资源简介

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（PEP版）三年级上学期
Unit4 Plants around us单元整体分析
课时 Unit4 Plants around us A let’s talk
语篇内容 Talk about fruits 类型 对话课
语篇分析 What主题意义&内容单元主题：Plants around us该主题属于“人与自然”范畴，涉及“种植与养殖，热爱并善待生命”子主题内容。同时属于“人与自我”范畴，属于“学习与生活”主题群，涉及“个人喜好与情感表达”子话题。本课Let's talk 语篇为日常对话，围绕对水果的喜好而展开。对话在农场背景下进行，Miss White 带领学生参观农场，他们互相谈论是否喜欢某水果、是否喜欢农场以及喜欢的原因。How文体结构&语言特点Let's talk语篇属于场景类对话，以图文并茂的方式呈现Miss White、Mike和其他同学在农场参观并相互问答是否喜欢农场及某水果。对话主题和内容贴近学生生活，词汇，句式和内容符合三年级学生的学习阶段和认知能力。对话采用一般现在时，使用一般疑问句和陈述句展开，有身临其境的现实感。比如Mike, do you like apples Yes, I do. And you 等。Why 语篇意图&语篇价值Let's talk 语篇以农场为背景，既接近自然又贴近生活。通过参观农场过程中Miss White、Mike 和其他学生的问答，旨在训练学生认识水果、了解自然，培养学生热爱自然和善待植物的价值观念。
教学目标教学重点、难点 通过本课时学习，学生能够:1.在看、听、说的系列输入过程，逐步猜想、验证、了解和掌握对话中关于询问和表达有关水果喜好的语言功能。（学习理解）2.在教师的帮助下，分角色表演对话（程度好的学生可以尝试丰富语言内容）。（应用实践）3.综合Unit3所学动物词汇，运用Do you like... .及其答语；陈述句I like ... 同桌间就动植物喜好进行问答训练。（迁移创新）以模拟农场为背景，综合动植物词汇和see、have、like等实意动词4.运用一般现在时，针对模拟农场所见所闻在小组内交流，并以小组代表的形式进行个人或多人口语描述、问答、表演等。（迁移创新）
资源选取及运用 教材、PPT及图片
教学过程：
教学目标 学习活动 效果评价
1.学习理解在看、听、说的活动中，逐步感知、了解、理解和掌握有关对水果喜好的问答。 1.Let’s chant2.Lead in3.Listen and tick4.Listen and answer5.Watch and match6.Listen and repeat 教师观察学生能否参与互动交流，根据需要调整领读与鼓励。教师根据学生发音情况，并且利用图片让学生理解短语的意思，给与指导与反馈教师根据学生不同的水平，结合教学中出现的问题给与指导与鼓励
设计意图：本阶段学习活动旨在帮学生在语境中理解学习内容，学习核心词汇和核心语言。学生在教师的指导下看图预测对话内容，在跟读模仿中模仿正确的语音语调，内化语言，为语言输出奠定基础。
教学目标 学习活动 效果评价
2.应用实践：在教师的帮助下，分角色表演对话（程度好的学生可以尝试丰富语言内容） 1.Try to say2.Role play3.Practice4.Ask and answer 教师观察学生运用核心语言进行交流的情况，根据学生表现给与指导与反馈。教师观察学生能否能够顺利完成连线题目，根据学生表现给与提示和指导。
设计意图：本阶段学习活动引导学生在游戏中巩固知识。特别是重点语句，在游戏中不知不觉完成知识的学习。
教学目标 学习活动 效果评价
3.迁移创新：运用Do you like... .及其答语；I like ...同桌间就动植物喜好进行问答训练。 1.Make a dialogue2.Good to know3.Think and say4.Do a report 教师观察学生在小组内运用所学语言交流，教师根据学生对问题的回应与反馈，引导讨论和正确的评价。及时给与帮助和鼓励
设计意图：本阶段的教学活动旨在帮助学生内化语言知识，将所学知识运用到实际中，从学习理解过渡到运用实践，为后面的迁移创新有了真实的感受和体验。
板书设计
阶梯式作业设计：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共35张PPT)
Unit4 Plants around us
Period1 What do we get from plants
A Let’s talk & Ask and answer
Fruits I like
（我喜欢的水果）
Let’s chant
Lead in
学校组织了农场参观之旅
SCHOOL BUS
Hello, everyone! Today is our Study Tour Day（研学日）.
Let’s go to the farm together!
农场
Wow, so many plants here!
种植；植物
Yes, it’s a fruit garden!
水果
Listen and tick
听一听，勾一勾
What are they talking about
apples
pears
bananas
farm
zoo
Does Mike like apples
Mike, do you like apples
Yes, I do. And you
Yes, he does.
1
“你呢？” 通常用于回答完对方的问题之后反问对方。
Listen and answer
Do you like …s
Yes, I do.
No, I don’t.
询问对方是否喜欢某物
Does Wu Binbin like apples
What fruit does he like
Not really.
I like bananas.
事实上不是。表示不确实或不完全是这样
No, he likes bananas.
2
Listen and answer
Do they like the farm Why
3
Look and guess
Do you like the farm, boys
_____________.
_______________.
I like fresh air
空气
新鲜的空气
Yes, Miss White
Listen and check
Watch and match
看一看，连一连
Do Mike and Wu Binbin like apples
Yes, I do.
No, I don’t.
升调
降调
Listen and repeat
Mike, do you like apples
Yes, I do. And you
No, I don’t. I like bananas.
Do you like the farm
Yes, Miss White.
I like fresh air.
Try to say
Mike, do you like apples
Yes, I do. And you
No, I don’t. I like bananas.
Do you like the farm
Yes, Miss White.
I like fresh air.
Try to say
评价标准 星级
语音、语调准确。 ☆☆☆
声音洪亮，表达流利。 ☆☆☆
有肢体动作和面部表情配合。 ☆☆☆
注意倾听并与同伴配合。 ☆☆☆
Role play
Practice
农场一日志愿者活动
Look and say
活动一：看一看，说一说
How do they greet each other
Do you like ...
Look and say
活动一：看一看，说一说
How do they greet each other
Do you like ...
Look and say
活动一：看一看，说一说
How do they greet each other
Do you like ...
Look and say
活动一：看一看，说一说
Do you like apples
Yes,I do.
Look and say
活动一：看一看，说一说
Do you like bananas
No,I don’t.
Ask and answer
活动二：问答练习
Do you like apples
Yes,I do.
No,I don’t.
根据你的实际情况回答，并点击表情
Ask and answer
活动二：问答练习
Do you like apples
Yes,I do.
No,I don’t.
根据你的实际情况回答，并点击表情
Ask and answer
活动二：问答练习
A: Do you like _______
B: Yes, I do. / No, I don't.
Yes, I do.
Do you like apples
Make a dialogue
活动三：舌尖上的果园——创编新对话
Do you like ...
Yes,I do./No,I don’t.I like...
And you
Yes,I do./No,I don’t.I like...
Word bank:
apples
pears
bananas
oranges
grapes
Good to know
What do we get from plants
plants
fruit
fresh air
Where are these fruits from
Think and say
They are from the trees.
Name like dislike
Lily apples
小组合作，
一问一答，
完成调查表。
Yes, I do.
Apples are yummy.
Do you like apples
Do a survey and report
Hello, everyone.
I am________________.
I like________________.
Lily likes_____________.
____ likes/ dislikes_____.
Do you like ________
Yes, I do.
No, I don’t./ Not really, I like…
What do we get from plants
Summary
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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