资源简介

第1章 走近细胞 ——2024-2025学年高一生物学人教版（2019）必修一单元达标测试卷
一、单选题
1．下列哪项不属于细胞学说创立的意义( )
A.揭示了生物间存在一定的亲缘关系
B.揭示了生物体结构的统一性
C.揭示了细胞的多样性
D.将生物学研究带入微观领域
2．常见的原核生物有细菌、蓝藻、放线菌等，它们被归类为原核细胞的原因是( )
A.单细胞 B.没有核膜
C.没有DNA D.细胞体积小
3．下列生物或器官在生命系统中含有4个结构层次的是
A.一个流感病毒 B.一颗心脏 C.一株桃树 D.一只山羊
4．研究发现，一类颤杆菌属的肠道微生物能摄取和分解胆固醇，这一发现为我们研究心血管疾病提供了思路。下列说法正确的是( )
A.颤杆菌属的肠道微生物没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
B.颤杆菌属的肠道微生物与人体细胞的主要区别是有无细胞壁
C.胆固醇既参与构成人体细胞膜，也参与血液中脂质的运输
D.胆固醇能促进人体对钙和磷的吸收
5．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )
A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
B.原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体
C.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质
D.原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用
6．下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是( )
A.草履虫 B.念珠蓝细菌 C.水绵 D.酵母菌
7．下列按照生命系统结构层次由低到高的排序，正确的是( )
①一个池塘②森林里的全部生物③湖泊里的全部鲤鱼④一株玫瑰⑤一颗心脏
A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.⑤④③②① D.④⑤②①③
8．下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
①HIV②梨树③邙山上的所有鸟④黄河中所有鲤鱼⑤一片梨树园⑥某池塘中所有生物⑦一个酥梨⑧人体内的血液⑨白细胞⑩细胞内的水、蛋白质等化合物
A.⑨⑧⑦②③⑥⑤ B.⑨⑧⑦②④⑥⑤
C.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤ D.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤
9．下列生物中属于原核生物的一组是( )
①乳酸菌②酵母菌③草履虫④念珠蓝细菌⑤发菜⑥食用菌⑦噬菌体⑧肺炎双球菌⑨支原体⑩霉菌
A.①⑧⑩ B.①②④⑤ C.①④⑤⑧⑨ D.①④⑤⑥
10．概念图能很好地表现生物学相关概念间的关系。下列生物与所示概念图中①~④对应正确的一组是( )
A.肺炎链球菌、细菌、颤蓝细菌、大肠杆菌
B.酵母菌、细菌、颤蓝细菌、大肠杆菌
C.细菌、肺炎链球菌、蓝细菌、色球蓝细菌
D.细菌、蓝细菌、肺炎链球菌、酵母菌
11．显微镜是生物学观察的利器，如图是用显微镜观察时看到的不同视野，则由视野1转换为视野2时，下列操作正确的是( )
A.更换更长的目镜 B.使用更大的光圈
C.调节粗准焦螺旋 D.向右下方移动装片
12．假设用显微镜观察到的细胞始终布满整个视野，当目镜为20×、物镜为20×时能看到的细胞数为20个，则目镜不换、物镜换成10×后，可以在显微镜视野中观察到的细胞数为( )
A.5个 B.10个 C.40个 D.80个
13．下列关于生命系统结构层次的叙述中，正确的是( )
A.血液是一种组织，由血细胞和血浆组成
B.动物和植物都具有系统这一结构层次
C.一个池塘中所有的鱼是一个种群
D.一片草原上所有的动植物是一个群落
14．如图是某同学在低倍显微镜下观察到的视野，以下有关操作或判断错误的是( )
A.需将装片向左下方移动才能使细胞X移至视野中央
B.转换为高倍镜观察时视野将变暗，可调节遮光器使视野变亮
C.若转换为高倍镜观察时物像较为模糊，需再调节粗准焦螺旋
D.视野中观察到的中间亮边缘黑的物象很可能是气泡
15．微生物是包括细菌、真菌、病毒等在内的一大类生物群体，它们个体微小、种类繁多，与人类关系密切。关于下列微生物的叙述，正确的是( )
A.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物
B.蓝细菌含有叶绿体，能进行光合作用
C.支原体没有细胞壁，不属于原核生物
D.病毒没有细胞结构，但其生活离不开细胞
