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教科版8年物理上册单元考点大通关学案
第二章 运动与能量
目录
学习目标
单元归纳
单元实验总结
典例精讲
对点演练
1.知道宏观世界的运动与微观世界的运动；
2.能正确地选择参照物并判断物体的动与静，理解物体运动和静止的相对性；
3.掌握比较物体运动快慢的方法，理解速度的定义；
4.掌握速度单位的换算及物体速度的计算；
5.能利用速度的公式测量物体的运动速度；
6.理解匀速直线运动和变速直线运动；
7.知道能量是与物体运动有关的物理量，运动形式的多样性决定了能量形式的多样性。
知识点1：认识运动
1.自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。探索_物质世界的组成_、_相互作用_
和_运动变化的规律_是物理学的基本任务。
2.宏观运动
什么叫做机械运动？_物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动_
如图，小船滑下的过程中做的是_____直线_______运动，过山车做的是_____曲线_____运动（填“直线”或“曲线”）.你判断的依据是： 物体运动路线的形状
3.微观运动
(1)物质是由 分子 组成的，组成物质的分子在 不断运动 。
(2)科学研究发现，分子是由 原子 组成的。在原子的内部，还存在复杂的结构和运动。l909年，英籍物理学家卢瑟福(E.Rutherford)通过α粒子散射实验，提出了 原子核式结构模型 (如图)：原子的中心有 原子核 ，核周围有一定数目的 电子 在绕着原子核运动，就像太阳系中的行星绕着太阳运动。
(3)各种电现象、磁现象和光现象都与 电子 的运动有关，半导体技术、超导技术、激光技术和计算机技术，都基于 电子运动 的有关理论。
(4)原子核是由 质子 和 中子 构成，物理学家对原子核内部运动及结构的研究，发展了造福人类的核技术。
知识点2：动与静
1.物理学上，描述物体的运动首先要确定 物体位置 的变化。如图所示，请你思考：究竟谁在运动？要回答这个问题，我们要选择一个 参照物 ： 判断一个物体是否运动和如何运动的标准物
第1题图 第2题图
2.如何判断物体是运动的还是静止的？
把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，使它带着笔沿桌面向前缓慢移动。
(1)相对桌面，笔的位置 发生改变 ，所以它是 运动 的。
(2)相对书，笔的位置 没有改变 ，所以它是 静止 的。
【思考】根据以上内容提出判断物体“动与静”的方法。
如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称这个物体是静止的；
如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是运动的。
【注意】选择不同的参照物来观察同一个物体所得结论 可能不同 .同一个物体是运动还是静止取决于所选的 参照物 ，这就是 运动和静止的相对性 .
2.如何选择参照物？
任何物体 都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的 需要和方便 而定.如研究地面上的物体的运动，常选 地面 为参照物。
【注意】不能选择 研究对象本身 作为参照物，如果这样研究对象总是 静止 的.
知识点3：快与慢
1.请你根据以下对话情景，分别写出裁判和观众比较物体运动快慢的方法。
2.通过对上述问题的思考，可知判断物体运动的快慢必须考虑 路程 和 时间 两个因素
如图两个物体运动的时间和路程都不相同，怎样比较这两次赛跑的快慢呢
3.速度的定义：在物理学中， 物体运动路程与所用时间之比 叫做物体的运动速度.
物理意义：速度是表示 物体运动快慢的物理量 .
计算公式： 变形 s=vt 、 .
单位：国际单位制中 米/秒（m/s） ； 运输中单位 千米/小时（km/h） .
换算：1m/s= 3.6 km/h，人步行速度约 1-1.2 m/s
知识点4：匀速直线运动和变速直线运动
1.匀速直线运动：
（1）定义： 一个物体沿着直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫匀速直线运动，如图所示，汽车在笔直的公路上行驶，请你根据图中所给数据绘制出汽车的s－t图像，由图像可知汽车 匀速直线 运动。
（2）速度图像：从图像中可以看出甲、乙两物体正在做 匀速直线 运动. 甲 速度较大.做匀速直线运动的物体的速度与路程、及运动时间长短 无关 .（填“有关”或“无关”）
2.变速直线运动：
（1）定义： 物体沿直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等 叫变速直线运动.
（2）物理学中，用 平均速度 来粗略的描述变速物体的快慢，可以用公式 来进行计算。（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）
（3）物理意义：表示变速运动 平均快慢程度 .
