资源简介

标题 七年级上册道德与法治《友谊的真谛》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 ：认同友谊在人生中的重要性，珍视友谊，树立正确的友谊观，体味中国与友国之间的友谊，认同我国的对外交往理念。 道德修养 ：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼；积极践行社会主义核心价值观，践行友善，感悟友谊真谛，用心呵护友谊。 健全人格 ：培养积极向上的心态，学会在友谊中关爱他人、理解他人，提升人际交往能力；能认识真正的友谊，提高辨别能力，学会寻找真朋友。 责任意识 ：明确自己在友谊中的责任和义务，学会主动关心朋友、帮助朋友，对自己负责，对朋友负责。
教学 重点 能恰当地解决自己的交友困惑及冲突，做出负责任的选择。
教学 难点 能恰当地解决自己的交友困惑及冲突，做出负责任的选择。
教学过程
导入 “管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍叔牙两个人管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心;管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙不认为管仲愚蠢，而理解那是受客观条件所限;管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好或是干得不出色，而是时机和运气问题…… 管仲深情感叹道:荐管仲做了齐国之卿，帮助齐君大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊厚。 思考:通过“管鲍之交”的故事，大家有什么收获 提示：“管鲍之交”不仅是友谊的典范，更教会我们宽容、理解、识才与奉献的重要性。在人际交往中，我们应学习鲍叔牙的品质，以真诚、宽容和理解对待朋友，共同创造美好的人际关系。
授新课 有一种友谊是余华和史铁生 二十一岁末尾，正值青春，史铁生失去了奔跑跳跃的能力，终日与轮椅作伴。他在《秋天的怀念(史铁生作品选集)》中写母亲对自己的小心翼翼，连“跑”“跳”这样的字眼都不敢谈及。 “自从我腿残疾后，家人们都很忌讳提及我的腿，只有余华，他带我去踢足球，让我守门，他没把我当残疾人，也没把我当人” ——史铁生 “我是最糟糕但是最快乐的守门员” ——史铁生 “二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。” ——史铁生 思考:你如何看待余华带史铁生踢球 提示：余华并没有因为史铁生失去双腿而区别对待，余华让铁生当守门员既体现了他对朋友的关心和理解，更体现了他和史铁生亲密的友谊。 笔记：友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心、享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 “一切如常，不同的只是，你用脚走路，他用轮子走路。”这是史铁生朋友们的视角。 “一切如常……我用轮子走路。”这是史铁生的视角。 思考:生活境遇天差地别的余华和铁生却成了莫逆之交，这说明友谊的真谛是什么 提示：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等实现心灵的沟通与契合。 材料分享：卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯，是马克思主义的创始人马克思和恩格斯都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究，，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他 写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷，直至出版。这些著作里，也包含着他的劳动，闪烁着他的智慧。对此，恩格斯却十分谦虚地说:“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。” 思考：马克思与恩格斯是怎样成为好朋友的？ 提示：志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 当余华的《活着》和《许三观卖血记》刚刚出版。余华便遭到了来自文学界诸多的质疑，作为朋友的史铁生却鼓励赞扬余华的写作风格。一次，余华去看望铁生，两人聊到经验对写作的束缚，史铁生对余华说，为什么要拧开瓶盖之后药才能够取出来 如果一开始人类没有这样的思维，而是另一种思维，就是药片可以自己从瓶子里面出来，不用打开瓶盖，那么现在生活中可能就是这样。这段话让余华醍灌顶，许多年后他在书里写到:那天铁生没有表演，只是对我讲述。 铁生不会魔术，但他的思想会魔术。史铁生时刻用自己的豁达乐观，鼓舞着身边的朋友，也影响着身边每一个人。真挚的友谊成就了两位杰出的作家，同时两位杰出的作家也成就了真挚的友谊。 思考:为什么余华至今怀念好友铁生 这体现了友谊的什么特质 提示：友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 与君相遇知何处 ，两叶浮萍大海中 ——白居易《答微之》 思考:从上述诗句中，你有什么启示 提示：朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，少不了朋友的陪伴。 知识小结：友谊的真谛是什么？ ①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受列更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 ②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 ③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
板书 设计
课堂 检测 以下关于朋友和友谊的名言告诉我们（ ） 名言一：得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。 名言二：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ①朋友丰富了我们的生活 ②友谊让人们的生活更加美好 ③主动结交朋友越多越好 ④友谊是生活的重要组成部分 ①②③B．①②④C．①③④D．②③④ “毕竟是好朋友，帮一帮也没事，以后还会继续帮下去。”江西男孩吴亚军7岁起坚持照顾意有智力残疾、语言障碍的同学李奇健。5年来，有了吴亚军的帮助，李奇健也更好地融入到班级和学习中。这让我们认识到（ ）①友谊是一种亲密的关系 ②对友谊的渴望让我们相互靠近 ③呵护友谊需要尊重对方 ④友谊让我们体悟到生命的美好 ①③B．①④C．②③D．②④ 3．“投我以木瓜，报之以琼琚。”这说明友谊是（ ） 必须有回报的 B．利益交换C．平等的、双向的 D．经得起考验的 4．“珠玉不如善友，富贵莫如仁友。”意思是真心的朋友比金钱更有用。就是说不要沉迷于金钱财富这种物质享受，而要多交一些真诚知心的好朋友，这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是（ ） A．汉恩自浅胡恩深，人生乐在相思心 B．钟子期死，伯牙终身不复鼓琴C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门

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