资源简介

(共36张PPT)
第
三
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元
文明与家园
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第五课　守望精神家园
新课导入：视频《文化入侵》，谈谈感悟
文化是一个国家、一个民族的灵魂。随着社会的发展与进步，科技越来越发达，武器越来越先进，新形势下的战争动辄伴随着毁灭性的灾难，人们默契地不轻易发动战争，但是文化这场没有硝烟的战争则在默默上演。毒教科书事件、争抢传统节日、大肆宣扬西方节日、带有政治目的的影视动漫、带有负面影响的国外网络游戏……一件件事例都在侵蚀着国人的思想，特别是青少年。
《巴黎奥运会彰显中国强大的文化自信》
2024巴黎奥运会全部比赛结束，中国体育代表团收获40金27银24铜，创中国境外奥运最佳！中国体育健儿向世界展示了可信、可爱、可敬的中国形象。
核心素养目标：
政治认同：提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，坚定文化自信。
道德修养：感受中华文化的魅力，热爱中华文化，体会中华传统美德的力量；树立自觉传承中华优秀文化的积极态度。
法治观念：提高对中华文化的认知和运用能力；立足于社会主义先进文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能做出符合文化自信要求的判断和选择。
责任意识：坚定文化自信；自觉弘扬社会主义先进文化、自觉践行中华传统美德。
自主学习：
请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题。
1、★中华文化的形成、内容和特点？
2、★中华文化的重要性？
3、★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
4、为什么要弘扬中华传统美德？
5、中华传统美德的特点和内容？
6、青少年如何弘扬中华传统美德？
（一）中华文化根
5.1 延续文化血脉
中华文化根
思考：中华文化的形成、内容和特点？
（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
源远流长 博大精深
中华文化根
九年级 上册
道德与法治
看图：你能概括中华文化的特点吗？
1、中华文化的形成、内容和特点？
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
2、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？
中华文化根
九年级 上册
道德与法治
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容纳大的包容力。
“国潮热”既是经济现象，也是文化现象。“国潮”的流行，不仅彰显着中国制造水平的提升，更体现出当代中国旺盛的文化创造力。春节假期，春联福袋、“国潮”盲盒等年货新品销售火爆，多地举办的“国潮”演出精彩纷呈，古风主题集市提供吃住行游购娱等周到服务……越来越多的“国潮”产品，找到现代生活中的接入点并更深地融入日常生活。——《 人民日报 》
中华文化的包容性在于求同存异和兼收并蓄。“求同存异”就是能与其他民族的文化和谐相处;“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。西方外来文化，在中国可以兼收并蓄,体现了中华文化的包容。
3、中国特色社会主义文化的重要性和表现？
中华文化根
九年级 上册
道德与法治
（1）重要性：新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
（2）表现：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
4、中华文化的重要性？
中华文化根
九年级 上册
道德与法治
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
中华文化根
看视频《文化自信 》，回答问题。
思考：中文化自信的内涵、重要性？
5、★中文化自信的内涵、重要性？
中华文化根
（1）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基础、更广泛、更深厚的自信，是最基本、最深沉、最持久的力量
（2）重要性：
①没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴.
②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
6、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
中华文化根
九年级 上册
道德与法治
必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
随着中国经济的飞速发展，“文化出海”正逢其时。网文、网剧、网游为代表的文化出海“新三样”，以海外用户喜闻乐见的形式，高效地向世界展示了中国的历史和当下、传统与创新、智慧与思考、追求与担当。
记者在第二十届文博会上看到，阅文集团、雅文传播、枫叶互动、米哈游、微游互娱等文化出海“新三样”头部资源聚集，正借助文博会的影响力和传播力，让东方神韵穿透时空，让中国文化远播海外，让全世界听懂“中国话”。
【思想指引，担负使命】
材料一 2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。此次会议首次提出了习近平文化思想。这一重要思想，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。
(1)结合材料，运用所学知识，分析总书记高度重视中华优秀传统文化保护传承的原因。
【答案】(1)①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
活动探究1
