资源简介

人教版生物学八年级上册6.2认识生物多样性练习题（含答案）
选择题
1.下列能说明生物基因多样性的是(　　)
A.生物的家族中有动物、植物、真菌、细菌和病毒等
B.鸡有很多品种
C.生物界中约70%以上是动物
D.种类繁多的生物要生活在不同的环境中
2.下列关于我国生物多样性的叙述,错误的是(　　)
A.苔藓、蕨类和裸子植物物种总数居世界第三位
B.我国是世界上裸子植物物种最多的国家
C.朱鹮、白鳍豚、银杉、水杉等是我国十分古老的物种
D.珙桐享有植物界的“活化石”之称
3.下列有关基因库的叙述,错误的是(　　)
A.每种生物的全部基因构成基因库
B.基因库越丰富,生物物种的特征越多
C.每种生物都是一个基因库
D.一只狗的全部基因是一个基因库
4.下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测,其中不可能发生的是(　　)
A.有些生物物种会迅速灭绝
B.加速生物种类多样性的丧失
C.加速生物基因多样性的丧失
D.使生态系统更加多样化
5.下列叙述能体现基因多样性的是(　　)
A.中国有高等植物3万余种
B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等
C.梅花山有珍稀植物40余种
D.连城种植的地瓜品种有10余种
6.下列各种生态系统,哪种类型保持自身相对稳定的能力弱 (　　)
A.森林生态系统　
B.草原生态系统　
C.农田生态系统　　　
D.海洋生态系统
7.“多个物种,一个星球,一个未来”。其中“多个物种”具体是指(　　)
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.蛋白质多样性
8.生物的细胞内有　　个基因(　　)
A.1　　 B.2
C.10　　 D.成千上万
9.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物(　　)
A.相互制约 B.多种多样
C.不断进化 D.谁也离不开谁
10.下列对于基因的多样性的理解,正确的是(　　)
A.基因的多样性实质上是生物种类的多样性
B.基因的多样性决定了生物种类的多样性　
C.基因的多样性与生物种类的多样性无关　
D.多种生物的基因组成一个基因库
11．我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（ ）
A．海带 B．肾蕨
C．松树 D．榕树
12．三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护（ ）
A．生态系统多样性 B．物种多样性
C．环境多样性 D．生物数量多样性
13．大米是重要的粮食作物之一，全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的（ ）
A．基因多样性 B．生物种类多样性
C．生物栖息地多样性 D．生态系统多样性
14．裸子植物最丰富的国家是（ ）
A． 中国 B． 美国
C． 瑞士 D． 澳大利亚
15．以下那一项不是威胁生物多样性的原因？（ ）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．生物进化 D．生物入侵
16. 下列除哪项外，均是生物多样性的内容（ ）
A.基因的多样性 B.变异多样性
C.物种的多样性 D.生态系统多样性
17. 在动物界中，位于第二大类群的是（ ）
A.节肢动物 B.鱼 C.软体动物 D.鸟
18. 生物多样性不包括（ ）
A.基因的多样性
B.物种的多样性
C.生态系统的多样性
D.气候的多样性
19. 我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有万多种，居世界第三位．我国是世界上裸子植物种类最多的国家．我国还是世界上鸟类种类最多的国家之一．下列选项与这段话相符的是（ ）
A.说明我国生态系统多样化
B.说明我国特有的古老生物种类多
C.说明我国生物种类丰富
D.说明我国经济物种丰富
20. 目前已知的动物大约有（ ）种．
A.100万 B.200万 C.150万 D.250万
非选择题
21、阅读材料,分析回答下列问题。
材料一　我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,又进一步分为各种亚类型,约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
材料二　水稻矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对水稻矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗水稻矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料三　某山区曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生态环境,使得林中的鸟和哺乳动物大量减少。鸟减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。
(1)材料一说明:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)材料二说明:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)材料三说明:每种生物都生活在一定的　　　　　　　　中,并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的　　　　　　　　,当后者发生剧烈变化时,会加速　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　的丧失,因此,保护生物多样性的根本措施是保护　　　　　　　　,保护　　　　　　　　　　　　。
22、.阅读短文,回答问题。
林务官真的犯错误了吗
从前,德国有个新上任的管理森林的林务官。上任的第一件事就是跑到森林里看了看,他觉得森林里真乱:除了高大的乔木,就是枯枝烂叶、矮的灌木丛和杂草。他看着实在不顺眼,就下了一道命令:把森林打扫干净!
于是,大树周围的矮树被砍光了,杂草被铲除了,连同地上的枯枝烂叶统统被烧掉了。森林变得又干净又宽敞,连一根野草也没有了。林务官看着可顺心啦!
可是过了几年,森林变得不像样子了:橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把扫帚;还有一些树木干脆枯死了。
(1)有人批评林务官,认为他不应该打扫森林,你认为批评得对吗 为什么
(2)若橡树和菩提树灭绝,会给生物多样性带来怎样的损失
23. 近年来，有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”，如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大三倍的巨型洋蟑螂等，殊不知，这种纯属个人爱好的网购行为，却可能带来生物入侵等潜在危险．请分析回到
（1）从分类上来说，洋蚂蚁、洋蟑螂都是________（环节、节肢、爬行）动物，因此它们的体表都有坚韧的________，身体和附肢都________
（2）洋蚂蚁、洋蟑螂漂洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性．生物多样性包括生物种类的多样性、________的多样性和生态系统的多样性
（3）洋蚂蚁、洋蟑螂还可能携带传播某种人类传染病的病毒，相关部门对入境邮件进行检验、禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国．这属于预防传染病措施中的________．
答案
1-5.BADDD 6-10CADAB 11-15CBAAC 16-20BCDCC
21、(1)我国生态系统的多样性十分丰富
(2)基因多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源
(3)生态系统　生态系统　生物种类多样性　基因多样性　生物的栖息地　生态系统的多样性
22、(1)批评得对。林务官不懂大自然的一切生物都是互相联系的,森林是一个生态系统,必须保持生态平衡,打扫森林破坏了生态平衡。
(2)橡树、菩提树的灭绝必然会影响其所在的生态系统,生态系统的剧烈变化,会加速物种多样性和基因多样性的丧失。
23、（1）节肢,外骨骼,分节
（2）基因
（3）切断传播途径

展开更多......

收起↑