知识点5：能量
1. 能量是 物体运动有关 的物理量，不同的运动形态对应着不同的能量形式，由于运动形式的多样性，决定了能量形式的多样性。
做机械运动的物体具有能量— 机械能 物体内部分子的运动具有能— 内能
电子运动具有能量— 电能和光能 原子核内具有能量— 核能
发生化学变化或化学反应具有能量— 化学能
2. 看下面的漫画，和你的同学一起追综小聪家里用的电能的来源.
（1）在这幅漫画中，你认识到了哪几种能量？ 太阳能 、 化学能 、 内能 、 电能 ；
（2）你能说出来我们生活中能量的来源吗？
追溯能量的来源，生活中的大部分能量来自太阳。
（3）你能从中说出两个能量转化的过程吗？
① 化学能转化为内能 ② 内能转化为电能
（4）生产、生活中存在着电能和内能的相互转化，请你分别举出一例.
由电能转化为内能 电饭煲 ；由内能转化为电能 火力发电 .
实验:测量物体运动的平均速度
1.组装实验装置:
将斜面的一端用木块垫起来，使它保持较小的 坡度 ，
选取 小车 为研究对象。
2.测量小车在轨道上运动全程的平均速度:
(1)将 可移动挡片 移至斜面底端，将小车置于轨道 顶端 ;
(2) 释放 小车，同时 启动 秒表，小车 撞击挡片 时，停止计时;
(3)读出小车从斜面顶端到撞击挡片所用 时间t ,用刻度尺测出小车运动 路程s 。
(4)重复3次实验，将数据记录在表格中。
3.根据 (实验原理)计算小车运动全程的平均速度。
4.测量小车在轨道上前半程运动的平均速度:
(1)将可移动挡片移至斜面 中部 ，将小车置于轨道顶端;
(2)释放小车，同时启动秒表，小车撞击挡片时，停止计时;
(3)测出小车从斜面顶端到撞击挡片所用时间t,用刻度尺测出小车运动路程s;
(4)测量3次并把数据记录在表格中;
(5)计算小车在轨道上前半程运动的平均速度。
5.测量完毕，整理器材。
考点1：动与静
【例题1】根据上面“运动和静止相对性”的几个情境，回答问题：
（1）在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中，让风迎面吹来，可研究汽车高速行驶的情况，以 流动的空气 为参照物轿车是运动的，以地面为参照物，汽车是 静止 的，这是利用了 运动和静止的相对性 。
（2）中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图所示，在加油过程中加油机与受油机要保持 相对静止 ，应满足的条件是 两物体速度大小相同、运动方向相同 ，以加油机为参照物，受油机中的驾驶员是 静止的 ，以 地面 为参照物受油机是运动的。
（3）我国研制并自行发射的同步通讯卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽然绕地心转动，但是我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是 静止的 。
【例题2】在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法中正确的是（ D ）
A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动
C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动
考点2：速度
【例题1】水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，1min能飞5.4km.比较它们速度的大小下列正确的是（ C ）
A.猎豹速度最大 B.旗鱼速度最大 C.褐海燕速度最大 D.三者速度一样大
【例题2】百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，
某时刻位置如图所示，可知运动较快的是 乙 ，
你这样判断的理由是： 两运动员运动时间t甲=t乙，s甲考点3：平均速度
【例题1】网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是 0.05 s，网球在AB段运动的实际平均速度约为 20 m/s。
【例题2】小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t为3mim，还知道这段时间内汽车通过的路程s为4km，则 80 km/h，这个物理量反映了车在这段时间内的 平均快慢程度 。
【例题3】汽车在平直的公路上行驶，前一半路程的速度为6m/s，后一半路程的速度为4m/s，则汽车全程的平均速度是 4.8 m/s。
【例题4】汽车在高速公路上做直线运动，前一半时间的平均速度是30m/s，后一半时间的平均速度是60m/s，则物体在整段时间中的平均速度是 45 m/s。
考点4：运动图像
【例题1】在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的s-t图象如图所示，则（ B ）
A.甲、乙两车都做加速直线运动
B.两车出发前相距20m，甲比乙晚出发5s
C.在第10s时两车速度相等
D.5-10s内乙车相对于甲车向东运动
【例题2】甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图象如图所示，下列分析正确的是（ C ）
A.甲、乙两物体从同一位置同时出发
B.以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C.第4 12s内，甲和乙的平均速度相等
D.甲的速度总是大于乙的速度
1.以下诗句描写的现象中不属于机械运动的是(　D　)
A.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
2.如图所示为返回舱返回地球时的情景，下列有关说法正确的是(　B　)
A.返回舱相对于空间站是静止的 B.返回舱相对于空间站是运动的
C.返回舱相对于内部的航天员是运动的 D.返回舱相对于地球是静止的
3.在如图所示的电器中，下列说法正确的是(　D　)
4.小松在物理课上研究笔是运动的还是静止的。如图所示，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，小松认为笔是静止的所选择的参照物是(　C　)
A.书桌 B.地面 C.书 D.黑板
5.小芳步行的部分信息如图，根据信息可推断此过程小芳(　C　)
A.步长约为2 m B.每分钟步行15 km