材料二 2024年4月16日出版的第8期《求是》杂志发表了习近平的重要文章《加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化》。文章强调，中华文明源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。文章指出，要让文物说话，让历史说话，让文化说话。深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化，营造传承中华文明的浓厚社会氛围，教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。
(2)以习近平文化思想为指引，担负起新的文化使命。对此，青少年应如何助力我国文化建设
【答案】 (2)①学习和继承中华优秀传统文化，做优秀传统文化的传承者。 ②保护好本民族优秀传统文化，珍爱自己的精神家园。③宣传中华优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。
活动探究1
材料三 5月18日是国际博物馆日，博物馆是城市的一张名片，它承载着历史的记忆，见证了文明的演变。 “博物馆热”持续升温，无数人为博物馆奔赴一座城，只为一眼数千年的探索历史与文化的魅力；我国90%以上的博物馆免费开放，志同道合的好友、亲子一起讨论交流，是当下年轻人热衷的“看展式社交”；多家博物馆积极推动文化壁垒的消融，共绘“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的文明新图景；通过“文化＋视听”“体验＋实景”等多种方式，推动文化数字化发展，做到闭馆不闭展；利用社交媒体平台将博物馆氛围和特色实时传递，跟着抖音逛展览展馆成为博物馆打卡新趋势……
（3）运用所学知识，探寻博物馆爆热的密码。
活动探究1
【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深。中国人民对自身文化的充分肯定和坚定信念，对多样文化的理解和包容。②博物馆物美价廉，博物馆游可以增进友谊和亲子关系，促进人际交往。③学习借鉴西方优秀外来文明成果，促进和而不同，兼收并蓄；不忘本来，吸收外来，面向未来，推动中华文化走向新辉煌。④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。⑤坚持创新驱动发展战略，创新博物馆宣传方式。⑥科学技术的发展促进了文化传播和发展。⑦网络推动社会进步，为文化传播搭建新平台。
九年级 上册
道德与法治
（二）美德万年长
5.1 延续文化血脉
美德万年长
1.中华传统美德的特点和内容是什么
看视频《中华民族传统美德》片段
说说中华民族传统美德有哪些？
看下图：这些故事蕴涵了哪些传统美德？中华传统美德的特点
助人为乐
诚信
自强
公而忘私
忠贞爱国
发奋图强
内 涵 丰 富 博 大 精 深
美德万年长
美德万年长
1.中华传统美德的特点和内容是什么
（1）特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深。
（2）内容：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
2、为什么要弘扬中华传统美德？
（1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
美德万年长
律己宽人、扬善抑恶
的处世准则
勤劳勇敢、自强不息
的奋进品格
2、为什么要弘扬中华传统美德？
（2)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
美德万年长
3、青少年如何弘扬中华传统美德？
①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
美德万年长
【易混淆必背】
１.“中华文化是世界上最优秀的文化”，此观点错误。
课堂笔记
2.中华文化是各族人民共同创造出来的，不是汉族独创。
1. 【价值引领人生】
2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓。某校九年级（5）班的班委收集了相关人物的事迹，开展以“榜样引领助力成长”为主题的研讨活动，请你参与并回答问题。
老科学家俞鸿儒----风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上。
特殊教育教师刘玲琍----扎根特教讲台33年，有爱心和恒心帮助被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。
视障歌唱演员萧凯恩----3个月大时因眼癌摘除眼球，她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。
港口专家张连钢---2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担，用三四年时间就完成了国外常规八到十年建设任务。张连钢也从智慧码头的“门外人”，成为智慧码头的“推门人”。
……
活动探究
【答案】(1)①俞鸿儒，他把个人追求与国家发展紧密联结在一起，以淡泊名利、无私奉献的人生境界和高尚品格服务国家。②刘玲琍，她爱岗敬业、关爱学生，在平凡的岗位上，活出生命的精彩。③萧凯恩，她面对挫折永不言弃地追逐梦想，坚强自信、乐于助人。④张连钢，他无私奉献、勇于担当、守正创新。
(2)①有利于同学们发掘生命力量，增强生命的韧性。②有利于同学们发现生命的意义，树立崇高理想。③有利于同学们滋养生命，活出生命的精彩。
活动探究
(1)请从上述感动中国人物中选取两位，谈谈你受其感动的原因。
(2)运用生命的有关知识，谈谈该班开展此次活动的意义。
思维导图
延续文化血脉
美德万年长
中华文化根
青少年如何弘扬传统美德？
中国特色社会主义文化内涵
中华文化形成、组成、特点（是什么）
传统美德的内涵是什么？
为什么要弘扬传统美德？
中华文化的作用（为什么）
文化自信的含义及践行
课堂训练
1. 2024年3月18日，总书记来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察，同师生代表亲切交流。他说，国家要强大，必须办好教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。这启示青少年（ ）
