资源简介

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（PEP版）三年级上学期
Unit4 Plants around us单元整体分析
课时 Unit4 Plants around us
语篇内容 A let’s spell 类型 语音课
语篇分析 A Letters and sounds部分主要学习Mm, Nn, Oo, Pp四个字母及其在单词中的发音。要求学生能听、说、读、写所学字母,并在学习字母音、形的基础上，掌握相关单词的发音;初步感知相同字母在单词中不同位置的发音。同时,此部分需要学习字母Oo作为元音字母在单词中的发音，并与刚学过的字母Mm, Nn, Pp组合成新的单词，进行拼读练习。
教学目标教学重点、难点 通过本课时学习，学生能够:1.掌握字母Mm、Nn、Oo、Pp在四线三格中的书写规则和读音。2.理解并归纳Mm、Nn、Oo、Pp在单词中的发音规则。3.能够读出符合Mm、Nn、Oo、Pp发音规则的部分单词。
资源选取及运用 教材、PPT及图片
教学过程：
教学目标 学习活动 效果评价
1.学习理解学生能理解并归纳Mm、Nn、Oo、Pp在单词中的发音规则。 1.Let’s chant2.Try to read3.Let’s learn4.Can you read 5.Listen,repeat and chant 教师观察学生能否参与互动交流，根据需要调整领读与鼓励。教师根据学生发音情况，并且利用图片让学生理解短语的意思，给与指导与反馈教师根据学生不同的水平，结合教学中出现的问题给与指导与鼓励
设计意图：本阶段学习活动旨在帮学生在语境中理解学习内容，学习核心词汇和核心语言。学生在教师的指导下看图预测对话内容，在跟读模仿中模仿正确的语音语调，内化语言，为语言输出奠定基础。
教学目标 学习活动 效果评价
2.应用实践：读出符合Mm、Nn、Oo、Pp发音规则的部分单词。 1.Listen and repeat2.Let’s spell3.Let’s chant4.Listen and circle 教师观察学生运用核心语言进行交流的情况，根据学生表现给与指导与反馈。教师观察学生能否能够顺利完成连线题目，根据学生表现给与提示和指导。
设计意图：本阶段学习活动引导学生在游戏中巩固知识。特别是重点语句，在游戏中不知不觉完成知识的学习。
教学目标 学习活动 效果评价
3.迁移创新：掌握字母Mm、Nn、Oo、Pp的书写规则和读法。 1.Write and say2.Let’s write 教师观察学生在小组内运用所学语言交流，教师根据学生对问题的回应与反馈，引导讨论和正确的评价。及时给与帮助和鼓励
设计意图：本阶段的教学活动旨在帮助学生内化语言知识，将所学知识运用到实际中，从学习理解过渡到运用实践，为后面的迁移创新有了真实的感受和体验。
板书设计
阶梯式作业设计：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共38张PPT)
（人教PEP版）三年级
上
A Letters and sounds
Unit4 Plants around us
Unit4 Plants around us
Let’s chant
Ii Ii Ii, / / / / / /, kid, ill.
Jj Jj Jj, /d / /d / /d /, jet, job.
Kk Kk Kk, /k/ /k/ /k/, Kim, kite.
Ll Ll Ll, /l/ /l/ /l/, leg, lion.
job
can
kid
出现 请大声读， 没有喇叭请小声读。
long
fat
ill
kite
jet
hello
cat
let
girl
egg
big
apple
hot
sad
bag
dog
fish
Try to read
1.How many letters can you see
Four
Sound of Mm
Try to speak
Look and say
Mm
/ m /
mum
map
man
Mum has a map.
Watch and write
Try to read
many
much
miss
man
mum
milk
Sound of Nn
Look and say
Nn
/ n /
no
new
fan
The fan is new.
Try to speak
Watch and write
Sound of Oo
Try to speak
Watch and write
Look and say
Oo
/ /
orange
fox
on
The fan is new.
Try to read
orange
dog
lost
box
not
lock
fox
offer
hot
Sound of Pp
Look and say
Pp
/ p /
pen
pan
cup
I see a pen and cup.
Try to speak
Watch and write
Try to read
快速拼读单词
put
pork
pass
Great!
patern
pet
pear
pencil
pick
peace
Summary
Can you read
Mm
Nn
Oo
Pp
/ m /
/ n /
/ /
/ p /
mum
map
no
fan
fox
on
pen
cup
Exercise
mum
nice
ox
hot
pear
Listen,repeat and chant
Watch again and read after it.
orange
fox
pen
cup
map
mum
new
fan
Let’s spell
o
l
t
p
t
t
n
h
t
b
x
f
x
p
t
m
m
d
g
n
t
Let’s chant
Mm Mm Mm, /m/ /m/ /m/, map, mum.
Nn Nn Nn, /n/ /n/ /n/, new, fan.
Oo Oo Oo, / / / / / /, orange, fox.
Pp Pp Pp, /p/ /p/ /p/, pen, cup.
i
o
a
m
n
l
l
m
n
b
p
d
hop
mop
nap
pig
Listen and circle
听录音，圈出单词的首字母。
n
o
d
n
o
d
Aa Bb Cc Dd Ef Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Write and say
Let’s write
①
②
①
书写规则：大写字母占1，2格。
小写字母占中格。
有脖子的往上伸。
有尾巴的往下甩。
Mm
Let’s write
①
②
③
①
书写规则：大写字母占1，2格。
小写字母占中格。
有脖子的往上伸。
有尾巴的往下甩。
Nn
Let’s write
①
①
书写规则：大写字母占1，2格。
小写字母占中格。
有脖子的往上伸。
有尾巴的往下甩。
Oo
Let’s write
①
②
①
②
书写规则：大写字母占1，2格。
小写字母占中格。
有脖子的往上伸。
有尾巴的往下甩。
Pp
Summary
Mm:mum, map Nn:new, fan
Oo:orange, fox Pp:pen, cup
Mm, Nn,Oo,Pp 的正确书写及发音。
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