【核心素养目标】7.2九年级上册道德与法治《维护祖国统一》表格式教学设计

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【核心素养目标】7.2九年级上册道德与法治《维护祖国统一》表格式教学设计

资源简介

标题 九年级上册道德与法治《维护祖国统一》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 :充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性,增强维护祖国统一的情感,树立中华民族共同体意识。 道德修养 :理解“一国两制”基本方针的内涵;树立爱国意识。 法治观念 :了解国家的法律法规和政策规定,自觉履行维护祖国统一和国家安全的光荣义务, 责任意识 :认识到国家利益高于一切,为反对分裂贡献自己的力量@积极承担维护祖国统一的责任。 健全人格 :通过了解国家统一的重要性,培养学生的爱国情怀和民族自豪感,促进学生身心健康发展。
教学 重点 理解“一国两制”的含义与意义
教学 难点 实现祖国完全统一的必要性和实现方式
教学过程
导入 中秋节,自古以来便是团圆与思念的象征。当皓月当空,银辉洒满大地之时,人们往往会不由自主地想起远方的亲朋、同胞,以及那些已经逝去的英雄心中涌动着无限的温情和持久的感动。今天让我们将这份思念与祝福传递给每一个心中牵挂的英雄和远方的同胞共同走进《维护祖国统一》的学习。
授新课 公元前123年,年仅18岁的霍去病以其非凡的勇气和卓越的军事才能,率领八百名精锐骑兵,对匈奴进行了一次初战。这次战斗,霍去病展现出了超乎常人的战术智慧和果敢决断,最终大获全胜,为汉朝边疆的稳定立下了赫赫战功。 而到了公元前119年,霍去病的军事生涯达到了新的高峰。他率军北出代都(今山西大同附近)等地,深入匈奴腹地,进行了一次更大规模的军事行动。在这次行动中,霍去病不仅成功地击败了匈奴军队,还进一步拓展了汉朝的疆域,为汉朝的繁荣与稳定作出了巨大贡献。 思考你知道哪些民族英雄,分享一下他们的故事 并分享你从中得到什么启示? 提示:反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 阿古柏打着“助清剿叛”的幌子,试图通过军事手段将新疆从中国版图中分裂出去。他率兵占领喀什噶尔后,又相继侵占了南疆各地,甚至进一步向北推进,威胁北疆的安全。这种侵略行径严重损害了中国的国家主权和领土完整。 然而,需要明确的是,阿古柏的入侵并未得到国际社会的广泛承认和支持。尽管他在一段时间内占据新疆部分地区,但他的政权并未获得稳固的国际法地位。同时,清政府虽然腐朽无能,但始终没有放弃收复失地、维护国家统一的决心和努力。 最终,在左宗棠的领导下,清军成功平定了这场由外国势力策动和参与的分裂动乱,收复了除伊犁地区外的新疆全部领土,并设置了新疆省以加强管辖。这一胜利不仅捍卫了国家的统一和领土完整,也为后来的新疆治理和开发奠定了重要基础。 思考:我们应该如何维护祖国统一,反对分裂 提示:要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 2023年,国家安全机关成功破获了一起由境外有色金属公司非法搜集并窃取我国稀土领域国家秘密的重大案件。稀土作为国家战略资源,其开采、加工及技术应用等方面都涉及到国家的核心利益和机密信息。 思考:这提示我们怎样维护国家安全?为什么要维护国家安全? 提示:要维护国家安全,树立总体国家安全观。 ①国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 ②当前,国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变,我们正处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期,我们要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。 图片分享: 思考:分裂回导致什么严重后果? 提示:分裂会导致社会动荡、经济发展停滞,各族人民就会遭殃。 在2024年的一起网络事件中,四子王旗的网民胡某某在抖音平台上发布了一条包含不当言论的评论。这些言论不仅违反了社会公德,更严重地是,它们煽动了民族仇恨和民族歧视,对社会的和谐稳定构成了潜在威胁。网络空间并非法外之地,任何破坏民族团结、制造民族分裂的言行都将受到法律的严惩。 四子王旗公安局在发现这一不当言论后,迅速采取行动,依法对胡某某进行了调查处理。经过调查取证,胡某某的违法行为得到了确认,最终被处以行政拘留15日的处罚。 思考:为什么我们要反对分裂? 提示:一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 2024年,四子王旗网民胡某某在抖音作品评论区发布不当言论,煽动民族仇恨、民族歧视,被四子王旗公安局依法处以行政拘留15日。 思考:你回怎样评价该举报的网友行为? 提示:维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是公民义不容辞的责任。 “你可知Macau,不是我真姓,我离开你太久了母亲......”25年前,澳门终于回到祖国母亲身边。回顾澳门与祖国团圆时刻!我们感到无比荣耀澳门顺利回归得益于我国的哪一项政策 提示:一国两制 1979年元旦 全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,郑重宣示争取祖国和平统一大业的方针。 1982年1月 邓小平创造性地将解决台湾、香港问题的构想概括为“一个国家,两种制度”。为实现祖国和平统一开辟了新路径。 1990年和1993年 全国人大于1990年和1993年分别通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》,“一国两制”方针具体化、法律化制度化。 1997年和1999年 1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权;1999年12月20日,中国政府对澳门恢复行使主权,“一国两制”成功实践。 