①继承革命文化，发扬优良传统②赓续红色血脉，担当时代使命
③推进文旅融合，彰显非遗魅力④丰富教育形式，引领文化风尚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
九年级 上册
道德与法治
【答案】A 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。
①②：分析可知，总书记强调要办好教育，保护运用好湖南第一师范学院这一红色资源；湖南第一师范学院作为具有丰富红色历史的地方，青少年应当继承其中蕴含的革命文化，传承和发扬其中的优良传统；青少年要延续红色基因，肩负起时代赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；故①②符合题意；
③：“推进文旅融合，彰显非遗魅力”，这主要是从产业发展和文化保护的角度出发，并非是对青少年的直接启示；故③不符合题意；
④：“丰富教育形式，引领文化风尚”，这更多是从教育部门和社会层面的工作方向，而非针对青少年个体的启示；故④不符合题意；故本题选A。
九年级 上册
道德与法治
2．在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空，延续至今。由此，我们可以感受到（ ）
①中华文化源远流长、博大精深②中华文化薪火相传、历久弥新③独具特色的汉字是中华文化的精髓④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信
A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④
【答案】B 【详解】本题考查中华文化。
①②④：在已知的世界四大古文字体系中，中国古文字体系穿越时空，延续至今，中国古文字体系的悠久历史和独特魅力，体现了中华文化的源远流长和博大精深；古文字体系能够延续至今，说明中华文化具有强大的生命力，能够传承和发展；中国古文字体系是中华优秀传统文化的重要组成部分，我们应当弘扬并坚定文化自信；故①②④符合题意；③：中华传统美德是中华文化的精髓；故③错误；故本题选B。
3．2024年5月1日，某高速路段发生塌方灾害。正在高速上行驶的司机王向楠发现路段异常后，果断将自己驾驶的厢式货车横在路中央，避免了事态进一步发展。他的行为体现的中华传统美德是（ ）
A．勤劳勇敢、自强不息 B．忧国忧民、忠于祖国
C．见义勇为、助人为乐 D．律己宽人、扬善抑恶
九年级 上册
道德与法治
【答案】C【详解】本题考查中华传统美德。
C：分析题文，他在面临高速路段塌方的危险情况时，果断采取行动，用自己的货车横在路中央，阻止了事态的进一步恶化，保护了更多人的生命和财产安全。这种行为展现了他在危急时刻挺身而出、帮助他人的高尚品质，符合见义勇为、助人为乐的传统美德；故C符合题意；ABD：勤劳勇敢、自强不息更多强调的是个人在面对困难和挑战时的坚韧和努力；忧国忧民、忠于祖国侧重于对国家和民族的深切关怀与忠诚；律己宽人、扬善抑恶侧重于个人的自我修养和对善恶的态度；都不符合题干的主旨；故ABD不符合题意；
故本题选C。
4．2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将我国春节（农历新年）确定为联合国假日。这有利于（ ）
①继承和弘扬革命文化 ②提升中华文化影响力
③增强中国人民自豪感 ④消除世界文化的差异
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
九年级 上册
道德与法治
【答案】C【详解】本题考查文化自信。
②③：联合国将我国的传统节日春节确定为联合国假日，有利于提升中华文化的国际影响力，有利于增强中国人民内心深处的自豪感、坚定文化自信，故②③符合题意；
①：春节属于中华优秀传统文化，不属于革命文化，故①不符合题意；
④：世界文化具有多样性，每个民族的文化都是独特的，我们应正确认识文化差异，相互尊重，文化差异不会消除，故④说法错误；故本题选C。
5．【丝路敦煌文化自信】
敦煌是丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。以“敦煌”为题，临夏州某中学开展了以下主题探究活动。
情境一 2023年9月6日，以“沟通世界：文化交流与文明互鉴”为主题的第六届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会开幕。敦煌研究院名誉院长樊锦诗说：“敦煌是各种文化交流汇合的地方，文博会再现了这一景象……”
情境二 2024年4月29日，敦煌研究院文物数字化保护团队荣获第28届“中国青年五四奖章集体”。为把莫高窟保护好，敦煌研究院几代人不忘初心、积极探索，运用创新思维和高科技手段，在全国不可移动文物数字化领域取得一系列显著成就，逐渐树立起世界文化遗产保护典范。
情境三 “讲好敦煌故事，最好的学习在路上。”来自全国各地的中小学生组团“打卡”敦煌，开启了丰富多彩的研学之旅。孩子们在沉浸式游览、动手制作和游戏体验中，了解敦煌历史文化，触摸千年丝路印记。
(1)从敦煌看文化，试分析中华文化历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的奥秘是什么。
九年级 上册
道德与法治
(1)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和有容乃大、海纳百川的包容力。
(2)情境一启示我们，要通过文化交流与文明互鉴来坚定文化自信。举办国际文化博览会，促进不同文化的交流与汇合，展示中华文化的独特魅力，吸收其他文化的精华，丰富和发展中华文化。
情境二启示我们，要通过创新手段和科技力量来保护和传承文化，坚定文化自信。敦煌研究院几代人的积极探索和创新，运用高科技手段保护莫高窟，为文化传承树立了典范，激励我们以创新和科技为依托，推动文化的传承与发展。
情境三启示我们，要通过开展文化研学活动来弘扬和传承文化，坚定文化自信。让中小学生在沉浸式体验中了解敦煌历史文化，能培养他们对传统文化的兴趣和热爱，增强文化认同感，从而坚定文化自信。
九年级 上册
道德与法治
(2)以“敦煌”为例，上述三则情境对我们坚定文化自信有何启示？

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