资源简介

参考答案
一、听力（20*1.5=30）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C C A B A B C C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B C A A B B B C
二、阅读理解（20*2.5=50）
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C D A B C D B C A B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D A B D D C C B D D
三、语言运用（20*1.5=30）
第一节（10*1.5=15）
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B C D A C C B D B A
第二节（10*1.5=15）
51 の 52 可能な 53 を 54 少なく 55 で
56 しんぽ 57 日常 58 役立っ 59 腐っ 60 新鮮に
四、作文（40）
第一节(满分 10分)
鈴木先生
こんにちは。留学生の李明です。いつもお世話になっております。
実は体調が崩れ、熱が出て病気に行かなければならない状況になってしまいました。で
すから、今日の授業は休ませていただいてもよろしいでしょうか。明日体調が良くなった
ら、また授業に参加します。
よろしくお願いします。
李明
第二节(满分 30分)
交通安全のためにできること
最近、交通が発達になった反面、交通事故も増えてきました。交通ルールの違反がその
主な原因だと思います。
交通ルールの違反によって、交通事故が起こり、人は怪我をしたり、財産を失ったり、
命まで奪われることがあるからです。
交通安全のために、高校生の私たちはまず、自分自身から交通ルールをしっかりと守る
ことです。例えば、道でのスマホの使用は遠慮すること、信号を渡る時は自転車から降り
て、自転車を押して歩くことなどです。また、交通ルールを守ることの大切さを周りの人
に教えてあげるとか、校内で交通安全についてのスピーチを開催し、ポスターを作って廊
下に貼るとかの宣伝も大切です。
交通ルールの違反は大きな損失に繋がりますから、交通ルールを守って、自分の安全を
確保しましょう。
1
{#{QQABQQCEggiAQBIAAAhCEQGSCAAQkhGCCQgGhAAMsAAASQFABAA=}#}泗阳县实验高级中学 2024-2025 学年第一学期高三第一次调研测试
日 语 试 卷
本试卷共 62题，共 150分，考试用时 120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类
型填涂在答题卡相应位置上。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位
置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求
作答无效。
第一部分 听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的
答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题；每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每
段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1．男の人は普段、朝ご飯は何を食べますか。
A.ご飯と味噌汁 B.パンと牛乳 C.パンとコーヒー
2．誰の傘ですか。
A.男の人の傘 B.女の人の傘 C.小林さんの傘
3．女の人はこれからどうしますか。
A.自分の家に帰る
B.男の人の家に入る
C.佐藤さんの家に行く
4．女の人は夏休みにどこへ行きますか。
A.北海道 B.上海 C.北京
5．女の人は夜何時間勉強しますか。
A.1時間 B.2時間 C.2時間半
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第二节 (共 15小题；每小题 1.5分, 满分 22.5分)
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的
作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第 6至 8题。
6．女の人の趣味は何ですか。
A.生け花 B.ピアノ C.撮影
7．男の人の趣味は何ですか。
A.茶道 B.撮影 C.生け花
8．女の人はピアノを何年やりましたか。
A.1年 B.2年 C.3年
听下面的录音，回答第 9至 11题。
9．誰のためにお土産を買いますか。
A.お母さん B.お父さん C.おばあさん
10．誰が陶器が好きですか。
A.お父さん B.おばあさん C.お母さん
11．お土産は何にしますか。
A.お菓子 B.お茶 C.茶碗セット
听下面的录音，回答第 12至 14题。
12．女の人は朝何時に起きましたか。
A.5時 B.5時 30分 C.7時
13．女の人は学校まで普段どのぐらいかかりますか。
A.1時間 B.1時間 30分 C.2時間