C.平均速度为4 km/h D.步行3 km用时15 min
6.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是(　B　)
A.物体在6 s内运动的路程为15 m B.物体在前2 s内和最后2 s内的速度相等
C.物体在2~4 s内处于静止状态 D.物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s
7.(多选)生命因运动而精彩。在一次体育课上，初二年级甲、乙两名同学在操场上沿同一直线向东运动，他们相对同一参考点的距离s随时间t变化的图像如图所示。下列说法中正确的是(　AD　)
A.甲、乙在0~30 s内，相遇3次 B.在6.5 s时，v甲>v乙
C.在8~19 s内，甲相对于乙向西运动 D.在19~30 s内，甲、乙的平均速度相等
8.如图所示展示了在陆地、水中、空中运动最快的三种动物，则它们中速度最快的是(　B　)
A.旗鱼 B.褐海燕 C.猎豹 D.无法比较
9.医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数，即心率。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为75次/min。则乙的心率为(　A　)
A.60次/min B.75次/min C.48次/min D.55次/min
10.小亮早上坐公交车上学时，观察到路旁的树木飞快向后退，以地面为参照物，则小亮是
　运动　的，树木是　静止　的。(均选填“运动”或“静止”)
11.如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是　加速　
　　　　直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是　13.5　m/s。
12.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次。从A点运动到F点的平均速度为　0.125　m/s，AD段与DF段的平均速度之比是　3：8　。
13.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知：
①v甲=　4m/s　；
②若以乙车为参照物，则甲车　向西运动　；
③若以甲车为参照物，则丙车　静止　。(后两空均选填“静止”“向东运动”或“向西运动”)
14.在“探究速度的变化”实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，请完成以下问题：
(1)该实验的实验原理是　　　　　　　　　　(用公式表示)；
(2)本实验须用　　刻度尺　　　测出长度，还要用　　秒表　　　测出时间；
(3)小车通过AB段所用时间为2.0 s，小车通过BC段所用时间为0.8 s，则小车通过BC段的速度为
　　0.5　　m/s；
(4)通过比较AB段、BC段的速度，我们得出结论：小车沿斜面下滑时的速度　　变大　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
15.甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的路程s与时间t的关系图像如图所示。求：
(1)0~2 s内乙物体运动的速度；4m/s
(2)甲物体匀速运动至第6 s时距离出发地的路程。12m
16.小平家到学校有一条600 m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以2 m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以6 m/s的速度匀速跑回家。小平在前一半路程所用的时间是多少 他从学校到家整个过程的平均速度是多少
150s 3m/s
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教科版8年物理上册单元考点大通关学案
第二章 运动与能量
目录
学习目标
单元归纳
单元实验总结
典例精讲
对点演练
1.知道宏观世界的运动与微观世界的运动；
2.能正确地选择参照物并判断物体的动与静，理解物体运动和静止的相对性；
3.掌握比较物体运动快慢的方法，理解速度的定义；
4.掌握速度单位的换算及物体速度的计算；
5.能利用速度的公式测量物体的运动速度；
6.理解匀速直线运动和变速直线运动；
7.知道能量是与物体运动有关的物理量，运动形式的多样性决定了能量形式的多样性。
知识点1：认识运动
1.自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。探索_________________、_________________
和_________________是物理学的基本任务。
2.宏观运动
什么叫做机械运动？____________________________________________
如图，小船滑下的过程中做的是_________________运动，过山车做的是_________________运动（填“直线”或“曲线”）.你判断的依据是：
3.微观运动
(1)物质是由 组成的，组成物质的分子在 。
(2)科学研究发现，分子是由 组成的。在原子的内部，还存在复杂的结构和运动。l909年，英籍物理学家卢瑟福(E.Rutherford)通过α粒子散射实验，提出了 (如图)：原子的中心有 ，核周围有一定数目的 在绕着原子核运动，就像太阳系中的行星绕着太阳运动。
(3)各种电现象、磁现象和光现象都与 的运动有关，半导体技术、超导技术、激光技术和计算机技术，都基于 的有关理论。
(4)原子核是由 和 构成，物理学家对原子核内部运动及结构的研究，发展了造福人类的核技术。
知识点2：动与静
1.物理学上，描述物体的运动首先要确定 的变化。如图所示，请你思考：究竟谁在运动？要回答这个问题，我们要选择一个 ：
第1题图 第2题图
2.如何判断物体是运动的还是静止的？
把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，使它带着笔沿桌面向前缓慢移动。
(1)相对桌面，笔的位置 ，所以它是 的。
(2)相对书，笔的位置 ，所以它是 的。
【思考】根据以上内容提出判断物体“动与静”的方法。
【注意】选择不同的参照物来观察同一个物体所得结论 .同一个物体是运动还是静止取决于所选的 ，这就是 .
