资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治
统编版●七年级道德与法治上册核心素养教学设计
教材分析
《集体生活成就我》是七年级上册第二单元第七课的第一框的内容。本框内容旨在引导学生理解集体的含义，认识集体生活的重要性，强调集体对于个人能力和品格的塑造作用。通过对集体生活的探究，让学生感受到来自集体的温暖，了解集体生活的作用，帮助学生明白集体对个人成长的重要性，使学生加深对于集体的理解，构建和谐的集体关系。
学情分析
进入初中后，学生的自我意识越来越强，从对师长的依赖慢慢走向独立，有了强烈的自我意识和个性化需求。集体生活给初中生的成长提供了广阔的平台。学会在集体生活中与他人合作，寻找自己在集体中的位置，有助于初中生感受到归属感，找到个人成长的力量之在集体生活中借助集体和他人的帮助，可以获得安全感和自信心，为未来的社会化发展定基础。同时，初中生在集体生活中遇到的矛盾和冲突也会相应增加，给初中生带来焦感和紧张感。过集体生活是初中生的情感需要，也是初中生成长必不可少的。
核心素养分析
1.政治认同：感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。 2.健全人格：认同集体对个人成长的意义，愿意主动在集体中展示个性、发展个性，认识和完善自我。 3.道德修养：培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。 4.责任意识：感受集体的温暖，树立集体意识，积极融入集体生活。
教学重点
集体生活的作用。
教学难点
集体生活的作用。
教具准备
多媒体课件、导学案
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
一、导入新课 【视频导入】播放视频《别人班VS自己班》，提问： 学期即将过半，你了解自己的班级是个怎样的集体吗？ 【导入语】 本节课我们将学习与集体有关的内容，让我们一起进入课堂，共同探索关于集体的“真相”。 认真观看视频，根据提问内容，积极回答问题。
二、讲授新课 【自主学习】时间：3分钟 请同学们认真阅读课本P50-52页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 1.什么是集体？ 2.集体生活是如何带给我们温暖的？ 3.集体生活有什么作用？ 活动一 初识集体 提问：请你来判断，下列属于集体吗？ 提示：为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 提示：一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 提问：什么是集体？哪些才是集体？请举例。 提示：国家、家庭、学校班级、军队......这些是集体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 【总结归纳】1.什么是集体？ P50 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 活动二 感受集体温暖 思考：以下情形，你希望班级中的同学如何对待你？请说明原因。 提示：集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 【知识归纳】 2.集体生活是如何带给我们温暖的？ P51 ①集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。 ②集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 展示相关链接内容作为知识补充。 活动三 集体生活成就我 （一）分享体会：进入七年级这个“大家庭”后，你有哪些变化或感受？ 提示：每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （二）探究问题：集体生活对我们的成长有什么作用？ （三）示例一：在小组合作学习中，视野更开阔、思维更活跃了。 示例二：与小伙伴一起的寄宿生活，不仅提高了生活自理能力，与同学们相处更融洽了。 思考：1.这两个事例分别说明了什么？ 2.在集体中我们还可以锻炼哪些能力？ 提示：集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 （四）案例：王颖是班级道德与法治课代表，道法老师要求她收齐今日的作业，张明忘记写了，他希望王颖能网开一面，让他蒙混过关。但是王颖并没有这么做，她选择如实告诉老师。 思考：1.你如何评价这两位同学的行为？ 2.在集体中我们可以锻炼哪些能力？ 提示：集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感,做有担当的人。 （五）你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响 提示：集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 （六）你都参加过哪些集体活动？ 参加这些集体活动，你都学到了什么？对你来说有什么意义？ 提示：校运会、足球比赛、合唱比赛......集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 【知识归纳】★2.集体生活的作用？（P50-P52） ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 预习教材并思考问题，并做好笔记。 根据图文要求，回答问题。 根据情形，说出感想和理由。 根据要求完成填写并分享。 小组合作参与思考探究，根据问题要求参与讨论并分享回答。
三、课堂练习 1.展示课件、导学案的练习题目。 2.点拨答案。 完成练习，主动回答问题。
四、课堂小结 1.邀请学生谈本节课收获。 2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳总结本节课知识。
板书设计
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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