资源简介

(共30张PPT)
4.1 多变的天气
（人教版 七上第四章 第一节）
课标解读
【课程标准】
①收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。
②结合实例，说明天气和气候对人类生产生活的影响。
【学习目标】
1.结合实例，区分“天气”和“气候”，并且联系实际正确运用。（区域认知）
2.运用地图和相关资料，识别常见的天气符号，能看懂天气预报图。（综合思维）
3.运用地图和相关资料，知道空气质量高低的表示方法，用实力说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重要性。（人地协调观）
4.学会解读天气预报图，能根据天气预报制定日常生活计划。（地理实践力）
天气及其影响
01
今天天气如何？昨天的天气又如何？
今天天气真好，蓝天白云，风和日丽。
昨天天气阴沉，小雨淅淅沥沥下了一整天。
天气预报说，明天仍有小到中雪。
多变
__________
描述天气的词语有哪些？
天气：是一个地区 的 。
大气状况
短时间
它是在时刻变化的
1.天气的概念
不同时刻不同
不同地方不同
东边日出西边雨
早穿棉袄午穿纱
2.天气的影响
【活动】认识天气对生活的影响
天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。
1.根据你的经验，什么样的天气适合放风筝？
2.介绍你遇到过的印象深刻的天气，谈谈这样的天气对你的户外活动的影响。
晴朗、微风
可以用阴、晴、风、雨、冷、热等描述当天的天气。
人工能影响天气吗？
2008年北京奥运会开幕在即，根据天气预报，一场即将到来的降雨让人们倍感担忧。如果降雨如期而至，势必会影响开幕式的顺利举行。然而开幕式当晚，国家体育馆周边范围并没有降雨，这到底是怎么回事呢？
原来，为保障开幕式顺利举行，有关部门早有实施人工影响天气的预案。对于西部移来的大范围的降水云团，在其到达北京上空之前，实施人工增雨作业，把降雨留在河北。对国家体育场周边小范围的降水云团，实施人工干预，阻止和延缓降雨，从而保证奥运会开幕式顺利进行。
天气预报
02
古人如何预知风雨？
喜鹊枝头叫，出门晴天报
燕子低飞要落雨
蚂蚁搬家，早晚要下
鳞片打开的松果
现在我们如何知道未来天气？
卫星云图是由气象卫星自上而下观测到的地球上的云层覆盖和地表面特征的图像。
利用卫星云图可以识别不同的天气系统，确定它们的位置，估计其强度和发展趋势，为天气分析和天气预报提供依据。
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
A
B
1.卫星云图的判读
绿色表示陆地。
蓝色表示海洋。
白色表示云区。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
收看天气预报，天气预报都播报哪些天气要素？
天气预报：预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。
我们观看天气预报的时候会发现用图中的天气符号表示风力，你能读出风力的大小吗？
2.天气预报的概念
风向杆
风羽
在天气符号中，用风矢图来表示风，风矢图由风向杆和风羽组成。
表示风速
指示风向
风向杆与风羽互相垂直
北风5级
一个风旗代表八级风，速度为20m/s
3.风力和风向
4.常用的天气符号
晴转多云
小雨转中雨
在电视播报城市天气预报时，天气符号一般与城市名称一起出现。有时，一个城市名称出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
4.常用的天气符号
你知道天气预报是怎么做作的吗？
1.利用气象卫星等进行气象观测，获取气象数据。
2.通过观测站，接收气象数据。
3.利用计算机对气象资料进行处理，得出预报结论。
4.制作天气预报节目。
5.天气预报的制作
收听广播
手机app
12121
6.天气预报的获取途径
拨打电话
电脑上网
公众号
收听天气
1.模拟天气预报节目主持人，播报2023年2月7日天气预报。
【活动】关注天气预报，合理安排生活。
生活指数的发布，不仅帮助人们更好地安排日常生活，还提高了人们的生活质量，能根据天气情况做出更合适的决策，比如选择合适的衣物、合理安排户外活动时间等。
2.查询你所在城市的天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数，你还能找到哪些指数？
3.查询你所在地未来三天的天气，看看你的课后活动安排，是否需要调整，请做好未来三天的天气记录，看看其与天气预报是否一致，如果不一致，想想原因？
略。提示：在手机上用天气软件查询未来三天的天气预报，并且做好这三天真实天气状况的记录。
多变的天气
天气预报
天气及其影响
卫星云图
天气预报的概念
风力和方向
常见的天气符号
天气预报的制作
天气预报的获取途径
课堂小结
概念：短时间 阴晴雨雪
影响
人类活动对天气的影响
对农业
对交通
对生活
学校计划举行一年一度的体育节，天气状况如下表所示，完成下面小题。
1．根据天气状况，本周最适合开展体育节活动的时间是（ ）
A．周一至周二 B．周二至周三
C．周三至周四 D．周四至周五
2．近期空气质量最好的是（ ）
A．周二 B．周三
C．周四 D．周五
3．为改善空气质量，下列行为值得推荐的是（ ）
①大量燃烧煤、石油 ②公交出行
③推广新能源汽车 ④淘汰高污染产业
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
D
C
4．读下列天气现象叙述正确的是（ ）
A．晴,北风2级 B．小雨转多云，北风5级
C．阴转多云，北风2级 D．晴,东风5级
C
读图“某地某日的天气预报图”，完成下面小题。
5．该地当日（ ）
A．天气多云转小雪 B．东北风6级
C．气温日较差为5°C D．空气质量状况为优
6．为了提高空气的质量，作为中学生我们能够做
到的是（ ）
A．减少工业废气的排放 B．多使用一次性餐具
C．尽量乘坐公交车上学 D．节假日多燃放烟花
7．下列做法中，对减轻雾霾有效的是（ ）
A．节约用水 B．燃放烟花爆竹 C．路边烧烤 D．绿色出行
B
D
C
谢谢观赏！
天气不可以改变，但可以改变心情！

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