资源简介

(共32张PPT)
第1节 细胞的增殖
第2课时　动物细胞的有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
教学目标
动物细胞有丝分裂
01
无丝分裂
02
思维模型作解释
03
探究实验
04
思考.讨论
观察动物细胞的有丝分裂模式图
讨论
1.动物细胞的有丝分裂与植物细胞相比，在染色体的行为、染色体和DNA数量的变化等方面有什么共同的规律？
一、动物有丝分裂过程
动物细胞也要进行有丝分裂。那么，动物细胞的有丝分裂与植物细胞的有丝分裂有哪些相同点和不同点呢？
从两极发出纺锤丝形成
由两组中心粒之间的星射线形成
细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分
植物细胞和动物细胞有丝分裂的对比
过程基本相同。
不同点：
在赤道板的位置出现细胞板，形成新细胞壁，将细胞一分为二
相同点：
植物细胞
动物细胞
前期纺锤体的形成
末期细胞质的分裂
有丝分裂的重要意义
细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
可见，细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，一在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
拓展：染色体行为数量变化
1.几种细胞结构的变化
(1)染色体变化
①形态变化
染色质
(　　　　期)
( 期)
染色体
间期和末
前期、中期、后
②行为变化
纺锤体
着丝点
赤道板
拓展：染色体行为数量变化
(2)纺锤体的变化：形成(　　　期)→解体消失(　　　期)。
(3)核膜、核仁的变化：解体、消失(　　　　期)→重建(　　　　期)。
(4)中心粒(动物细胞、低等植物细胞)的变化：中心粒在　　　　期复制，
　　　　期逐渐移向两极。
(5)细胞板：植物细胞　　　　期出现细胞板。
前
末
前
末
间
前
末
间期
前期
中期
后期
末期
染色体
染色单体
核DNA数目
2N
2N
2N
4N
4N
0-4N
4N
4N
0
0
2N-4N
4N
4N
4N
4N
2N
0
2N
子细胞
2.核DNA、染色体、染色单体的数量变化
拓展：染色体行为数量变化
0
染色体变化规律
4N
2N
末期
间期
前期
中期
后期
0
染色单体变化规律
间期
4N
2N
前期
中期
后期
末期
间期
0
DNA数目变化规律
4N
2N
前期
中期
后期
末期
①a→b、l→m、p→q的变化原因都是：
②g→h、n→o、r→s的变化原因都是：
③c→d、i→j的变化原因都是：
④分析图中四条曲线可知,当有染色单体时，染色体数∶染色单体数∶
DNA数= ，当无染色单体时,染色体数∶DNA数= 。
DNA分子复制
着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体
亲代细胞分开成为两个子细胞
1：2：2
1：1
二、无丝分裂
例如，蛙的红细胞的无丝分裂。
特点：没有出现纺锤丝和染色体。
三、运用模型作解释
细胞不能无限长大的原因有很多。细胞的大小影响物质运输的效率，可以作为一种解释。
1.现在3个大小不同的细胞模型，如下图所示，计算每个“细胞”的表面积与体积的比值。
2.物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡糖糖通过“细胞膜”后，向内扩散的深度为0.5mm。计算这3个“细胞”中物质扩散的体积与整个“细胞”体积的比值。
讨论
1.细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？
2.从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？
3.细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么，细胞是越小越好吗？
细胞越大,表面积与体积的比值越小；细胞越小,表面积与体积的比值越大。
因为细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多。但体积越大，其相对表面积越小，细胞与环境之间物质交流的面积相对变小。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
不是。
四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。
绘制植物细胞有丝分裂简图。
实验目的
观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期中不同时期的时间长短。
二.实验原理
在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区，茎形成层细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生区组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
通过在高倍镜显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。
染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液，旧称龙胆紫溶液）着色。
成熟区：细胞壁薄，细胞膜薄，细胞质少，有大液泡。此外还长出了根毛，增大了吸水分和无机盐的表面积。它是吸收水和无机盐的主要区域，体现了结构与功能相适应。
根冠：根冠：细胞形状不规则，外层细胞粘液化，不能分裂，无液泡。它与土壤直接接触，易脱落。
分生区：个体小、排列紧密、呈正方形，有的细胞正在分裂，细胞壁薄、细胞核大。
生长区：细胞紧密排列，细胞呈长方形，细胞正在伸长。
四.方法步骤：
1. 洋葱根尖的培养
2.装片的制作：解离→漂洗→染色→制片
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍镜后高倍镜
4.绘图(中期)
三.材料用具：
洋葱、质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液、 甲紫溶液或醋酸洋红液
过程 方 法 时间 目 的
解离 根尖2-3mm，盐酸和酒精混合液（1∶1） 3-5 min 使组织中的细胞相互分离开来
漂洗 根尖酥软，清水 约10 min 洗去药液，防止解离过度
染色 甲紫溶液或醋酸洋红液 3-5 min 使染色体着色
制片 根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，用拇指轻压载玻片 使细胞分散开，有利于观察
装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片
制作洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？
剪取洋葱根尖材料时，应该在洋葱根尖细胞一天之中分裂最活跃的时间；
解离时，要将根尖细胞杀死，细胞间质被溶解，使细胞容易分离；
压片时，用力的大小要适当，要使根尖被压平，细胞分散开
讨论：
1.你视野中哪一期细胞最多？为什么？
2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短？
例1　下图甲为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化图，图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图。下列选项不正确的是 (　　)
课堂练习
A
A.在d~e段细胞中染色体数目减半
B.图乙有8个DNA分子、8条染色体
C.图甲细胞中b~c段核糖体的活动加强
D.图乙细胞在图甲的对应位置是e~f段
例2 下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,下列叙述正确的是 (　　)
课堂练习
C
A.①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制
B.③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板
C.①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变
D.②→③表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半
例3 下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,下列对图像的描述正确的是 (　　)
课堂练习
D
A.该生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙三个细胞内染色体、染色单体与DNA分子数目之比都为1∶2∶2
C.甲细胞进行中心体倍增,发出星射线，形成了纺锤体
D.甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
例4 蛙的红细胞无丝分裂过程和其他细胞的有丝分裂相比，下列叙述正确的是 (　　)
A.没有DNA和染色体的复制
B.分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化
C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半
D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物中
课堂练习
B
课堂练习
例5 下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察的叙述,不正确的
是 (　　)
A.甲过程所用的解离液是用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的
B.乙过程的主要目的是洗去解离液，防止解离过度
C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程
D.在低倍镜下找到分生区细胞后，可以换用高倍镜继续观察
C
课堂练习
例6 下图是在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,显微镜下观察到的物像,请据图回答问题:
(1)制作植物根尖有丝分裂装片的步骤是　　　　　　　　　　　　　。
(2)把制成的装片先放在低倍镜下观察，找到　　　　　区细胞。
(3)A细胞处于有丝分裂的　　　　期，此时着丝点排列在细胞中央的　　　上。
(4)B细胞处于有丝分裂的　　　　期，此时每个着丝点分裂，　　　　　　　分开，染色体数目加倍。
解离→漂洗→染色→制片
分生
中
赤道板
后
姐妹染色单体

展开更多......

收起↑