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文言文虚词“之、而、其、已”的用法及专项练习（讲义）-2023-2024学年人教部编版（一起）语文九年级（上册）
之
作助词
连接定语与中心语 ：表示修饰或领属关系
例如：小大之狱，虽不能察，必以情。——《曹刿论战》。
连接主语与谓语 ：取消句子独立性
例如：“吾之所得”。
作代词
代替人或事物 ：常作宾语，指代前文提及的内容
例如：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰:“天下无马!” ——《马说》
作动词
表示往、到 ：常用于表示动作的方向或目的地
例如：辍耕之垄上 ——《陈涉世家》
而
表并列关系
连接两个并列的动作或状态，无实义。
例如：蟹六跪而二螯
表转折关系
前后内容存在对比或反转，表示“但是”。
例如：“青，取之于蓝，而青于蓝”。
表顺承关系
连接两个有先后顺序的动作，表示“然后”。
例如：学而时习之
表修饰关系
连接状语和中心语，表示状态或方式。
例如：吾尝终日而思矣
表因果关系
表示原因和结果的关系，可译为“因而”。
例如：玉在山而草木润
其
明确指代对象
分析“其”所指代的具体名词或名词性短语，确定指代对象。
辨析语法功能
判断“其”在句中是作代词、连词、助词还是语气词，确保语法正确。
结合语境分析
根据上下文语境，选择“其”的适当用法，保持语义连贯。
注意特殊用法
留意“其”在某些固定搭配或特殊句式中的特定用法。
已
作动词
表示完成 ：常后接动作，指示动作结
例如：事已至此
作副词 ：
表示已经 ：常用于句首或动词前，指示动作已完成
例如：已而夕阳在山
作连词 ：
表示先后关系 ：连接两个动作或状态，后一动作在前一动作完成后发生
例如：既克，公问其故，对曰：‘夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。’公曰：‘善。’既已，公问其故”。
”之“的用法专项练习：
一、选择题。
下列句子中，“之”作为代词使用的一项是（ ）
A. 辍耕之垄上
B. 览物之情，得无异乎
C. 予独爱莲之出淤泥而不染
D. 孔子云：何日君再来？吾欲与之言。
下列句子中，“之”作为助词“的”使用的一项是（ ）
A. 予尝求古仁人之心
B. 肉食者谋之
C. 鸣之而不能通其意
D. 无丝竹之乱耳
下列句子中，“之”作为动词，意为“到、往”的一项是（ ）
A. 送杜少府之任蜀州
B. 辍耕之垄上
C. 孔子云：何日君再来？吾欲与之言。
D. 予独爱莲之出淤泥而不染
二、填空题。
在文言文中，“之”常用作代词、助词、连词等。请判断下列句子中“之”的用法，并填入相应的括号内。
1.吾欲之南海，何如？（ ）
2.水陆草木之花，可爱者甚蕃。（ ）
3.久之，目似瞑，意暇甚。（ ）
4.怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”（ ）
三、翻译题。
将下列句子翻译成现代汉语，并指出其中“之”的用法。
1.原文：学而时习之，不亦说乎？
翻译：
“之”的用法：
2.原文：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译：
“之”的用法：
”而“的用法专项练习：
一、选择题。
下列句子中，“而”作为连词，表示转折关系的一项是（ ）
A. 溪深而鱼肥
B. 学而时习之，不亦说乎
C. 人不知而不愠
D. 青，取之于蓝，而青于蓝
下列句子中，“而”作为连词，表示并列关系的一项是（ ）
A. 泉香而酒洌
B. 登高而招
C. 吾尝终日而思矣
D. 锲而不舍，金石可镂
下列句子中，“而”作为连词，表示修饰关系的一项是（ ）
A. 吾尝终日而思矣
B. 吾恂恂而起
C. 蟹六跪而二螯
D. 君子博学而日参省乎己
二、填空题。
在文言文中，“而”常用作连词，表示多种关系。请判断下列句子中“而”的用法，并填入相应的括号内。
1.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（ ）
2.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（ ）（ ）
3.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（ ）（ ）
三、翻译题。
将下列句子翻译成现代汉语，并指出其中“而”的用法。
1.原文：学而时习之，不亦说乎？
翻译：
“而”的用法：
2.原文：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
翻译：