14．女の人は普段何で通学していますか。
A.バスと地下鉄 B.自転車とバス C.自転車と地下鉄
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{#{QQABQQCEggiAQBIAAAhCEQGSCAAQkhGCCQgGhAAMsAAASQFABAA=}#}
听下面的录音，回答第 15至 17题。
15．学校から動物園までどのぐらいかかりますか。
A.1時間 B.1時間半 C.2時間
16．学校から動物園まで何で行きますか。
A.バス B.電車 C.地下鉄
17．男の人は明日どうしますか。
A.家から動物園に行く
B.学校に来てみんなと一緒に動物園に行く
C.みんなと一緒に動物園の入り口で待つ
听下面的录音，回答第 18至 20题。
18．女の人はどこで新しいパソコンを買いましたか。
A.スーパー B.電気屋 C.デパート
19．新しいパソコンはどうですか。
A.高い B.安い C.使いやすい
20．女の人は男の人に何をしてもらいますか。
A.電気屋で仕事をしてもらう。
B.新しいパソコンを買ってもらう。
C.パソコンの使い方を教えてもらう。
第二部分：阅读（共 20小题：每小题 2.5分，满分 50分）
阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
王さん、お元気ですか。私は元気です。先週、友達と一緒に旅行に行ってきまし
た。旅行先は住んでいるところから 100キロぐらい離れていて、東山という自然の
豊かな景勝地でした。1年中、海外からの観光客で賑わっている人気観光地です。
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{#{QQABQQCEggiAQBIAAAhCEQGSCAAQkhGCCQgGhAAMsAAASQFABAA=}#}
その日の朝 9時ごろ、わたしたちはまず家の近くの西山駅で地下鉄に乗りました。
30分後、地下鉄を降りて、バスに乗り換えて、目的地へ向かいました。また 1時間
ぐらいかかって、やっと着きました。
東山の麓にはホテルがたくさんありますが、私たちは大自然を楽しもうと思って、
山奥のホテルに泊まることにしました。 ① 、山奥は涼しいですし、人も少ない
です。麓から歩いて 15分でホテルに着きました。私たちは荷物を預けてから、もっ
と奥のほうへ行きました。山の素晴らしい景色を満喫しました。空が暗くなってか
ら、私たちはホテルに戻って、ホテルの庭でバーベキューをしました。夜空の星を
眺めながら、ビールを飲んで、いい雰囲気でした。
翌朝、私たちは早く起きて、ホテルの周りを散歩しました。朝の空気が新鮮で、
霧に包まれた東山はとても美しかったです。朝食のあと、私たちはホテルの近くの
川へ行って、釣りをしました。午後、帰りました。短かったですが、たまにこうい
う旅をすると、リラックスできます。
注釈：麓／山脚下 バーベキュー／户外烧烤
21．文中の「私」はどこに住んでいるか。
A．東山の近く B．景勝地の近く C．西山の近く D．東山のホテル
22．文中の「私たち」は 1日目、何時ごろ目的地に着いたのか。
A．9時ごろ B．9時半ごろ C．10時ごろ D．10時半ごろ
23．文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．そして B．あるいは C．それでも D．つまり
24．文中に「こういう旅」とあるが、何の旅を指すか。
A．1週間の旅 B．短い旅 C．長い旅 D．山の旅
25．文章の内容に合っているものはどれか。
A．先週、王さんたちは友達と東山へ旅行に行ってきた。
B．先週、「私たち」は家から 100キロ離れる西山へ行った。
C．先週、「私たち」は東山の山奥のホテルでバーベキューをした。
D．先週、「私たち」は釣りで東山の山奥のホテルに泊まることにした。
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{#{QQABQQCEggiAQBIAAAhCEQGSCAAQkhGCCQgGhAAMsAAASQFABAA=}#}
（二）
ある日の午後、リサさんは町の中心部から郊外に向かうバスに乗りました。窓際
の席に座り、外の景色を眺めながら、少し疲れた体を休めようとしていました。バ
スは、停留所で数人の乗客を乗せて、再び走り出しました。突然、隣に座る女性が、
小さな声で歌を歌い始めました。彼女は、非常に小さな声で、周りの乗客に気を遣
っているように見えました。歌声が小さいですが、隣の席だから、聞こえました。
それは、とても美しく、心地よいものでした。リサさんは耳を傾けながら、彼女の
ことに興味を持ち始めました。彼女は、何を思っているのでしょうか。なぜ、歌っ
ているのでしょうか。
バスは、次の停留所で止まり、乗客が降りていきました。すると、女性も荷物を
持ち、降りる準備を始めました。それを見て、リサさんは、彼女に ① をかけま
した。「すみません、あなたの歌声は本当に美しいですね。」女性は、少し驚いたよ
うな顔をしながら、微笑みました。「ありがとう。実は、歌を歌うことが好きなの
ですが、人の前で歌うことは少し苦手なんです。 ② 、今日はなぜかわからな
くて、歌いたくなってしまいました。」たまには歌を歌いたい気持ちになって、い
いなあ、リサさんはそう思いました。
