资源简介

(共24张PPT)
《纪念
白求恩》
第1课时
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1931年九一八事变后，疯狂的日军不断入侵中国，许多外国人不断逃离这片战火纷飞的土地。但1938年，有一个外国人却率领着一支医疗队“逆行”前往中国。他工作极其负责，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，甚至付出了宝贵的生命。他就是加拿大共产党员——白求恩。
素养目标
了解有关毛泽东的文学常识，积累“殉职、狭隘、见异思迁”等重点词语。
厘清课文的写作思路，归纳段落要点。
学习对比手法，理解其作用。
学习白求恩的国际主义精神和共产主义精神，提升道德修养境界。
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任务一 初识英雄，展名片（预习检测）
任务二 朗诵·了解精神
任务三 研读·感悟英雄
任务四 明写法，赏语言
任务五 答疑解惑，弘扬利他精神
任务六 学写倡议书
初识英雄，展名片（预习检测）
任
务
一
1.了解作者、写作背景、文体知识
2.掌握生字，词理解词语意思并能运用到写作和日常生活中
3.浏览第一段的部分文字，完成白求恩的个人名片。
了解作者
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人，中国无产阶级革命家、军事家、思想家，诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖。作品有《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》，诗词代表作主要有《沁园春·长沙》《七律·长征》《采桑子·重阳》等。
作者简介
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写作背景
本文是毛泽东同志在1939年12月21日为纪念白求恩同志而写的一篇讲话稿。白求恩是加拿大共产党员，胸外科医师，国际主义战士。为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领一支医疗队，于1938年初来到中国，支援中国的抗日战争。他为中国的解放事业做出了卓越的贡献，后因抢救伤员感染病毒，于1939年11月12日不幸逝世。
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文体知识
（1）议论文的特点：内容具有理论性；结构具有逻辑性；语言具有概括性。
（2）议论文的基本要素：
论点：作者对事物或问题所持的见解、主张。
论据：证明论点的理由根据。
论证：运用论据证明论点的过程和方法。
（3）议论文的论证方式：分立论、驳论两种。
立论：针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张。
驳论：通过反驳错误或反动的观点，从而树立起自己的正确论点。
反驳的方法有：
①直接反驳对方的错误论点；
②通过反驳错误论据来驳倒错误论点；
③通过反驳错误论证过程来驳倒错误论点。
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字音字形
派遣 （ ）
殉职 （ ）
狭隘 （ ）
晋察冀（ ）
鄙薄 （ ）
热忱 （ ）
拈轻怕重（ ）
纯粹 （ ）
精益求精（ ）
qiǎn
xùn
ài
jì
bǐ bó
chén
niān
cuì
yì
多音字
（ ）挑剔
（ ）挑战
（ ）日薄西山
（ ）薄饼
（ ）薄荷
挑
薄
tiāo
tiǎo
bó
báo
bò
理解词语
A.狭隘
B.殉职
C.拈轻怕重
D.热忱
E.极端
为公务而牺牲生命。（ ）
心胸、气量、见识等不宽广。（ ）
表示程度极深。（ ）
热情。忱，情意。（ ）
接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。（ ）
用于在职人员。
反义词：豁达
贬义词，不要理解为“抓捏具体的东西”。
B
A
E
D
C
A.见异思迁 B.漠不关心 C.麻木不仁 D.精益求精
形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。（ ）
本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。（ ）
（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。（ ）
看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。迁，改变。 （ ）
B
C
D
A
以人或事物为对象，不可用于形容“漫不经心的态度”。
多用引伸义。形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。
指意志不坚定，喜爱不专一。贬义词。
初识英雄
【第1段·部分】白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
浏览第一段的部分文字，完成白求恩的个人名片
白求恩名片 国籍
年龄
职业
政治面貌
来中国的目的
工作地点
去世原因
白求恩名片 国籍 加拿大
年龄 五十多岁
职业 医生
政治面貌 共产党员
来中国的目的 帮助中国的抗日战争
工作地点 五台山
去世原因 以身殉职
朗诵·了解精神
任
务
二
要求：
①多形式朗读。
②完成结构表。
自由朗读
先自由朗读，边读边标出段落序号。
同时思考、圈画:白求恩是一位怎样的人 他的精神有哪些？
小组比读
小组选择适合自己的朗读方式。可一人范读，也可以接力朗读，还可以齐读。朗读时要读准字音，语句流畅，感情充沛。一组朗读时，其他小组进行点评，最后评出优胜小组。
精读课文
1.认真阅读课文，找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。
梳理文章的写作思路
第一段重点句：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
赞扬白求恩同志的国际主义精神
(2段)赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神
（4段）号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神
（3段）赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神
第二段重点句：白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
第三段重点句：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
第四段重点句：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
要点 结构 思路
第①段 叙
第②段
论
第③段 第④段 颂
赞颂白求恩的国际主义精神
赞颂白求恩毫不利己专门利人精神
赞颂白求恩对技术精益求精的精神
号召全党学习白求恩精神
总起
分说
总结
完成结构图
板书设计
核心
1.国际主义精神，共产主义精神。
2.毫不利己专门利人的精神。
3.对技术精益求精的精神。
4.号召全党学习白求恩精神
分
总
白求恩的精神品质
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总
课后作业
默读全文，参考题注，并搜集相关资料，了解白求恩其人其事。
这是一篇在中国产生过极大影响的文章，很长一段时间内曾家喻户晓。问问你的祖辈、父辈，了解这篇文章对他们的影响。
谢谢
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