16．下列有关生命系统的结构层次的叙述，正确的是( )
A.一个池塘里的所有鱼类构成了一个种群
B.一个细菌既属于细胞层次，又属于个体层次
C.一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统
D.动植物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、系统、个体
二、多选题
17．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是( )
A.标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和大光圈
B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
C.若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏装片
D.若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动
18．据美国趣味科学家网站报道，科学家发现了一种通体绿色的海蛞蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动物，一半是植物，这也是已知唯一能够产生叶绿素的动物。科学家认为，这种神秘的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的。由于具有动植物双重基因，它能够进行光合作用。下列相关叙述正确的是( )
A.海蛞蝓含有叶绿素
B.构成海蛞蝓的细胞为真核细胞
C.这种海蛞蝓具有进行光合作用的叶绿体
D.海蛞蝓不属于生命系统的结构层次
19．如图为生物种类的概念图，对a、b、c 所代表的生物分析正确的是( )
A.a－原核生物、b－细菌、c－新冠病毒
B.a－原核生物、b－细菌、c－乳酸杆菌
C.a－真核生物、b－植物、c－蓝细菌
D.a－真核生物、b－真菌、c－香菇
三、读图填空题
20．生物世界多姿多彩。组成生物的细胞既有统一性也有差异性。如图为几种生物的结构示意图，图D为毛霉菌丝体中分离出的一个细胞。据图回答下列问题：
（1）地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是________。
（2）图C中的生物必须借助________才能观察到其形态；该生物结构简单，主要由________和________两部分组成。
（3）与图D相比，图A中的微生物虽然有[1]________集中的区域，却没有________，因此属于原核生物。
（4）图中能进行光合作用的是________。其中蓝细菌能完成此生理过程的物质基础是其内含有________。
21．图A为蓝细菌结构示意图，图B为水绵细胞结构示意图，请据下图分析并完成下列问题（注：以下细胞结构填具体名称）
（1）与水绵细胞相比较，蓝细菌由于_______上没有______，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有______________，而属于真核细胞。
（2）在蓝细菌和水绵细胞中，它们共有的结构有_____、_____和_____，这体现了不同类细胞之间的_________。
（3）由于蓝细菌和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于________生物。
22．自然界中生物种类繁多，请利用所学生物知识回答问题：
（1）2020年注定是一个让世人不能忘却的一年。在2020年1月12日，世界卫生组织正式将2019新型冠状病毒命名为“2019-nCV”，下列与“2019-nCoV”没有明显区别的是________。
①大肠杆菌
②蓝藻
③酵母菌
④SARS病原体
⑤霉菌
⑥水绵
⑦HIV
⑧洋葱鳞片叶内表皮细胞
（2）下图是几种生物的基本结构，请据图回答下面的问题：
①最有可能属于病毒的是________，病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。
②图中属于原核细胞的是________，与真核细胞相比它们在结构上的最显著特点是________。
③图中A和B的细胞中有一个________（填“链状”或“环状”）DNA分子位于细胞内特定的区域，这个区域叫做________。图中A和B能体现的生命结构层次是________。
四、实验探究题
23．某池塘原来水体清澈，水中鱼类等生物生存状况良好。但由于污染，水体出现了富营养化现象，且由于当地阳光充足，蓝细菌和衣藻等大量繁殖，水质进一步恶化，直接影响水生动物的生活。请回答下列相关问题：
