【议题式教学】6.2 共筑生命家园 课件(共15张PPT+内嵌视频) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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【议题式教学】6.2 共筑生命家园 课件(共15张PPT+内嵌视频) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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(共15张PPT)
道德与法治九年级上册统编人教版
第六课 建设美丽中国
6.2共筑生命家园
子议题一:赏泽山之美 追和谐之光
子议题二:探泽山之路 寻两全之策
01
02
总议题:
探究泽山蝶变
共筑生命家园
子议题一:赏泽山之美 追和谐之光
1.当年这样的大泽给人们带来了什么?
2. 大泽之殇是什么原因造成的?
3.谈谈人与自然为什么要和谐共生?
人类
自然
相互依存
共生共荣
自然为人类提供滋养与条件
人类面对生态危机作出的只会选择
人类应保护自然,并对自然进行补偿和修复
人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。
1、人与自然为什么要和谐共生?
泽山人是怎样努力与泽山和谐共生的
(怎样坚持人与自然和谐共生 )
坚定目标
坚持基本国策
坚持发展理念
以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
节约资源和保护环境
创新、协调、绿色、开放、共享
封山护林,保护环境更重要
既要发展经济又要保护好环境
绿色环保永远在路上,绿水青山就是金山银山。
作为泽山人应该怎样坚持走绿色发展道路?
继续采石挖沙经济发展更重要
子议题二
探泽山之路 寻两全之策
处理好发展与保护
绿色富国富民
绿色生产生活
守住底线红线
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持绿色富国,坚持绿色惠民。
③走绿色、循环、低碳发展之路。要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
怎样坚持走绿色发展道路?
观看视频,说说建设绿色发展道路,我们可以做些什么?
你说我说
请你为建设生态文明、美丽中国设计宣传标语
“既要金山银山,又要青山绿水”
“不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水”
“没有买卖,就没有杀戮”
“摘花之手----莫伸
踏草之足----莫落”
1、习近平总书记考察漓江时强调,要坚持正确的生态观、发展观,敬畏自然、顺应自然、保护自然,深入推进生态修复和环境污染治理。这要求我们( )
①树立绿水青山就是金山银山的理念
②走绿色发展道路,促进经济高速度发展
③遵循自然规律,人与自然和谐共生
④注重保护自然环境,禁止开发自然资源
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2、观察右图漫画,《枪响之后,没有赢家!》启示我们( )
A
①善待大自然,与大自然和谐共处
②人与自然相互依存,共生共荣
③人类可以毫无节制地开发和利用自然
④破坏大自然,必然受到大自然的惩罚
A.①②④  B.①③④ C.②③④ D.①②③
3、自然生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存,我们要坚持人与自然和谐共生。以下诗句与这一理念相符的是( )
A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
C.德不优者不怀远,才不大者不博见
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
A






坚持人与自
然和谐共生
坚持绿色
发展道路
人与自然的关系
目标
基本国策
措施
发展理念
处理好一对关系
绿色富国、绿色惠民
走绿色、循环、低碳之路
上线、底线、红线
稻香拾穗
请同学们以自己喜欢的方式(手抄报、美篇、
画画……)描述自己心目中美丽家园的样子。
拓展作业

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