2.如何选择参照物？
都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的 而定.如研究地面上的物体的运动，常选 为参照物。
【注意】不能选择 作为参照物，如果这样研究对象总是 的.
知识点3：快与慢
1.请你根据以下对话情景，分别写出裁判和观众比较物体运动快慢的方法。
2.通过对上述问题的思考，可知判断物体运动的快慢必须考虑 和 两个因素
如图两个物体运动的时间和路程都不相同，怎样比较这两次赛跑的快慢呢
3.速度的定义：在物理学中， 叫做物体的运动速度.
物理意义：速度是表示 .
计算公式： 变形 、 .
单位：国际单位制中 ； 运输中单位 .
换算：1m/s= km/h，人步行速度约 m/s
知识点4：匀速直线运动和变速直线运动
1.匀速直线运动：
（1）定义： 的运动叫匀速直线运动，如图所示，汽车在笔直的公路上行驶，请你根据图中所给数据绘制出汽车的s－t图像，由图像可知汽车 运动。
（2）速度图像：从图像中可以看出甲、乙两物体正在做 运动. 速度较大.做匀速直线运动的物体的速度与路程、及运动时间长短 .（填“有关”或“无关”）
2.变速直线运动：
（1）定义： 叫变速直线运动.
（2）物理学中，用 来粗略的描述变速物体的快慢，可以用公式 来进行计算。（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）
（3）物理意义：表示变速运动 .
知识点5：能量
1. 能量是 的物理量，不同的运动形态对应着不同的能量形式，由于运动形式的多样性，决定了能量形式的多样性。
做机械运动的物体具有能量— 物体内部分子的运动具有能—
电子运动具有能量— 原子核内具有能量—
发生化学变化或化学反应具有能量—
2. 看下面的漫画，和你的同学一起追综小聪家里用的电能的来源.
（1）在这幅漫画中，你认识到了哪几种能量？ 、 、 、 ；
（2）你能说出来我们生活中能量的来源吗？
（3）你能从中说出两个能量转化的过程吗？
① ②
（4）生产、生活中存在着电能和内能的相互转化，请你分别举出一例.
由电能转化为内能 ；由内能转化为电能 .
实验:测量物体运动的平均速度
1.组装实验装置:
将斜面的一端用木块垫起来，使它保持较小的 ，
选取 为研究对象。
2.测量小车在轨道上运动全程的平均速度:
(1)将 移至斜面底端，将小车置于轨道 ;
(2) 小车，同时 秒表，小车 时，停止计时;
(3)读出小车从斜面顶端到撞击挡片所用 ,用刻度尺测出小车运动 。
(4)重复3次实验，将数据记录在表格中。
3.根据 (实验原理)计算小车运动全程的平均速度。
4.测量小车在轨道上前半程运动的平均速度:
(1)将可移动挡片移至斜面 ，将小车置于轨道顶端;
(2)释放小车，同时启动秒表，小车撞击挡片时，停止计时;
(3)测出小车从斜面顶端到撞击挡片所用时间t,用刻度尺测出小车运动路程s;
(4)测量3次并把数据记录在表格中;
(5)计算小车在轨道上前半程运动的平均速度。
5.测量完毕，整理器材。
考点1：动与静
【例题1】根据上面“运动和静止相对性”的几个情境，回答问题：
（1）在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中，让风迎面吹来，可研究汽车高速行驶的情况，以 为参照物轿车是运动的，以地面为参照物，汽车是 的，这是利用了 。
（2）中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图所示，在加油过程中加油机与受油机要保持 ，应满足的条件是 ，以加油机为参照物，受油机中的驾驶员是 ，以 为参照物受油机是运动的。
（3）我国研制并自行发射的同步通讯卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽然绕地心转动，但是我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是 。
【例题2】在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法中正确的是（ ）
A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动
C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动
考点2：速度
【例题1】水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，1min能飞5.4km.比较它们速度的大小下列正确的是（ ）
A.猎豹速度最大 B.旗鱼速度最大 C.褐海燕速度最大 D.三者速度一样大
【例题2】百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，
某时刻位置如图所示，可知运动较快的是 ，
你这样判断的理由是： .