（1）该池塘属于生命系统结构层次中的________，池塘中的衣藻属于________（填“真核”或“原核”）生物。蓝细菌和衣藻都具有的结构包括___________（至少答出三点）。
（2）该池塘没有遭到污染时，水体中生存着多种鱼类。请以鱼类为对象，从生长发育、遗传变异的角度说明细胞是鱼最基本的生命系统：________。
（3）为进一步探究水体中其他肉眼观察不到的生物，某同学将该池塘中的水样制成临时装片。在光学显微镜下观察时，发现视野中有一个草履虫朝右上方移动，另一个草履虫做顺时针方向转动，则上述两个草履虫实际的移动或转动方向分别是________、________。欲用高倍镜进一步观察某个位于视野边缘的草履虫的结构，应进行的操作是________。
参考答案
1．答案：C
解析：A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这证明了生物之间存在着亲缘关系，A正确；B、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，B正确； C、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，C错误； D、“细胞学说”创立将研究深入到微观领域，D正确。故选C。
2．答案：B
解析：常见的原核生物有细菌、蓝英、放线菌、支原体、衣原体等，它们被归类为原核细胞的原因是无以核膜为界限的细胞核，正确故选B。
3．答案：C
解析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次，单细胞生物的一个细胞既是一个细胞，又是一个体；病毒、化合物不属于生命系统结构层次的范畴。
流感病毒不属于生命系统，一颗心脏含有细胞、组织、器官3个结构层次，一株桃树含有细胞、组织、器官、个体4个结构层次，一只山羊含有细胞、组织、器官、系统、个体5个结构层次，C正确，ABD错误。
故选C。
4．答案：C
解析：一、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核。
二、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是生物膜的主要组成成分之一，固醇分为胆固醇、性激素和维生素D。
AB、颤杆菌属的肠道微生物属于原核生物，与人体细胞的主要区别是有无以核膜包被的细胞核，其细胞中只有核糖体一种细胞器，AB错误；
C、胆固醇在血液中参与脂质的运输，同时是构成人体细胞膜的重要成分，C正确；
D、维生素D，能促进人体对钙和磷的吸收，D错误。
故选C。
5．答案：D
解析：原核细胞(如细菌、蓝藻)与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。
6．答案：B
解析：
7．答案：C
解析：在地球上的生命系统的结构层次中由低到高排序为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
①一个池塘属于生命系统的结构层次中的生态系统；
②森林里的全部生物属于生命系统的结构层次中的群落；
③湖泊里的全部鲤鱼属于生命系统的结构层次中的种群；
④一株玫瑰属于生命系统的结构层次中的个体；
⑤一颗心脏属于生命系统的结构层次中的器官。
在生命系统的层次中按照由低到高的排序是⑤④③②①，故ABD错误，C正确。
故选C。
8．答案：B
解析：生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。其中细胞是最基本的生命系统。
①HIV属于病毒，不属于生命系统结构层次；
②梨树属于个体层次；
③邙山上的所有鸟既不是种群，也不是群落，不属于生命系统结构层次；
④黄河中所有鲤鱼属于种群层次；
⑤一片梨树园属于生态系统层次；
⑥某池塘中所有生物属于群落层次；
⑦一个酥梨为果实，属于器官层次；
⑧人体内的血液属于组织层次；
⑨白细胞属于细胞层次；
⑩细胞内的水、蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次；
综上所述，生命系统由简单到复杂的次序是⑨⑧⑦②④⑥⑤，B正确。
故选B。
9．答案：C
解析：原核生物有：放线菌、衣原体、支原体、细菌、蓝藻。“菌”字前带有形状词的是细菌。
A、⑩霉菌属于真菌，是真核生物，A错误；
B、②酵母菌属于真菌，是真核生物，B错误；
C、①乳酸菌、④念珠蓝细菌、⑤发菜、⑧肺炎双球菌、⑨支原体都属于原核生物，C正确；
D、⑥食用菌属于真菌，是真核生物，D错误。
故选C。
10．答案：C
解析：一、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动物、植物。
二、常考的原核生物：蓝细菌（如色球蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
