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仁爱英语八年级上册Unit 3 Topic 2单词拓展
Unit 3 Topic 2
1. concert
concert（可数名词），意为“音乐会，演奏会”。
2. What a pity！
What a pity！真可惜！
【拓展】关于pity你要知道的：
① It is a pity that ... 意为“......真是遗憾”，it在句中作形式主语，后面由that引导的从句是真正的主语，这类句子的结构为：It + be + 名词（词组）+ that从句。常用于这种结构的名词（词组）有：a pity（遗憾），a shame（遗憾/羞耻），good news（好消息），a fact（事实），a wonder（奇迹），no wonder（难怪），no surprise（不奇怪）。
e.g. It was a pity（that）you could not come. 你不能来真是遗憾。
It is a good news that we will have a school trip next week.
下周我们要进行一次学校郊游真是好消息。
② pity不可数名词，意为“怜悯；同情”，还可用a pity表示“遗憾的事，懊悔的事，可惜的事”。
e.g. He looked at those orphans with pity. 他以怜悯的眼光看着那些孤儿。
What a pity！真遗憾！
③ pity用作及物动词，意为“同情；怜悯”。
e.g. We pity him，poor fellow. 我们同情他，这个可怜的人。
3. lend
lend（及物动词），意为“借给；借出”，其过去式为lent。常用短语为：lend sb. sth. = lend sth. to sb. “借给某人某物；把某物借给某人”。其反义词是borrow。
e.g. Could you lend me some money？= Could you lend some money to me？
你能借给我一些钱吗？
【辨析】lend，borrow与keep。
① lend“借给；借出”，非延续性动词，强调主语把自己的东西借出去。
e.g. John lent his bike to Mary last week. 上周约翰把自行车借给了玛丽。
② borrow“借进；借入”，非延续性动词，强调以主语为中心，主语从别人那里把东西借来供自己使用。
e.g. Mary borrowed a bike from John last week.
上周玛丽从约翰那里借了一辆自行车。
③ keep由“保存”引申为“借”，延续性动词，可与时间段连用。
e.g.Mary may keep the bike for two weeks. 这两自行车玛丽可以用两周。
4. singer
singer（可数名词），意为“歌手，歌唱家”。其动词形式为sing，意为“唱（歌）”。
5. violin
violin（可数名词），意为“小提琴”。拉小提琴为play the violin。
常见的西方乐器有：guitar吉他 piano钢琴
6. drum
drum（可数名词），意为“鼓”。敲鼓为play the drum。
7. instrument
instrument（可数名词），意为“乐器；工具”。
e.g. medical instruments 医疗器械
【辨析】instrument与tool
① instrument通常指做精密的工作或科学工作应用的工具或仪器。
② tool指用于体力劳动方面以及工业人员用的工具。
8. folk
folk（形容词），意为“民俗的；民间的”。
【拓展】pop（形容词），意为“流行的，大众的，通俗的”。
9. classical
classical（形容词），意为“古典的；传统的”。
10. rock
rock（名词），意为“摇滚乐；岩石，大石块”。
11. jazz
jazz（名词），意为“爵士音乐，爵士舞曲”。
12. type
type（可数名词），意为“种类，类型；典范”。相当于kind的名词形式。
常用短语为：a type/kind of 一种 all types/kinds of 各种各样的
【拓展】typewriter 打字机 typical（形容词），意为“典型的，代表性的”。
13. quickly
quickly（副词），意为“迅速地，很快地”。一般指思维、动作反应快且用时少，意为“很快地”。其形容词形式为quick，意为“快的”。
e.g. He runs very quickly. 他跑得非常快。
Come here quickly. 快点儿到这里来。
【拓展】quick与fast
① quick形容词，形容动作迅速、敏捷，强调动作反应快。
e.g. Be quick，or we will be late. 快点儿，否则我们要迟到了。
② fast形容词或副词，强调速度快。
e.g. He runs fast. He is a good runner. 他跑得很快，是一个很好的跑步队员。
14. age
age（名词），意为“年龄；时代；日期”。常用短语为：
at the age of ... 意为“在......岁的时候”。
15. wonder
wonder（及物动词），意为“想知道”，相当于want to know。wonder在不同的句式中表达的意思也不同。
① 后接who，what，why等连接词引导的宾语从句及“疑问词+动词不定式”结构时，意为“想知道”。
e.g. I wonder who that boy is. 我想知道那个男孩是谁。
② 后接if或whether引导的宾语从句时，表示一种委婉的请求或疑问。
e.g. I wonder if I could use your mobile phone.
我不知道是否可以用一下你的手机。
③ 后接that引导的宾语从句以及动词不定式短语时，表示“（对......）感到惊讶”。
e.g. I wonder to see her looking so cheerful.
我很惊讶地发现她看上去那么高兴。
【拓展】① wonder作名词时，意为“奇观；奇迹”。
e.g. What are the Seven Wonders in the world？ 世界七大奇观是什么？
② wonderful形容词，意为“壮观的；奇妙的；精彩的”。
e.g. We had a wonderful time in the park last Sunday.
上个星期天我们在公园里玩得很快乐。
poser
composer（可数名词），意为“作曲家，创作者”。其动词形式为compose，意为“作曲；构想；创作”。
17. note
note（可数名词），意为“音符；笔记，记录；注释；纸币”。
18. press
press（动词），意为“按，压；挤，推”。其不可数名词形式为pressure。
put pressure on sb. 意为“向某人施加压力”。
e.g. I don't want to put pressure on you to make a decision.
我不想对你做决定施加压力。
19. smile
smile（动词），意为“微笑”。
smile（名词），意为“微笑，笑容”。
smiling（形容词），意为“微笑的；喜气洋洋的”。
【辨析】laugh（动词），意为“大笑；嘲笑”。
laugh at sb. 嘲笑某人。
20. amazing
amazing（形容词），意为“令人惊奇的”，主语是物。
e.g. This is an amazing strong. 这是一个令人惊奇的故事。
amazed（形容词），意为“（某人）感到惊讶的”，主语是人。
e.g. He was amazed at the news. 他对这个消息感到很吃惊。
amaze（动词），意为“使......惊讶”。
e.g. You amazed me. 你使我大为惊讶。
21. understand
understand（动词），意为“理解，懂”。
【拓展】understanding（形容词），意为“善解人意的；体谅人的”。
outstanding（形容词），意为“杰出的”。
misunderstanding（可数名词），意为“误会，误解”。
22. peace
peace（不可数名词），意为“和平；平静，宁静”。
peaceful（形容词），意为“平静的；和平的”。
23. culture
culture（名词），意为“文化，文明”。
cultural（形容词），意为“与文化有关的”。

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