资源简介

(共15张PPT)
第一课时
我们都坚持过
坚持的收获
15.坚持才会有收获
“六一”国际儿童节到来之际，建桥学校为丰富学生校园文化生活，促进学生个性化发展，培养学生坚持不懈的良好品质，围绕孩子的“坚持成果展示”活动开展：包括坚持练习舞蹈、写字、唱歌、武术等等，只要是努力坚持的都可以参评。采用先自荐，班级评比，校级评选层层选拔。在班级PK的基础上，选出5名选手参加年级PK。在班级评选的基础上评出50名校级“坚持小达人”。
“六
一”
活
动
主
题
环
节
一
青蛙是“坚持小达人”吗？
为什么？
活动二：课堂交流青蛙是不是
“坚持小达人”
评价任务一
评价内容 评价星级
能说出青蛙是不是“坚持小达人”
清楚地说明你观点的理由
说出坚持的意义
小青蛙为了实现看到大海的目标，不怕困难，不畏讥讽，在小伙伴小松鼠的鼓励下，经过不懈努力，最终实现了看海的愿望。
正如俗话说“世上无难事，只要肯攀登。”坚持才会有收获。
小
结
小组交流自己完成的课前调查表格，从小组中评选出应该同学参加班级展示。
环
节
三
坚持的内容
坚持的时间
你的收获
你的展示
评价任务二
说出坚持的内容
坚持的时间超过一个月
能清楚地说出自己的收获
能展示自己的成果
经过一段时间的坚持，我们都有了或大或小的收获，我们发现，每天坚持练一练、学一学、试一试，日积月累，就能让我们克服看上去无法克服的困难，让我们有更多的收获。
小
结
环
节
四
活动一
小组推选的同学上台展示，同学们举手投票表决，票数多的前五名同学代表班级参赛。
活动二
说出你推选的理由
评价任务三：
你的选票投给谁
清楚说出你的理由
坚持让我们收获了良好的习惯，坚持让我们锻炼了坚强的意志，坚持让我们为成功奠定坚实的基础。因此，坚持本身就是一种收获。坚持下去，就算今天不成功，明天不成功，也总有一天会成功，我们班的同学都是班级的“坚持小达人”。
环
节
五
你知道名人坚持的故事吗？
想一想，下一节课讲给同学们听。
环
节
六
板
书
设
计
谢
谢
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