“而”的用法：
”其“的用法专项练习：
一、选择题。
下列句子中，“其”作为代词使用，指代事物的一项是（ ）
A. 屠大窘，恐前后受其敌。
B. 其如土石何？
C. 其真无马邪？其真不知马也！
D. 安陵君其许寡人！
下列句子中，“其”作为代词使用，指代人物的一项是（ ）
A. 百姓多闻其贤，未知其死也。
B. 其西南诸峰，林壑尤美。
C. 吾其还也。
D. 其真无马邪？
下列句子中，“其”作为连词使用，表承接关系的一项是（ ）
A. 既其出，则或咎其欲出者。
B. 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
C. 其真不知马也！
D. 屠乃奔倚其下，弛担持刀。
下列句子中，“其”作为助词使用，加强语气的一项是（ ）
A. 其如土石何？
B. 其真无马邪？
C. 屠大窘，恐前后受其敌。
D. 安陵君其许寡人！
二、填空题。
在文言文中，“其”的用法多样。请判断下列句子中“其”的用法，并填入相应的括号内。
1.余人各复延至其家。（ ）
2.其真无马邪？其真不知马也！（ ）（ ）
3.其西南诸峰，林壑尤美。（ ）
4.既其出，则或咎其欲出者。（ ）（ ）
三、翻译题。
将下列句子翻译成现代汉语，并指出其中“其”的用法。
1.原文：屠大窘，恐前后受其敌。
翻译：
“其”的用法：
2.原文：安陵君其许寡人！
翻译：
“其”的用法：
”已“的用法专项练习：
一、选择题.
1.下列句子中，“已”作为动词使用的一项是（ ）
A. 已而夕阳在山，人影散乱。
B. 累寸不已，遂成丈匹。
C. 且壮士不死即已，死即举大名耳。
D. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
2.下列句子中，“已”作为连词使用的一项是（ ）
A. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
B. 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
C. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
D. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
二、翻译题。
将下列句子翻译成现代汉语，并指出“已”的用法。
1.已而夕阳在山，人影散乱。
翻译：
“已”的用法：______
”之“的用法专项练习答案 解析：
选择题
D（代词，他）
A（助词“的”）
B（动词，到、往）
二、填空题。
1. 动词，到、往；2.助词，的；3.助词，补足音节，无实义；4.助词，补足音节，无实义。
三、翻译题.
1. 翻译：学习了然后按时温习它，不是很愉快吗？
“之”的用法：代词，指学过的知识。
2.翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
“之”的用法：助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义。
”而“的用法专项练习答案解析 ：
选择题。
D（表示转折关系）
A（表示并列关系）
B（表示修饰关系）
二、填空题。
1.表示修饰关系；2.表示修饰关系；表示顺承关系；3.表示并列关系；表示顺承关系。
三、翻译题.
1. 翻译：学习了然后按时温习它，不是很愉快吗？
“而”的用法：连词，表示顺承关系，连接前后动作。
2.翻译：螃蟹有六条腿，两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。
“而”的用法：连词，表示并列关系，连接前后两个描述螃蟹特征的句子。
”其“的用法专项练习答案 解析：
选择题
A（代词，指代狼）
A（代词，指代百里奚）
A（连词，表承接）
D（助词，加强语气）
二、填空题
1.代词，他们的；2.代词，难道；连词，表选择关系；3.代词，那；4.连词，表承接关系；代词，那个。
三、翻译题
1.翻译：屠户非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻击。
“其”的用法：代词，指代狼。
2.翻译：安陵君一定要答应我！
“其”的用法：助词，加强语气，表示祈使或命令。
”已“的用法专项练习答案 解析：
一、选择题
B（作为动词，意为“停止”）
A（作为连词，连接两个动作，表示后一动作在前一动作之后发生）
二、翻译题
1.不久太阳落到山上，人的影子散乱一地。
“已”的用法：作为副词，表示“不久”。

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