考点3：平均速度
【例题1】网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是 s，网球在AB段运动的实际平均速度约为 m/s。
【例题2】小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t为3mim，还知道这段时间内汽车通过的路程s为4km，则 km/h，这个物理量反映了车在这段时间内的 。
【例题3】汽车在平直的公路上行驶，前一半路程的速度为6m/s，后一半路程的速度为4m/s，则汽车全程的平均速度是 m/s。
【例题4】汽车在高速公路上做直线运动，前一半时间的平均速度是30m/s，后一半时间的平均速度是60m/s，则物体在整段时间中的平均速度是 m/s。
考点4：运动图像
【例题1】在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的s-t图象如图所示，则（ ）
A.甲、乙两车都做加速直线运动
B.两车出发前相距20m，甲比乙晚出发5s
C.在第10s时两车速度相等
D.5-10s内乙车相对于甲车向东运动
【例题2】甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图象如图所示，下列分析正确的是（　　）
A.甲、乙两物体从同一位置同时出发
B.以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C.第4 12s内，甲和乙的平均速度相等
D.甲的速度总是大于乙的速度
1.以下诗句描写的现象中不属于机械运动的是(　　)
A.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
2.如图所示为返回舱返回地球时的情景，下列有关说法正确的是(　　)
A.返回舱相对于空间站是静止的 B.返回舱相对于空间站是运动的
C.返回舱相对于内部的航天员是运动的 D.返回舱相对于地球是静止的
3.在如图所示的电器中，下列说法正确的是(　　)
4.小松在物理课上研究笔是运动的还是静止的。如图所示，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，小松认为笔是静止的所选择的参照物是(　　)
A.书桌 B.地面 C.书 D.黑板
5.小芳步行的部分信息如图，根据信息可推断此过程小芳(　　)
A.步长约为2 m B.每分钟步行15 km
C.平均速度为4 km/h D.步行3 km用时15 min
6.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是(　　)
A.物体在6 s内运动的路程为15 m B.物体在前2 s内和最后2 s内的速度相等
C.物体在2~4 s内处于静止状态 D.物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s
7.(多选)生命因运动而精彩。在一次体育课上，初二年级甲、乙两名同学在操场上沿同一直线向东运动，他们相对同一参考点的距离s随时间t变化的图像如图所示。下列说法中正确的是(　　)
A.甲、乙在0~30 s内，相遇3次 B.在6.5 s时，v甲>v乙
C.在8~19 s内，甲相对于乙向西运动 D.在19~30 s内，甲、乙的平均速度相等
8.如图所示展示了在陆地、水中、空中运动最快的三种动物，则它们中速度最快的是(　　)
A.旗鱼 B.褐海燕 C.猎豹 D.无法比较
9.医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数，即心率。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为75次/min。则乙的心率为(　　)
A.60次/min B.75次/min C.48次/min D.55次/min
10.小亮早上坐公交车上学时，观察到路旁的树木飞快向后退，以地面为参照物，则小亮是　　　　　　　　的，树木是　　　　　　　　的。(均选填“运动”或“静止”)
11.如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是　　　　
　　　　直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是　　　　　　m/s。
12.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次。从A点运动到F点的平均速度为　　　　　　m/s，AD段与DF段的平均速度之比是　　　　　　　　。
13.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知：
①v甲=　　　　　　　　；
②若以乙车为参照物，则甲车　　　　　　　　　　　　　　；
③若以甲车为参照物，则丙车　　　　　　　　　　　　　　。(后两空均选填“静止”“向东运动”或“向西运动”)
14.在“探究速度的变化”实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，请完成以下问题：
(1)该实验的实验原理是　　　　　　　　　　(用公式表示)；
(2)本实验须用　　　　　　　　　　测出长度，还要用　　　　　　　　测出时间；
(3)小车通过AB段所用时间为2.0 s，小车通过BC段所用时间为0.8 s，则小车通过BC段的速度为
　　　　　　m/s；
(4)通过比较AB段、BC段的速度，我们得出结论：小车沿斜面下滑时的速度　　　　　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
15.甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的路程s与时间t的关系图像如图所示。求：
(1)0~2 s内乙物体运动的速度；
(2)甲物体匀速运动至第6 s时距离出发地的路程。
16.小平家到学校有一条600 m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以2 m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以6 m/s的速度匀速跑回家。小平在前一半路程所用的时间是多少 他从学校到家整个过程的平均速度是多少
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