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(共27张PPT)
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
自学导航-问题指引
1.社会规则与自由的关系？
2.如何遵守规则？
3.如何维护规则？
4.改进规则的原因、做法？
1
自由与规则不可分
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
探究分享
你如何看待这位男士打手机的“自由”？
我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
1.社会规则与自由的关系？P27-28①②
这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。
法律
道德
纪律
自由
社会规则划定了自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
自由≠随心所欲
一、自由与规则不可分
1.社会规则与自由的关系？
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
高铁行径过程中，突然急刹车，原来是一位旅客在厕所抽烟触发高铁烟雾报警系统。铁路民警在带离该旅客时，该旅客表示“你们凭什么限制我抽烟，我花钱坐高铁，就应该有自由的权利”
1.你认同该旅客的话吗？为什么？
2.如果不制定这些规则会怎么样？
②社会规则是人们享有自由的保障。
建立规则的目的不是限制自由，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
1.社会规则与自由的关系？
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
1.社会规则与自由的关系？
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。
总结：自由与规则密不可分，不是对立的！
社 会 规 则
受 约 束
保 障
自 由
自觉遵守规则
公众号：我的课件家园
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“梨虽无主，我心有主”
（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
宋元之际，世道纷乱，战火不断，盗匪四起。大学者许衡外出办事，烈日炎炎，行人皆汗流浃背，口渴难耐。正好一棵梨树长在路边，树上结满了大梨，路人们纷纷跑去摘梨解渴，只有许衡一人不动。有人问他：“你怎么不去摘梨呢？”许衡回答到：“他人的梨，岂能乱摘？”众人皆笑他迂，都对他说：“世间这么乱，树早就没了主人。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”
“梨虽无主，我心有主”说明许衡严于律己，自觉遵守内心的规则，是由自律精神的人。
严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
自律
他律
自我约束，严于律己。
监督、提醒、奖惩等外在约束。
遵守社会规则的两种约束机制
。
2.如何让人们遵守社会规则？（难点）
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
监督、提醒、奖惩等外在约束
自我约束
自律就是严于律己，不断自我反思，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则
闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。
只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。
我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车俩少或者没有车的时候可以闯红灯。
【情景探究】
上述理由能否成为我们破坏规则的借口？你怎么看待以上观点？
①第一位同学没有主见，随大流的想法是错误的，心中应该有规则；②第二位同学没有认识到，遵守规则更应该靠自律；③第三位同学错误，遵守规则应该无论何时何地，内化于心、外化于行。
遵守规则还需要
发自内心的
敬畏规则
敬畏规则
内心
发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳
无论何时何地，我们都应该将规则
内化于心、外化于行
行动
遵守规则
（2）需要我们发自内心地敬畏规则。
“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”
——卢梭
P29
2、如何做到自觉遵守社会规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。
无论何时何地，我们都应该将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
维护和改进规则
PART 03
“看图说话”：面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？
自身：
规劝别人：
反映情况或建言献策
从自己做起，自觉遵守规则
在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
注意技巧：“有礼”“有理”“有节”
坚定维护规则
如何维护规则
我们要坚定维护规则
一方面从自己做起，自觉遵守规则；
另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
劝导的技巧
有”礼“。
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善
有”理“。
劝导时要晓之以理。
有”节“。
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。
方
法
技
能
思考：规则是一成不变的吗？
网络得到普及和推广
颁布网络安全法来保障网络秩序
随着社会的发展和社会生活的变迁，
一些原来没有的规则，需要制定。
思考：规则是一成不变的吗？
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
我国计划生育政策的
变化
思考：规则是一成不变的吗？
只生一个
双独二孩
单独二孩
全面二孩
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
规则不是一成不变的
规则缺位
需要制定新规则
原有规则
不合理
需要废除
原有规则不适应新变化
需要调整和完善
3、为什么改进规则？（原因）
增
废
改
思考：反网暴倡议书有什么作用？
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2
另一方面要在保证自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。P29
1
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
4、如何维护规则？（难点）
课堂小结
遵守规则
积极改进规则——做法
需要他律和自律
需要我们发自内心敬畏规则
——内化于心，外化于行
自由与规则不可分
自觉
遵守规则
社会规则划定了自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
坚定维护规则——自己、他人
维护和
改进规则

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