26．文中に「彼女」とあるが、だれのことを指すか。
A．リサさん B．作者 C．周りの乗客 D．隣の女性
27．文中に「それ」とあるが、何のことを指すか。
A．隣の席 B．女性の歌声 C．歌の歌詞 D．女性の心
28．文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．耳 B．心 C．声 D．目
29．文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．でも B．ところで C．これから D．それに
30．文中の最後に「たまには歌を歌いたい気持ちになって、いいなあ、リサさん
はそう思いました。」とあるが、作者のどんな気持ちを表すか。
A．女性のことが嫌な気持ち B．女性のことが羨ましい気持ち
C．女性のことで怒る気持ち D．女性のことが懐かしい気持ち
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（三）
私のクラスメートの中で、田中君は特別な存在です。田中君は、勉強もスポーツも
できる万能選手です。クラスの中で、彼は一番成績がいいわけではありませんが、い
つも一生懸命に頑張っている姿が素晴らしくて、みんなに ① 。そして、田中君
はいつも明るくて、クラスの絆的な存在と言ってもいいです。いつも笑顔で、人の話
をよく聞き、相手の気持ちを大事にしている彼は、誰とでも友だちになれるタイプで
す。 ② 、彼と一緒にいると、いつも楽しい気分になります。
私は隣の町からの転校生です。最初のとき、運動でも食事でも一人でした。とて
も寂しかったです。田中君は、私のことをよく理解していて、私と一緒に勉強した
りしました。放課後も私を連れてスポーツをしたり、遊んだりしました。私が試験
でよくできなかったことで落ち込んでいるときは、励ましてくれました。もちろん、
私がクラスメートと喧嘩したり、よくないことをしたときも、素直に指摘してくれ
ました。彼と一緒にいると、私はいつも安心しました。その時間は本当にありがた
くて、充実でした。
田中君は、私の今までの人生にとって、大切な存在です。彼と出会えたことは、
本当に幸せなことです。これからも、彼と一緒にいろいろなことを経験していけた
ら、と思います。
31．文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．尊重しています B．尊重させています
C．尊重できています D．尊重されています
32．文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．だから B．すなわち C．しかし D.それなら
33．文中に「落ち込んでいる」とあるが、どういう意味か。
A．気持ちがいい B．気持ちがよくない
C．遅れている D．興奮している
34．文中に「その時間」とあるが、何の時間を指すか。
A．田中君と一緒にいるとき B．転校したばかりのとき
C．田中君が指摘してくれたとき D．田中君が励ましてくれたとき
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35．文章を読んで、田中君の正しいイメージであるのはどれか。
A．クラスの中でいちばん特別な存在だ。
B．クラスの中で成績がいちばん優秀だ。
C．いつも相手の気持ちを重視している。
D．いつも笑顔で明るい人と一緒にいる。
（四）
科学技術の発展は、人間の生活に大きな影響を与えている。科学技術は、私た
ちの生活をより便利で快適にし、同時に新しい可能性をもたらしているから、私
たちの生活は、大きく変わってきた。
まず、科学技術の発展によって、情報の伝達が飛躍的に進歩した。インターネ
ットやスマートフォンなどの普及によって、遠いところに住む人々でも、簡単
に連絡を取り合うことができるようになった。 ① 、世界中の人々は瞬時に
情報を共有できるようになった。
第二に、科学技術の発展によって、医療の分野でも大きな革新がある。医療技
術の革新によって、多くの病が治療可能になった。また、診断技術の発展によ
って、早期発見や正確な診断ができるし、治療の精度も向上した。さらに、再
生医療や遺伝子治療などの新しい医療技術の開発によって、今まで治療不可能
だった病にも対応することができるようになった。
しかし、科学技術の発展は、必ずしもすべてが良いことだとは言えない。科
学技術の進歩によって、新しい問題も生じている。 ② 、プライバシーの侵害
や情報セキュリティの問題などが挙げられる。また、科学技術の発展によって、
社会的な格差が広がる可能性もある。科学技術の運用はお金のことと同じように、
使い方を考慮しなければならないと思っている。
36．文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．そこで B．すると C．ところが D．そのうえ
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{#{QQABQQCEggiAQBIAAAhCEQGSCAAQkhGCCQgGhAAMsAAASQFABAA=}#}
37．文中に「科学技術の発展は、必ずしもすべてが良いことだとは言えない」と
あるが、どのように理解すればいいか。
A．科学技術のすべてはよくないに決まっている。
B．科学技術のすべてはよいものに決まっている。
