共有152人（组）光荣上榜，他们见义勇为、诚实守信、敬业奉献、助人为乐……评选“中国好人榜”，对于培育和践行社会主义核心价值观的启示有 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实 ②要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践 ③社会主义核心价值观太宏大了，我们在生活中没法照着做 ④社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．我国民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现的法治精神是 A．平等 B．公正 C．爱国 D．自由 5．2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法指出，针对各个年龄段学生特点，采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。下列做法符合上述规定的有 ①组织学生参观爱国主义教育基地，采取多种形式开展国家安全和国防教育 ②引导学生在旅游观光中领略壮美河山，感受悠久历史和灿烂文化，激发爱国热情 ③利用重要节日开展庆祝纪念活动，增进家国情怀 ④播放爱国主义题材的优秀作品，生动讲好爱国故事 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

展开更多......

收起↑