三、病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
题图分析，图中①②③有共同的特征，且③对④有包含关系。
AB、③颤蓝细菌对④大肠杆菌没有包含关系，不符合题意，AB错误；
C、④色球蓝细菌是③蓝细菌的一种，①细菌、②肺炎链球菌、③蓝细菌均属于原核生物，符合题意，C正确；
D、③肺炎链球菌对④酵母菌没有包含关系，不符合题意，D错误。
故选C。
11．答案：B
解析：高倍显微镜的使用方法：
（1）选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察；
（2）转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作；
（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗准焦螺旋）。
A、图中视野1为低倍镜下观察的图像，视野2为高倍镜下观察的图像，从视野1到视野2，不能通过更换更长的目镜，因为目镜越长，放大倍数越小，A错误；
B、图中视野1为低倍镜下观察的图像，视野2为高倍镜下观察的图像，从视野1到视野2之后需要用更大的光圈，增加通光量使视野更加明亮，B正确；
C、图中视野1变为视野2是低倍镜换用高倍镜下的过程，该过程中不需要调节粗准焦螺旋，C错误；
D、从视野1变成视野2可知，在高倍镜下观察的目标在视野1中位于左上侧，由于在显微镜下观察到的物像与标本之间的位置是上下、左右均颠倒的，因此需要将标本向左上侧移动才能将要观察的目标移动到视野中央，D错误。
故选B。
12．答案：D
解析：_显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。
当显微镜的目镜为20×、物镜为20×时，显微镜的放大倍数是400，整个视野内看到20个细胞。若目镜不变，物镜换成10×时，显微镜的放大倍数是200，面积是原来的1/4倍，看到的细胞数量为20×4=80个，D正确。
故选D。
13．答案：A
解析：A、血液是一种组织，是结缔组织的一种，由血浆和血细胞组成，A正确；
B、植物不具有系统这一结构层次，B错误；
C、一个池塘中所有的鱼包括多种鱼，不是一个种群，C错误；
D、一片草原上所有的生物（包括动植物和微生物）共同构成一个群落，D错误。
故选A。
14．答案：C
解析：显微镜的成像原理和基本操作：
（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。
（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。
（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。
（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
A、显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故需将装片向左下方移动才能使细胞X移至视野中央，A正确；
B、转换为高倍镜观察时视野将变暗，可调节遮光器（调整较大的光圈）或反光镜使视野变亮，B正确；
C、高倍镜视野中的细胞比较模糊，调节细准焦螺旋即可，不再动粗准焦螺旋，C错误；
D、气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘，因此视野中观察到的中间亮边缘黑的物象很可能是气泡，D正确。
故选C。
15．答案：D
解析：一、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型细胞核，原核细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核以及遗传物质DNA等。
二、蓝细菌、破伤风杆菌、支原体属于原核生物，原核生物只有核糖体一种细胞器。
A、酵母菌有细胞核、细胞壁和核糖体，属于单细胞真核生物，A错误；
B、蓝细菌属于原核生物，原核细胞中没有叶绿体，蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，B错误；
C、支原体属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，仅含有核糖体这一种细胞器，支原体液没有细胞壁，C错误；
D、病毒没有细胞结构，但是必须寄生在活细胞内，生活离不开细胞，D正确。
故选D。
16．答案：B
解析：A、鱼的种类有多种，一口池塘里的所有鱼类既不是种群，又不是群落，A错误；
B、细菌是单细胞生物，一个细菌是一个细胞，也是一个个体，所以一个细菌既属于细胞层次，又属于个体层次，B正确；
C、一片草原上的所有生物构成了一个草原群落，C错误；