思考:请结合所学,谈谈你对“一国两制”的理解 提示:“一国两制”的地位:“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。 “一国两制”的基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。 “一国”和“两制”的关系:“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 自回归以来,香港经济平均每年增长约2.6%。二O二三年香港人均生产总值达到50,500美元,位于全球前列,香港是全球顶尖国际金融中心之一:在二〇二三年香港是直接投资流入金额全球第四大的经济体,流入金额 达1,130亿美元。香港是国际航空枢纽:四小时飞行圈可抵达亚洲各主要城市,五小时航程范围覆盖世界上一半人口居住的地方香港具有雄厚的科研实力和先进的科技基建:拥有五所全球百强大学,其中一所更位列全球20强,是全球高水平大学聚集程度最高的城市。 思考:香港回归以来取得的伟大成就说明了什么 提示:①香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 香港反对派和一些激进势力借和平游行集会之名,进行各种激进抗争活动。他们不仅阻挠了特区政府的工作,还多次演变为暴力冲突,包括有组织地袭击警察等恶劣行为。这些暴力行为导致警察总部被包围,政府部门受到滋扰,甚至特区立法会大楼也遭到了严重冲击和大肆破坏。外部势力的插手干预,进一步加剧了冲突的复杂性和严重性。香港警方有效地遏制了暴力的蔓延。 然而,这场风波给香港社会留下了深刻的伤痕和影响凸显了维护社会稳定和法治的重要性。政府和社会各界需要共同努力,加强沟通和理解,以建设性的方式解决分歧和问题,促进香港的繁荣稳定。 思考:为了巩固香港澳门的繁荣稳定,我们顾该如何做 提示:①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 ④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。 公元230年孙权派卫温、诸葛直率船队到达台湾(当时称为夷洲),这是大陆政权第一次到达台湾的历史记录。 活海 1624年 荷兰侵略者占据台湾,开始了对台湾的殖民统治, 1661年郑成功率军收复台湾,建立了台湾历史上第一个汉人政权1895年 甲午战争后,清朝与日本签订《马关条约》,将台湾及澎湖列岛割让给日本,台湾进入日本殖民统治时期。 1945年二战结束,日本战败投降,台湾光复,回归中国1949年 国共内战结束后,国民党政权败退台湾,建立6华民国”政府,形成海峡两岸分治的政治格局 思考:我们为什么要解决台湾问题,实现祖国完全统- 提示:①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。 中秋佳节,两岸同胞共同庆祝,不仅体现了中华民族的传统习俗,也彰显了海峡两岸深厚的文化渊源和民族情感。我们坚信在不久的将来,通过全国各族人民的共同努力,祖国一定会实现完全统一, 在这特殊的节日,请向台湾的朋友、同胞传达我们的祝福和问候。并告诉他们如何以积极开放的心态去推动两岸关系和平发展,增进两岸同胞的相互了解和信任。 思考:我们应该如何解决台湾问题,实现祖国的完全统一? 提示:①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。 ②一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。 ③两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。 ④深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场。 ⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
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课堂 检测 1、美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉,窜访中国台湾地区,中方对此坚决反对,严厉谴责,向美方提出严正交涉和强烈抗议。佩洛西这一非法行径 ①严重侵犯中国主权和领土完整 ②不符合我国的民族团结政策 ③严重破坏台海两岸和平稳定 ④严重损害“一个中国”的原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、习近平总书记指出:“坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略,牢牢把握两岸关系主导 权和主动权,坚定不移推进祖国统一大业。”对此认识正确的是 ①一个中国原则是两岸关系的政治基础 ②“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针 ③解决台湾问题、实现祖国完全统一,是中华民族的根本利益所在 ④加强和巩固民族团结,解决区域发展不平衡,是中华民族的最高利益 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3、国家主席习近平在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上指出,“一国两制”是经过实践反复检验的,符合国家、民族根本利益,符合香港、澳门根本利益的好制度。“一国两制”在香港的丰富实践给我们留下很多宝贵经验。这启示我们必须 ①全面准确贯彻“一国两制”方针,坚持依法治港 ②坚持“和平统一、一国两制”的基本方针,推动和平发展 ③落实“爱国者治港”,必须保持香港的独特地位和优势 ④坚持中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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