C．科学技術はすべて良いものだとは限らない。
D．科学技術はすべて良いとも悪いとも言える。
38．文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．それに B．たとえば C．または D．次に
39．文章を読んで、科学技術による人間の生活の変化でないことはどれか。
A．科学技術の発展によって、社会的な格差が出てきた。
B．遠いところに住む人々でも、連絡が取れるようになった。
C．医療技術の革新によって、多くの病が治療可能になった。
D．科学技術の発展によって、情報の伝達が飛躍的に進歩した。
40．科学技術の発展に対する作者の態度はどれか。
A．科学技術の発展を心配していかなければならない。
B．科学技術の発展を正確に利用しなければならない。
C．科学技術の発展にまったく賛成しなければならない。
D．科学技術の発展にまったく反対しなければならない。
第三部分：语言运用（共两节，满分 30分）
第一节（共 10小题：每小题 1.5分，满分 15分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
日本の歴史と文化が色 41 残る美しい都市で、多くの旅行者を魅了しています。
古都 42 の趣を残す京都は、数世紀にわたって日本の文化の中心であり続け、そ
の風景や伝統は今でも色褪せることがありません。ここ 43 、歴史的な名所から
自然の美しさまで、様々な楽しみが広がっています。
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{#{QQABQQCEggiAQBIAAAhCEQGSCAAQkhGCCQgGhAAMsAAASQFABAA=}#}
まず、京都の象徴とも言えるのが「清水寺」です。春には桜が咲き乱れ、秋には紅
葉が見事に色づきます。寺院の境内を歩き 44 、その歴史を感じることができるで
しょう。
次に、「金閣寺」も見逃せません。正式には「鹿苑寺」と 45 この寺は、金箔で
覆われた美しい建物が特徴です。周囲の池に映るその姿は、まさに絵画の 46 、
心に残る一瞬を提供して 47 。
さらに、「嵐山」の自然美を忘れ 48 。特に「竹林の小径」は、竹が生い茂る道
を歩く体験がすばらしくて、心が落ち着きます。
京都は、古き良き日本の文化と自然の美しさが融合した場所です。歴史的な名所
と美しい風景を楽しみ、伝統を感られるこの町 49 旅は、心に残る思い出に 50
でしょう。
41．A.濃い B.濃く C.濃かった D.濃さ
42．A.について B.にかんして C.として D.と一緒に
43．A.には B.へは C.とは D.では
44．A.ながら B.たい C.終わる D.過ぎる
45．A.呼ぶ B.呼ばせる C.呼ばれる D.呼ぼう
46．A.みたいで B.そうで C.ようで D.らしく
47．A.あげます B.くれます C.もらいます D.やります
48．A.てください B.ています
C.なくてもいいです D.ないでください
49．A.への B.での C.にの D.と
50．A.なる B.する C.よる D.おる
第二节（共 10小题：每小题 1.5分，满分 15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词
有双划线时，写出该单词的汉字或假名。
冷凍食品は、現代風の食べ物 51 一つです。手軽で便利、長期保存が 52 （可
能だ）ため、忙しい現代人にとって非常に重要視されています。
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冷凍食品の最大の利点はその保存性です。食材 53 冷凍することで、保存期間が
大幅に延びるのです。食材が腐る心配が 54 （少ない）なります。いわば、冷凍す
ること 55 、食材の無駄を省くことができます。冷凍技術の 56 （進歩）で、解
凍後でも食材の風味や栄養がしっかり保たれるようになり、品質が向上しています。
さらに、冷凍食品は忙しい 57 （にちじょう）生活の中で、時間を節約する
のに 58 （役立つ）てくれます。
もちろん、冷凍庫内の温度が安定していないと、食材が 59 （腐る）たりするこ
とがあります。また、冷凍食品は加工食品が多いため、できるだけ 60 （新鮮だ）
取り入れることが重要です。
第四部分 写作（共两节，满分 40分）
第一节（满分 10分）
假如你是留学生李明，今天因为发烧要请假去医院看病。请用日语给班主任铃木
老师写一个请假条。并告知如果明天身体好转，就回到学校上课。
写作要求：
1．字数为 80～120字；
2．格式正确，书写清楚；
3．使用「です、ます」体。
第二节（满分 30分）
现代社会发达的交通给人们的生活带来便利的同时，也会带来很多交通事故，从
而造成大量的人员伤亡和财产损失。作为中学生，在遵守交通规则的同时、是否身体
力行做更多的宣传工作呢？请以「交通安全のために私たちにできること」为题写一
篇日语短文。
写作要点：
1．违反交通规则的危害性。
2．作为中学生，如何为保证交通安全做出努力。
写作要求：
1．字数为 280～320字；
2．格式正确，书写清楚；
3．使用「です、ます」体。
第 10 页 共 10 页
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