资源简介

标题 八年级上册道德与法治《我对谁负责，谁对我负责》教学设计
核心 素养 目标 责任意识 ：认识到每个人在社会和生活中都扮演着不同的角色，并需要承担相应的责任。理解责任与角色的紧密关系，明确自己在不同情境下的责任。培养主动承担责任、不逃避、不推诿的积极态度。 法治观念 ：了解法律在社会生活中的重要作用，知道法律是维护社会秩序和公平正义的基石。树立法治意识，学会用法律来规范和约束自己的行为。懂得在维护自己权益的同时，也要尊重他人的合法权益。 道德修养 ：培养诚实守信、尊老爱幼、尊重他人等基本的道德品质。学会在处理人际关系时遵循道德原则，做到公正、公平、友善。提升自我修养，努力成为一个有道德、有良知、有责任感的人。
教学 重点 责任和角色的关系
教学 难点 如何对待责任
教学过程
导入 新闻链接:2023年度感动中国十大人物：孟二梅--大义勇必为 颁奖辞：：安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人？过去无缘相识，因为她平凡，危难中堪当重任，因为她不忘初心。 孟二梅是北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任。2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务，积极救助滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了孟二梅。 思考：有人说孟二梅是一个负责任的好干部，对此你怎么看，请和同学交流下。 提示：安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布市如此可信赖的人 过去无缘相识，因为她平，危难中堪当重任因为她不忘初心。孟二梅确实是一个负责任的好干部!
授新课 播放视频：“中国机长”刘传健 “中国机长”刘传健是一位在紧急情况下成功挽救飞机乘客和机组人员生命的英雄飞行员 。 刘传健出生于1972年，重庆九龙人。他曾在1991年入伍，成为空军飞行员，后于2006年加入四川航空，担任民用飞机机长。 2018年5月14日，刘传健驾驶的川航3U8633航班在9800米高空遭遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落的紧急情况。他凭借过硬的技术和坚强的意志力，成功将飞机迫降在成都双流机场，挽救了119名旅客和9名机组人员的生命 。 荣誉与职务 ：因在事故处置中的出色表现，刘传健荣获中国民航英雄机长、全国“最美退役军人”等荣誉称号，并获全国五一劳动奖章。2023年，他出任中国民航飞行学院总飞行师 。 刘传健的事迹被广泛传播，成为民航史上的奇迹，他的勇敢和专业精神深受人们敬佩。 思考：“中国机长”刘传健的责任是什么？他的责任来自于哪里 提示：责任 ： 确保旅客和飞机的安全 。 来自于职业要求、法律规定、道德规范 笔记：责任是指一个人分内应该做的事情。 来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 材料分享：读中学的时候，他白天帮父母干活，周末就去地里割草，晚上就在煤油灯下做作业，由于学习踏实努力，刘传健成绩一直非常优秀。 1991年，刘传健考入了空军第二飞行学院。从2006年开始刘传健在川航做了一名飞行员。刘传健的妻子是一名人民教师平时工作中认真备课，认真批改作业。他们有个4岁的可爱女儿。 思考:材料中，刘传健、他的父母、妻子分别扮演了哪些角色，又承担了哪些责任 提示： 思考:通过这张表格的分析我们可以得出哪些结论 提示：①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 合作探究：1.从责任角度谈谈，前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去 从中你得到怎样的启示 2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，机长刘传健承担起了自己的责任，承担责任有怎样的意义 提示：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 新闻链接：川航3U8633航班驾驶舱的右座前风挡玻璃破裂脱落。到07:11分，在第二机长配合下，刘传健经过艰难努力已基本控制了飞机，而乘务舱内稳定乘客的重任则交给了乘务长毕楠和四位空姐。从玻璃破裂到平稳驾驶，这生死时速的5分钟，刘传健和机组创造了一次不可能的奇迹。飞机于07:46分，事故发生34分钟后，在机场跑道上引导车、救护车、消防武警等救护准备已经全部到位。随时准备为乘客与机组人员提供医疗救助。在民航各保障单位密切配合下，川航3U8633顺利降落。 思考：1.角色模拟:如果你是刘传健你想感谢谁 哪些人在对刘传健负责 2.联系学习和生活实际，想一想谁在对我们负责，请举例说明。 提示：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
板书 设计
课堂 检测 1.下列对责任的理解正确的是( ) ①责任就是自己想做的事情 ②责任是一个人分内应该做的事情 ③责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ④我们每个人都应该具有责任感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.每一份职业，都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国……由此推知( ) ①公交司机见义勇为 ②公务员为人民服务 ③交通警察严格执法 ④环卫工人拾金不昧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.“感动中国”人物沈忠芳隐姓埋名60余载，投身导弹研制，为我国国防事业发展做出重要贡献。他常说，“我的人生格言就四句话：献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧。”他的事迹启发我们( ) ①我要对他人负责，他人对我负责 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 ③实现人生价值必须放弃个人利益 ④要心存祖国，自觉承担对国家的责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列属于对自己负责任的表现有( ) ①掩盖自己的过失
②不按时完成作业
③为自己的一次约定守时
④终身信守承诺、认真做事 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.责任就是对自己要去做的事情有一种爱。只有对自己负责的人( ) ①才能获得更加丰厚的物质回报 ②才能完成任何事情 ③才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ④才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋 予的使命 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

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