D、动植物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体，植物没有系统，D错误。
故选B。
17．答案：BCD
解析：A、标本染色较深，此时应调亮视野，即观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔，A正确；B、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，B错误；C、在换用高倍镜时，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，不能提升镜筒，C错误；D、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动，D错误。故选BCD。
18．答案：AB
解析：A、据题意可知，海蛤蝓含有叶绿素，A正确；
B、海蛤蝓属于动物，为真核生物，B正确；
C、海蛤蝓属于动物，没有叶绿体，但含有叶绿素，C错误；
D、生命系统的结构层次最低是细胞，海蛞蝓属于生命系统的结构层次，D错误。
故选AB。
19．答案：BD
20．答案：（1）细胞；A、B、E
（2）电子显微镜；蛋白质外壳；内部的遗传物质
（3）DNA；以核膜为界限的细胞核
（4）B、E叶绿素和藻蓝素
解析：原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
（1）生命活动离不开细胞，地球上最基本的生命系统是细胞；图中能表示生命系统个体层次的是A、B、E，三者都是单细胞生物，既是细胞也是个体。
（2）C是病毒，必须借助电子显微镜才能观察到其形态；该生物结构简单，主要由蛋白质和核酸两部分组成。
（3）与图D相比，图A中的微生物虽然有[1]DNA集中的区域，却没有以核膜为界限的细胞核，因此属于原核生物。
（4）图中能进行光合作用的B蓝细菌（蓝藻）和E；其中蓝细菌能完成此生理过程的物质基础是其内含有叶绿素和藻蓝素。
21．答案：（1）拟核；核膜；成形的细胞核
（2）细胞壁；细胞膜；核糖体；统一性
（3）自养
解析：（1）水绵是真核生物，蓝细菌是原核生物，这是因为与水绵细胞相比较，蓝细菌细胞由于拟核位置没有核膜包被，而水绵细胞具有成形的细胞核，因此属于真核细胞。
（2）在蓝细菌细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有细胞膜、细胞壁、核糖体，另外二者还均有核细胞质，这体现了不同类细胞之间的统一性。
（3）蓝细菌细胞中含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，水绵含有叶绿体，含有光合色素，因而也能进行光合作用，因此，二者属于自养生物。
22．答案：（1）④⑦
（2）①C;活细胞
②A、B;无以核膜为界限的细胞核
③环状;拟核;细胞层次
答案：（1）新型冠状病毒，无细胞结构，下列与新冠病毒没有明显区别的是④SARS病原体、⑦HIV，其余的都有细胞结构。
（2）①图中A和B均有细胞结构，而C无细胞结构，因此最有可能属于病毒的是C.病毒无细胞结构，不能独立生存，其生活及繁殖必须在宿主细胞内才能进行。
②图中A和B细胞都无核膜包围的成形的细胞核°，都属于原核细胞。
③图中A和B的细胞中有一个环状DNA分子位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。图中A和B能体现的生命结构层次是细胞层次。
23．答案：(1)生态系统;真核;细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、储存遗传物质的场所
(2)鱼的生长发育以细胞增殖、分化为基础，鱼的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础
(3)左下方;顺时针;将该细胞先移到视野中央，转动转换器，换成高倍镜，用细准焦螺旋调焦并观察
解析：(1)该池塘包含其中所有生物和其生存的无机环境，属于生命系统结构层次中的生态系统。衣藻是单细胞的真核生物。蓝细菌是原核生物，蓝细菌和衣藻都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等细胞结构。
(2)由于鱼的生长发育以细胞增殖、分化为基础，鱼的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础，因此细胞是鱼最基本的生命系统。
(3)显微镜下呈的是上下、左右颠倒的像，在光学显微镜下观察时，发现视野中有一个草履虫朝右上方移动，则草履虫实际的移动方向是左下方。若另一个草履虫做顺时针方向转动，实际草履虫的转动方向也是顺时针。欲用高倍镜进一步观察某个位于视野边缘的草履虫的结构，应先将该细胞移到视野中央，转动转换器，再换成高倍镜，用细准焦螺旋调焦并观察。

展开更多......

收起↑