资源简介

回
2024-2025学年第一学期学业水平检测一
九年级语文
部编版
总分
评卷人
（试卷页数：8页，考试时间：120分钟，总分：120分)
考生禁填
缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号
条形码粘贴处
并填涂右边的缺考标记。

得分
评卷人
第一部分
(1-2题12分)》
下面是河北文旅发布的“灯火里的河北，别样的美”宣传稿件。
光影交织的街区，令人甲（眼花娘乱/目不暇接）；韵味悠长的古镇，让人流连忘返；
自然淳朴的乡村，让心灵得到栖息…“灯火里的河北”活力迸发。
河头老街，千米运河被78个巨型“唐”字灯柱，点亮，灯柱的倒影似一幅五彩斑斓的画卷。
龙泉古镇推陈出新，打造充满故事性的现代旅游体验项目，让游客耳目一新。
广袤星空下的乡村(kuangyě)，，点亮了山水田园间的灯火。
暮色弥漫，大洼村灯火通明，整个村子梦幻、朦胧。游客
可以在民宿露台上煮茶品
茗，抬头(ningwang),与满天星斗对话，低头倾听，陪夏虫呢喃，可以对月小酌，浅
唱低吟。远离尘嚣、沉醉自然，一（探寻探索)有本土味道的“诗和远方”。
灯火里的河北，别样的美。
1.阅读上面文字，回答后面的问题。（共8分)
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(kuangyě)_
②(ningwang)
(2)为文段中加点字注音。(2分)
①栖息
②露台」
(3)“器”字是会意字，按部首查字法，可查部。它的义项有：①喧哗；②嚣张，强
悍；③夸耀；④轻浮，轻薄。“尘器”中该字的解释应为：一（填序号)。（2分)
(4)在括号内选择符合语境的词语，填在下面横线上。（2分)
甲：
乙：
2.九年级同学围绕这期宜传稿，策划了语言文字的探究活动，请你参加并完成任务。（共4分)
(1)王丽想要在文段横线处填写恰当关联词语，使句子变为并列关系的复句，下面最恰当的
一项是（2分)，…
A.既又
B.不仅还
C.不是就是
D.虽然但是
(2)刘宇想要用对联的形式补写文段结尾。请根据文段内容，补充下联。（2分)
上联：古韵与现代交融
下联
★★AQ九年级语文检测一部编版第1页，共8页★★
考试专用试题，不得上传网络，违者追究侵权责任
第二部分
(3~19题58分)
得分
评卷人
古诗文阅读
(一)默写（共7分）
3.学校开展“一路贬谪一路歌”主题探究活动，请将下面活动宣传册上的一段话补充完整。
(7分)
贬谪，为中国古代文学留下了一片美丽的后花园。
对为官者而言，贬黜带来的人生经历刻骨铭心，但他们兼济天下为苍生谋福祉的志向并未
破灭。范仲淹被外放湖南，写《岳阳楼记》，一句“
”道出自己随缘自适的豁达心胸。欧阳修外放滁州，享受着“
,起坐而喧哗者，
”的宴酣之乐，化身与民同乐的醉翁。
面对贬谪，有的文人悲观抑郁，刘长卿在《长沙过贾谊宅》中用“
，湘水无情吊岂知”慨叹文人的悲剧命运；有的满怀幽怨，韩愈在《左迁至蓝关示侄
孙湘》中用“一封朝奏九重天，」
”将自己的遭遇倾诉笔端。有的却
保持旷达胸襟，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“
，病
树前头万木春”写出自己的坦荡乐观。
(二)阅读（共18分)
学习《水调歌头》时，语文老师为同学们提供了下面几则拓展资料，请你阅读后完成后面
的任务。（共18分)
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉
宇，高处不胜寒。起舞弄清形，何似在人间。
资料一：
露从今夜白，月是故乡明。
(选自杜甫《月夜忆舍弟》)
拓
资料二：
把酒问月，醉而枕之，仰视碧落”垂垂，固忧如乘槎”泛斗牛①渚也。若上淫
图之巅苍然平楚远瞰湖天内捧一轮月色迪照苏州，又昔人所称绝景云。
展
(选自《王士性集》)
①碧落：天空。②槎(ch6)：木筏。③斗牛：天上的星宿。
资
资料三：
【甲】是夕，人家有赏月之实，对酒欢呼，竞宵不寐，乘风走月，谓之“模秋”。
(选自《郑县志》)
料
【乙】银蟾皎洁，玉露凄清，四顾人襄，万里一碧。携一二良朋，斗酒淋
漓，彩毫纵横，仰问嫦娥：“悔偷灵药否？”安得青鸾一只，跨之凭虚远
游，直①八万顷琉璃”中也。
(选自《闲赏·中秋》
★★Q九年级语文检测一部编版第2页，共8页★★

展开更多......

收起↑