资源简介

标题 2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治《预防犯罪》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 ：通过学习，增强法治观念，依法自律，远离犯罪，做遵纪守法的公民，弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。 道德修养 ：树立法治观念，加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，养成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念 ：理解犯罪的特征及后果，增强法治观念，主动预防未成年人犯罪，做尊法学法守法用法的人。 健全人格 ：能够判断犯罪行为，明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力，形成积极健康的生活态度。 责任意识 ：树立法律意识，努力成为全面依法治国，建设社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
教学 重点 如何加强自我防范，远离犯罪
教学 难点 犯罪的基本特征及刑罚的种类有哪些
教学过程
导入 新闻链接:帮信罪!未成年人一定要远离! 近年来，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪明显上升。2023年全国检察机关共起诉帮信罪14.7万人，同比上升13%，成为起诉人数排名第3的罪名。其中，未成年人涉嫌帮信罪的人数增长迅速，特别是在15岁至18岁年龄段。 思考:结合所学知识说一说，上述案例带给我们哪些警示？ 提示：随着社会的发展，犯罪的陷阱也越来越多，对于未成年人来说，要及时学习法律知识，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
授新课 我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任？ 思考：根据以上三个案例，总结刑法的作用及内容？ 提示：作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 新闻链接：近日，一男子李某在舞狮表演过程中，竟将国旗当作红布来摆放祭品，并多次践踏国旗。 在庭审中，李某供述自己当时虽知道拿的是国旗，但并未意识到这样的行为已经触犯法律。然而，法律明确规定，尊重和爱护国旗是每位公民的法定义务，法定义务具有强制性，任何违反法定义务的行为都将受到法律制裁。李某的行为不仅损害了国家的尊严，也造成了恶劣的社会影响。 思考：案例中的行为是什么性质 应该承担什么法律责任 提示：这一行为被广东省广宁县人民法院认定为侮辱国旗罪，依法对李某判处有期徒刑六个月。 课堂笔记：犯罪定义及基本特征 定义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志）、应受刑罚处罚性(必然法律后果) 河北唐山一家烧烤店发生了一起令人震惊的打人事件。监控视频显示，数名男子在烧烤店内对一名女子进行暴力殴打，手段残忍，令人发指。这一事件迅速在网络上发酵，引发了社会各界的广泛关注和强烈谴责。 据目击者称，当时这几名男子在烧烤店内消费，可能因为一些琐事与女子发生争执，随后便对她进行了暴力攻击。女子的头部、面部等多处受伤，情况十分危急。事件发生后，当地警方迅速介入调查，并将涉案人员全部抓获归案。 思考: 该案件为什么会引起广泛关注，造成了哪些恶劣社会影响 你觉得犯罪分子可能会受到怎样的处罚 提示：犯罪分子有骚扰、侵犯、侮辱、殴打女性的严重情节，严重挑战了法治社会底线和做人的良知。因为是刑事违法行为，所以会受到刑事处罚! 课堂笔记：刑罚的含义及种类 刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 （1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 材料分享：2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪9.7万人，其中不满16周岁未成年人犯罪约7万人盗窃、强奸、抢劫、聚众斗殴、寻衅滋事等5类犯罪占比近7成。 思考：未成年人犯罪需要承担法律责任吗 提示：①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ③已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 新闻链接：2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区发生一起恶性事件，三名不满14岁的少年涉嫌杀害同班同学王子耀，并将其遗体埋藏在蔬菜大棚内。 思考：为什么者三名男孩小小年纪却如此残忍？青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？ 提示：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意） ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
板书 设计
课堂 检测 1. 俗话说：“小时偷针，大时偷金。”这句话表明（ ） A. 小偷小摸没有关系，不会构成犯罪 B. 一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁 C. “偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别 D. 一般违法较容易发展到犯罪 2. 一般违法行为包括（ ） ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 ④违宪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（ ） A. 有期徒刑和无期徒刑 B. 行政处罚和刑事处罚 C. 主刑和附加刑 D. 有期徒刑和死刑 4. 某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明 ( ) ①不良行为任其发展，可能导致违法行为 ②不良行为必然发展为违法行为 ③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪 ④不良行为是小节，无关紧要 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 有期徒刑（ ） ①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法 ②是主刑的一种 ③是附加刑的一种 ④是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法 A. ①②③④ B. ①② C. ①③④ D. ①③

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