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(共35张PPT)
第四章 世界的居民与文化
第一节 世界的人口
情景导入
情景导入
地球是人类的家园,人们把地球称为“地球村”,而把自己则称为“地球村的居民”。20世纪下半叶以来,地球村的居民遇到许多全球性问题。所以,了解世界人口的数量、增长、分布和人种等知识,树立正确的人口观,是我们每位中学生都必须做到的。
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一、世界人口的数量与增长
[活动]读教材图4-1,从该图中你了解到哪些信息
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从“世界人口增长”图中,我们可以看出:公元1800年以前,世界人口增长相当缓慢,此后世界人口增长迅速。
为什么19世纪以前,世界人口增长得十分缓慢,而从19世纪之后,世界人口增长的速度大大加快
工业革命后,经济繁荣和技术进步带来生活和医疗条件的改善,婴儿死亡率逐渐降低,人的寿命不断延长,世界人口迅速增长。
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一个国家或地区人口增长的快慢又用什么来衡量呢
[活动]请同学们阅读教材中人口出生率、死亡率和自然增长率相关内容,思考以下几个问题:
(1)什么是人口自然增长率 它和哪两个因素有关 并列出计算公式。
(2)当人口自然增长率>0、<0或=0时,各表示什么含义
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人口自然增长率是指一定时期内(通常为一年)一定地区的自然增加人口(出生人口数减去死亡人口数)与该时期内平均人口数之比。
人口自然增长率 =出生人口数-死亡人口数×100%
=人口出生率-人口死亡率。
平均人口数
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当人口自然增长率>0时,表示人口增加,数值越大,表示人口增长越快;
当人口自然增长率=0时,表示人口既不增长,也不减少;
当人口自然增长率<0时,表示人口减少,数值绝对值越大,表示人口减少越快。
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[练一练]请同学们完成教材本目“活动”。
人口出生率:0.677%;
人口死亡率:0.737%;
人口自然增长率:-0.06%。
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二、世界人口的分布
不同的国家或地区人口的疏密程度也是不一样的,我们通常用人口密度这一指标来衡量,那么什么是人口密度呢
[活动]请同学们完成教材本目“活动”第1个问题,想想人口密度是怎样计算出来的。
人口密度反映了人口地理分布的疏密程度,用单位面积上的人口数量来表示,即“人/千米 ”。
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[活动]接下来请同学们阅读“世界人口分布”图,找出世界人口分布稠密地区和稀疏地区,那么影响世界人口分布的主要原因是什么呢
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人口稠密地区 中低纬度的
沿海地带
亚洲的东部和南部
欧洲的西部
北美洲东部
南美洲东南部
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人口稀疏地区 不适宜大量
人口长期居住
干旱的荒漠
寒冷的极地
空气稀薄的高山高原
原始的热带雨林
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世界人口分布不均主要是受自然条件、经济、社会、历史等的综合影响形成的,其中与经济条件的关系最为密切,自然条件优越、历史悠久、经济发达的地区,人口密集。自然条件恶劣的干、湿、冷、高的地区,不适合人们的生产和生活,人口稀少。
世界人口分布的差异不仅体现在人口密度上,也体现在人种分布上,读教材本目内容,了解世界的人种及其分布。
[活动]完成教材本目“活动”第2个问题。
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三、世界的人口问题
有人称人类进入了“人口爆炸”的时代,现在世界上平均每年要增加8 204.76万人,请你按一年365天,计算一下每天、每小时,每秒各增加多少人 一节课45分钟时间内世界增加了多少人
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那么人口增长过快会产生什么问题呢
[活动]以小组为单位编小品,内容是反映人口增长过快带来的一系列问题。
自然资源遭到破坏——人口剧增,人们占用大量耕地修建房屋,毁林开荒,水土流失……
能源消耗过大——人口增加,对能源需求量增大(如石油等),造成世界能源短缺……
