资源简介

(共28张PPT)
地质灾害
课时任务: 小组合作制作“地质灾害科普专栏”
课时任务: 小组合作制作“地质灾害科普专栏”
课堂任务：
1、分组抽签，确定本组要完成的地质灾害种类。
2、选择一次地质灾害或一个地质灾害多发区作为本组案例。
3、拟定本组所选案例的地质灾害科普专栏的内容提纲。
四川省阿坝藏族羌族自治州
汶川
2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，共造69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。
“5·12”汶川地震
震源深度 14km
地震能量的大小用震级表示
图中显示了汶川地震的哪些信息？
自主学习课本106页文字和107页图6.11地震构造示意图，思考下列问题。
1、在地震构造示意图中标出四川省汶川县映秀镇的示意位置。
2、结合地球内部圈层划分图，指出汶川地震的震源位于地球内部圈层的哪一层？
3、汶川地震时，无锡为什么几乎没有受到影响和破坏？
4、什么是地震烈度？影响地震烈度的因素主要有哪些？
图1 地震构造示意图
图2 汶川和无锡在中国的位置
图3 地球的内部圈层示意
无锡
【学习任务一】 初识地震构造
1、在地震构造示意图中标出四川省汶川县映秀镇的示意位置。
映秀镇
震中：地面正对着震源的那一点。
图1 地震构造示意图
14km
震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方。
【学习任务一】 初识地震构造
2、结合地球内部圈层划分图，指出汶川地震的震源位于地球内部圈层的哪一层？
图3 地球的内部圈层示意
图1 地震构造示意
映秀镇
14km
【学习任务一】 初识地震构造
3、汶川地震时，无锡为什么几乎没有受到影响和破坏？
图2 汶川和无锡在中国的位置
无锡
图1 地震构造示意图
震中距：地面上任何一点到震中的直线距离。
震中距较远
映秀镇
地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度来表示。
【学习任务单一】 初识地震构造
4、影响地震烈度的因素主要有哪些？
图1 地震构造示意图
主要有震级、震源深度、震中距等。
而在震中距相同的地方，受地质构造、地面建筑等影响，地震烈度有时相差很大。
【学习任务一】 初识地震构造
【学习任务一】 初识地震构造
8.0级地震释放的能量约相当于5600颗广岛原子弹能量。
【学习任务二】探究地震成因
1.用三层泡沫板中间夹着直尺，制作模拟岩层。
2.请2名同学挤压模拟岩层，直至模拟岩层断裂。
倾斜、弯曲
断裂、错位
岩层
模拟岩层发生怎样的变化过程？为什么会出现这种变化过程？
【地理小实验】模拟地震，感受地应力
【地震的概念】
【地震的分布】
图4 近五年来全球六级以上地震活动分布图
图5 六大板块分布示意图
板块与板块交界处地壳极不稳定，是地震易发区
【地震的分布】
结合地震的概念和地震的分布，根据材料小组合作思考下列问题（地块：大板块内部的小板块）。
1、汶川在六大板块交界处吗？
2、汶川地震是如何发生的？
汶川
图6 中国大陆及邻区主要活动断裂、活动地块与强震分布
图5 六大板块分布示意图
【学习任务二】探究地震成因
1、汶川在六大板块交界处吗？
汶川
图6 中国大陆及邻区主要活动断裂、活动地块与强震分布
图5 六大板块分布示意图
汶川不在全球6大板块的交界处，但是位于亚欧板块内部青藏地块与华南地块的交界处。
【学习任务二】探究地震成因
2、汶川地震是如何发生的？
汶川
图6 中国大陆及邻区主要活动断裂、活动地块与强震分布
印度洋板块向北运动，挤压亚欧板块，造成青藏高原隆起，高原隆起的同时，青藏地块也向东运动，挤压四川盆地所处的华南地块，地应力蓄积到一定程度超过岩层所能承受的限度时，导致岩层断裂、错位，使地表产生震动。
【学习任务二】探究地震成因
北川曲山镇南侧的景家山崩塌，将曲山镇新城区包括曲山小学、曲山幼儿园在内的大片房屋压埋，伤亡极其惨重。
5·12汶川地震共造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪，造成的直接经济损失达8451亿元人民币，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。
1.人员伤亡和生活突变，损害灾区人们的心理健康
北川县城幼儿园的三岁儿童郎铮，被解放军官兵从废墟里救出后，躺在临时担架上，向解放军叔叔敬了个少先队的礼。
【地震灾害】
2.破坏当地的资源环境和生态系统
①削弱了水源涵养能力，增加了山洪暴发的风险。
②削弱了土壤保持能力，水土流失加剧。
③造成大熊猫生境的丧失。
④由于地震导致地表的破坏，滑坡和泥石流风险增加。
【地震灾害】
认识滑坡和泥石流
1.结合课本108页内容，比较滑坡和泥石流的形成条件。
物质组成 地形条件 水分条件 植被条件
滑坡
泥石流
山地斜坡上的土体或岩体
山区沟谷中的泥沙、石块、水流
地势起伏大
地形陡峻，山高谷深
地下水活动
植被覆盖度差
植被覆盖度差
北川县王家岩滑坡在几分钟内便掩埋了1/3的北川县城，千余同胞刚刚从建筑物中逃出便被永远掩埋在15m厚的土方下。
2010.8.12—13日泥石流袭击绵竹市清平乡
短时间内大量水流
地震和频繁的工程建设造成岩体或土体松散，易诱发滑坡和泥石流。
【学习任务三】
认识滑坡和泥石流
图8 中国年降水量分布图
图7 中国地形图
·
汶川
·
汶川
汶川地处地块交界处，地壳不稳定，多地震；地处我国地势一二级阶梯交界处，地势陡峻，山高谷深；位于我国亚热带季风气候区，夏季降水量大且集中。故夏秋季节易发生滑坡和泥石流。
【学习任务三】
2.结合我国的地形图和年降水量分布图，说出我国滑坡和泥石流的主要分布区。
图8 中国年降水量分布图
图7 中国地形图
认识滑坡和泥石流
【学习任务三】
我国山区面积广大，滑坡和泥石流广泛分布，发生频繁。
西南地区山高谷深、降水量大且集中，夏秋季节滑坡和泥石流最为多发。
2.结合我国的地形图和年降水量分布图，说出我国滑坡和泥石流的主要分布区。
认识滑坡和泥石流
【学习任务三】
1.一种自然灾害可能直接引发多种灾害。在下图中列出汶川地震直接引发的灾害。
图9 汶川地震震前、震后地质灾害发育数量对比
？
？
？
？
？
？
活动:认识自然灾害的关联性
堰塞湖
洪涝
唐家山堰塞湖——汶川大地震后形成的最大堰塞湖
2.一种自然灾害引发的灾害，会进一步引发其他灾害，从而形成灾害链条。
3.你所在的地区多发哪种自然灾害 这种自然灾害又会引发哪些灾害 你能画出其中的一条灾害链条吗
？
活动:认识自然灾害的关联性
课时任务: 小组合作制作“地质灾害科普专栏”
课堂任务：
1、分组抽签，确定本组要完成的地质灾害种类。
2、选择一次地质灾害或一个地质灾害多发区作为本组案例。
3、拟定本组所选案例的地质灾害科普专栏的内容提纲。

展开更多......

收起↑