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(共19张PPT)
电影《抓娃娃》
电影主要讲述沈腾饰演的富豪马成钢，因大儿子没有被好好教育，决定用心培养小儿子马继业。
马继业还在婴儿时，夫妻俩就发现“富养”效果不佳，旋即决定“穷养”。在八九十年代的四合院内，打造了一个返贫的“围城”，邀请了一整个团队扮演儿子生活里的“贫穷邻居”，暗中为孩子的成长服务。
1.如何建设美好家庭？
2.怎样化解亲子冲突？
3.建设美好家庭中要传承中华民族家庭美德的原因和做法？
自主学习
悟
家人之爱
姥姥姥爷给马继业过生日；
偷偷给马继业塞钱；
父母送马继业去高考，在门口等马继业；
给马继业剪头发；
...
思考：
1.你能体会到马继业一家对马继业的亲情之爱吗？生活中还有类似的事例吗？
2.生活中，亲情表现形式都相同吗，具体有哪些形式？建设美好家庭我们要怎么做？
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。
①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。
悟
家人之爱
1.为了培养马继业的财商,马成钢将全1700元积蓄交给马继业管理,让他掌管全家的生活开销。马继业看到爸爸的鞋子破了,说要给他买双新鞋，这令父母感动不已。
思考1：马继业在感受父母爱的同时，也在用自己的方式表达对家人的爱，这给予我们何种启示？
②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
2.电影中，马成刚夫妇重视对马继业潜移默化的道德培养，言传身教。比如三个大人每天坚持看书，给马继业做榜样；比如他的母亲给奶奶洗脚，践行孝顺父母的传统美德。
③建设美好家庭，需要传承中华传统家庭美德。
①孝亲敬老是中华民族的传统美德。
《论语》中说:"孝弟也者,其为仁之本与!"《礼记》中说:"孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。"
②孝亲敬老也是公民的法定义务。
《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
孝
亲敬老 p31
既是道德要求也是法定义务。
知
识总结
（1）原因：家庭是道德养成的起点。
（2）做法：
①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，
②发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等
中华民族传统家庭美德，
③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的
社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
2.建设美好家庭中传承中华民族家庭美德的原因和做法？P33
观
电影之感
我觉得马继业的父母太过分了，晾衣服，烧水，砍柴，买菜这些家务根本和学生无关，学生的主要任务是学习，我的父母说根本不需要我管这些！
1.你如何看待该同学的观点？
2.为建设美好家庭，你做过何种贡献呢？这对我们建设美好家庭有何启示呢？
④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。
知
识总结
1.如何建设美好家庭？P30-32
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
化解亲自冲突
家人相处也并不总是和谐的，在穷养的真相被揭露后，马继业和父母发生了“碰撞”，不认同父母给他爱的方式。
①家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
②我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
③掌握沟通的技巧和应对冲突的智慧。（补充）
思考：与大家分享你感受到过哪些“为你好”的爱？ 面对父母的“为我好”我们应该怎么做？
化
解亲子冲突 p31
知
识总结
3.如何化解亲子冲突？
①家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
②我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
电影《抓娃娃》
喜剧还是悲剧，讽刺还是共同成长，多元电影讨论折射出的，正是人们对电影中“爱的教育”多元角度的理解。
我们无法从《抓娃娃》中找到任何“反派”，就像现实生活中的我们无法拿着量尺去衡量任何爱的标准与否。
在“爱”与“被爱”的道路上，父母和孩子都是初学者，都需要共同挽着手成长。
让家更美好
(如何做）
4.2 让家更美好
①用心体味亲情之爱。
②需要相互关爱、彼此尊重。
③传承中华民族传统家庭美德。
④家庭成员的共同责任。
a.家庭成员共同分担、相互协作
b.不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识
思维导图
课堂训练
1．如果说家是我们幸福的港湾，那优良家风就是人生成长的沃土。下列属于优良家风的是（ ）
①孝亲敬长睦亲齐家 ②勤俭持家量入为出
③法安天下德润人心 ④水则载舟水则覆舟
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
2．对比下面两幅图片，作为家庭成员，在建设和谐家庭中应当（ ）
①关爱家人，孝亲敬长
②自我管理，学会包容
③相互理解，减少冲突
④交流沟通，呵护亲情
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
A
B
课堂训练
3．家是一生读不完的书，只有动情才能读懂它。家和万事兴，沟通传递爱。下列言语有利于构建和谐家庭的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂训练
4．家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，家与国密不可分。一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭，需要（ ）
①家庭成员消除彼此差异 ②家庭成员间相互理解、信任
③家庭成员间和睦相处 ④家庭成员间相互体谅和包容
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．醴陵市孙家湾镇何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。何大爷一家被评为2023年湖南省最美家庭。这告诉我们（ ）
①家是我们心灵的港湾 ②我们的成长离不开家庭的哺育
③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
B
D
4.《论语》中多次提到对“孝”的看法:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎 ”“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎 ”孔子认为,孝敬父母最重要的是(　 )
A.有好吃的先给父母吃 B.敬重和爱戴父母　　
C.多帮助父母做家务　 　 D.在经济上多支援父母
B
5.漫画启示我们,要处理好家庭关系,应该(　 )
A.享受家庭带来的甜蜜温暖　　
B.感恩家庭成员的默默付出　　
C.包容接纳家庭成员的缺点　　
D.共同创建美满幸福的家庭
B
课堂训练
6.【爱的碰撞】观察漫画，回答下列问题。
材料的做法体现了 的家庭美德（2分）？谈谈为什么要传承这一美德？（4分）
6.【答案】 ①因为孝亲敬长是中华民族的传统美德
②因为孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。
孝亲敬长

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