4.1多变的天气(课件27张) 2024-2025学年人教版地理七年级上册

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4.1多变的天气(课件27张) 2024-2025学年人教版地理七年级上册

资源简介

(共27张PPT)
第一节 多变的天气
1.掌握天气的概念、特点,知道描述天气的常见词语。(区域认知)
2.能够举例说明天气对人们生产生活的影响。(综合思维、人地协调观)
3.识别常见的天气符号,能准确描述天气状况,并能模拟播报天气。(区域认知、地理实践力)
学习目标
天气预报说,明天仍然有小到中雪
说一说:今天天气怎么样?
今天天气真好,蓝天白云,风和日丽
昨天天气阴沉,小雨淅淅沥沥下了一天
导入新课
在晴朗的天空下,炎热的阳光照射着大地。突然间,一片乌云飘过,挡住了太阳的光芒。很快,整个天空被乌云笼罩,大雨随之倾盆而下。雨水淋湿了大地,让一切都变得焕然一新。雨后,一道美丽的彩虹横跨在天际,为这场天气转变画上了完美的句号。
根据文字概括“什么是天气?”
内容讲解
1.天气的概念
天气指一个地区短时间里的大气状况。
一、天气及其影响
2.天气的描述
人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。
晴空万里
乌云密布
大雪纷飞
大雨倾盆
3.天气的特点
多变,时刻在变化
同一地方,不同时刻,天气有变化
如“六月的天,娃娃的脸”
短时间:如“现在正在下雨”“今天很凉爽”等
同一时刻,不同地方,天气不同
如“东边日出西边雨”“十里不同天”
4.天气的影响
天气对人类活动的影响很大,如人们的着装、工农业生产、交通、旅游、军事等都与天气有关。
天气影响农业
天气对农业的影响最大,适量的降水能够满足农作物生长的需要,降水过多或过少都会影响农作物的正常生长,造成农作物减产。气温变化过大也会影响农作物的生长。
天气影响交通
天气对交通的影响较大,好的天气利于出行,恶劣的天气对交通产生不利影响,有的灾害性天气甚至威胁生命、财产安全。
天气影响生活
天气对于我们的生活,有着深远的影响。它不仅影响着我们的穿着打扮,更影响着我们的心情、心态和健康。
东汉建安十三年(公元208年),在赤壁之战中,诸葛亮根据当时的天气变化,预测将有东南风出现,与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案,结果大获全胜。
天气影响军事
首先,天气条件可以直接影响战争中的军事行动。其次,天气条件还可以影响战争的情报收集、侦察工作,影响战争的战术和战略决策。
二、天气预报
天气预报的主要内容
通常,天气预报要预告一日或多日阴晴、气温、降水和风等情况。
阴晴
天空中经常有云,
当天空布满云时
阴天
天空中云量较多,
时常将太阳遮住
多云
天空无云或云很少
晴天
气温
大气的温度。气温的单位一般用“℃”表示,读作摄氏度。天气预报一般说明一天中的最高气温与最低气温。
如左图中72小时内,最高气温是28℃,最低气温12℃。
降水
降水概率为100%,表示肯定“有雨”。
降水概率为0,表示肯定“无雨”。
降水概率大于50%,表示降水的可能性较大。
降水概率小于50%,表示降水的可能性较小。
降水强度分为小雨、中雨、大雨、暴雨等级别
用降水概率和降水强度来表示

包括风向和风力两个方面
风向是指风的来向,有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”说明风来自北方。
(20m/s)
(8级)
(12m/s)
(6级)
(16m/s)
(8级)
常用风力等级表示风速的大小。风力等级共分18级,级数越大,风力越强。
风杆
风尾
每一道风尾代表风力2级
风杆与风尾一起指
示风向、风力
北风
6级
  指示风的去向
风杆
风尾



西
东北风
6级
东南风6级
西



西北风6级
常用天气符号
在天气预报中,表示风、雨、雪、阴、晴等天气状况的各种符号称为天气符号。

多云

中雨
小雨
大雨
暴雨
冰雹
雷阵雨
小雪
雨夹雪
中雪
大雪

沙尘暴
霜冻
在电视播报城市天气预报时,天气符号一般与城市名称一起出现。有时,一个城市旁边会出现两个天气符号,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
例如, 表示晴转阴, 表示中雨转大雨。
从左向右读
天气预报的获取
现在,人们获取天气预报的途径多种多样,通过收听广播电台、查看电视天气预报、查看手机天气预报APP、查看互联网天气预报网站等,人们可以随时查询天气预报。
可以下载手机天气预报APP,随时随地了解当前和未来天气情况。
可以登录天气预报网站,了解全国各地的天气情况和气象预警信息。
课堂小结
多变的天气
天气及其影响
天气预报
天气预报的获取
天气的概念
天气的描述
天气的特点
天气的影响
天气预报的主要内容
常用天气符号

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