环境污染——能源人类作为消费者,产生了大量垃圾,人口越多,垃圾越多,环境污染越严重……
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人口增长过快、过多带来了以上一系列的问题,那么人口增长是不是越慢越好呢 请你说说对与不对的理由。
人口增长过慢或停止增长或不断减少都不好,也会带来不少问题,例如:人口老龄化、劳动力短缺、养老负担过重等等。
人口增长过快与过慢都不利于一个国家的经济发展,请大家想想办法,看看人口问题应该如何合理解决。
[活动]完成教材本目“活动”
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人口的增长应与资源、环境相协调与社会经济发展相适应。此外,还应大力提高人口素质,使人们能够受到良好的教育,健康成长,适应现代化社会的需要。
课堂小结
1.世界人口增长特点:公元1800年以前,世界人口增长相当缓慢,此后世界人口增长迅速。
2.人口的自然增长主要由人口出生率和死亡率决定的。人口自然增长率 =出生人口数-死亡人口数×100%
平均人口数
课堂小结
3.①一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较快。
②世界人口自然增长率最高的大洲是非洲,最低的大洲是欧洲。
4.世界上人口稠密地区:亚洲的东部和南部;欧洲的西部;北美洲东部和南美洲东南部。
课堂小结
5.人口稠密地区的影响因素:
纬度因素——中低纬度地区。
气候因素——气候温和、降水较多。
地形因素——平原和盆地地区。
海陆因素——临海地带或者是沿海地区。
课堂小结
6.世界上人口稀疏的地区:
(1)撒哈拉沙漠——干旱的荒漠。
(2)南北极地区——寒冷的极地。
(3)青藏高原——空气稀薄的高山高原。
(4)亚马孙平原——原始的热带雨林。
7.人口密度反映了人口地理分布的疏密程度,单位是人/千米 。
课堂小结
8.世界人口问题:
①人口过多出现的问题:就业困难、住房紧张、交通拥堵、环境污染。
②人口过少出现的问题:人口老龄化,劳动力短缺。
③人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。
板书设计
一、世界人口的数量与增长
1.公元1800年以前增长缓慢,1800年以后增长迅速
2.自然增长率=出生率-死亡率
二、世界人口的分布
1.人口密度:人/千米
2.人口稠密地区
亚洲的东部和南部
欧洲的西部
北美洲东部
南美洲东南部
中低纬度的沿海地带
板书设计
人口稀疏地区
三、世界的人口问题
1.世界人口增长过快带来的问题
2.世界人口增长过慢带来的问题
3.对策
干旱的荒漠
寒冷的极地
空气稀薄的高山高原
原始的热带雨林
不适宜大量
人口长期居住
随堂检测
1.目前,世界人口的增长在数量和速度方面的特点是 ( )
A.速度慢,数量少 B.速度慢,数量大
C.速度快,数量少 D.速度快,数量大
2.某省总人口为6 562万,出生率为1.15%,死亡率为0.68%,这个省自然增长的人口大约是 ( )
A.0.47万 B.47万 C.31万 D.310万
D
C
随堂检测
3.下列关于人口增长的叙述,正确的是 ( )
A.人口增长的速度要高于经济发展的速度
B.人口增长的速度要低于经济发展的速度
C.人口增长的速度要与经济发展的速度相适应
D.人口增长的速度停止下来最好
C
随堂检测
4.世界上人口稠密地区主要位于中低纬度近海平原,原因是 ( )
A.这里气候温和,降水较多,地形平坦,土壤肥沃,农业发达
B.地处河流下游,水能资源丰富
C.地处沿海平原,便于欣赏海上风光
D.中低纬度地区,热量充足,降水稀少
A
随堂检测
5.人口增长过快会带来很多问题。下列叙述中与人口增长关系不密切的是 ( )
A.住房紧张,交通拥堵 B.粮食短缺
C.农作物产量低 D.就业困难
C
随堂检测
6.著名学者邦奇为揭示世界人口分布问题,在地图上取消了陆地和海洋,仅画出人类密集的地区,人类密集区成为人类大陆。读图回答下列各题。
随堂检测
(1)世界人类密集的地区中,②③两处是 洲东部和南部。图中①④两地的主要人种都是 种人。人类密集区主要分布在 (南/北)半球 纬度的沿海地区。
亚
白
北
中低
随堂检测
(2)上图为某国出生人数与死亡人数变化曲线图,由图可知该国人口自然增长率接近“0”的年份是 年,该国将面临的社会问题有哪些 (至少答出两点)
人口老龄化、劳动力短缺、国防兵力不足、养老负担过重等等。
2005
随堂检测
7.分析漫画“所剩无几”,回答下列问题。
随堂检测
(1)这幅漫画“所剩无几”反映了当前人类所面临的 问题。
(2)问题产生的根本原因是 。
(3)解决该问题的途径是 。
(4)从社会因素分析我国人口过多的原因是 。
。
资源短缺
人口数量过多、人口增长过快
实行计划生育,控制人口数量和人口增长速度
医疗卫生技术的进步、
生活水平的提高等
谢谢！同学们再见！

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