9.3 文化强国与文化自信课件(2024年新版)(共38张PPT)2024-2025学年高二政治(统编版必修4)

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9.3 文化强国与文化自信课件(2024年新版)(共38张PPT)2024-2025学年高二政治(统编版必修4)

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(共38张PPT)
思考:《黑神话:悟空》在海内外爆火给你什么启示?
2024年8月20日,国产游戏《黑神话:悟空》正式上线发售,并持续霸榜。其以《西游记》为蓝本,运用渲染技术、AI技术、VR技术等技术将大量中国古代建筑和宗教符号融入游戏中,为玩家带来了极致的游戏体验。
提示:
我们要坚定文化自信,打造中华文化品牌,建设文化强国。
《哲学与文化》第三单元知识结构
“不忘本来”
第七课
继承发展中华优秀传统文化
第三单元《文化传承与文化创新》
第八课
学习借鉴外来文化的有益成果
第九课 发展中国特色社会主义文化
“吸收外来”
“面向未来”
前提
丰富
目标
第一框
文化发展的必然选择
第二框
文化发展的基本路径
第三框
文化强国与文化自信
为什么
怎么样
目标
第九课 发展中国特色社会主义文化
第三单元 文化传承与文化创新
一、建设文化强国
二、坚定文化自信
9.3 文化强国与文化自信
辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社
会主义文化自信。
【课标要求】
学习目标
1.理解加强文化建设、建设文化强国的要求。
2.理解坚定文化自信的原因、表现及要求。
核心素养
政治认同:认同中华文化,弘扬和践行社会主义核心价值,坚定文化自信,认同国家提出创新文化、建设文化强国的战略意义。
科学精神:能用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析各种文化观点,辨识各种文化现象,从中领悟优秀文化作品的影响力和感召力,建设文化强国的过程中坚定文化自信。
法治意识: 明确增强自身法治意识,有助于在生活中依法行使权利、履行义务,严守道德底线,维护公平正义,更好的建设文化强国。
公共参与:青年学生不断提高个人修养,积极参与各种健康有益的文化活动,讲好中国故事,坚定文化自信,为建设文化强国作贡献。
传统文化
现代文化
本土文化
先进文化
外来文化
落后文化
健康文化
腐朽文化
积极的文化
颓废的文化
感受各种各样的文化
传统文化
现代文化
外来文化
本土文化
进步文化
落后文化
先进文化
腐朽文化
积极文化
颓废文化
吸纳
排斥
融合
斗争
渗透
抵御
相互交织
相互激荡
面对当前各种文化相互交织、相互激荡的生活,国家应该怎么办?
探究:
1.建设文化强国,要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
(1)必要性(原因)
我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。
各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。(文化纷繁复杂)
(2)要求
必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度, 坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
我们的主旋律:中国特色社会主义文化
一、建设文化强国
BY YUSHEN
含义 形式 危害 对策
落后文化 指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 常以传统习俗的形式表现,看相、算命、看风水等。 属于认识问题,害人害己(认识上不科学、不积极、低俗)。 通过科学文化教育,予以改造或剔除。
腐朽文化 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业(有严重危害 祸国殃民) 坚决抵制
依法取缔
注意:腐朽文化比落后文化危害大
知识拓展:
区分落后文化与腐朽文化
相同点:都是文化中的糟粕,都不是科学的文化;都与先进文化对立,与社会主义精神文明对立;都污染文化环境,危害社会。
相关链接
精神文明建设“五个一工程”(一部好的戏剧作品、一部好的电视剧或电影作品、一部好的图书、一部好的理论文章、一首好歌)实施20多年来,以弘扬先进文化、多出优秀作品为目标,推出一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的作品,成为精神文化产品创作生产的示范工程、响亮品牌,丰富了人民精神文化生活,发挥了以优秀的作品鼓舞人的重要作用。
◆措施:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。(文化建设的基本要求)
拓展:对各种文化的态度
对传统文化:
对落后文化:
对腐朽文化:
对先进文化:
对外来文化:
“取其精华,去其糟粕”,“继承传统,推陈出新”
通过科学文化教育,予以改造和剔除
大力支持和发展
尊重、平等、交流、借鉴、融合
提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后和腐朽文化的能力
坚决抵制,依法取缔
国家:弘扬主旋律,传播正能量。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
企业:要增强责任意识和职业道德意识;
要坚持经济效益与社会效益相统一的原则,
切实履行文化传承的义务。
个人:加强科学文化修养和思想道德修养;
提高辨别不同性质文化的眼力;
增强抵御落后文化和腐朽文化的能力;
作出正确文化选择。
拓展:建设文化强国的要求:
价值观
【思考】建设文化强国应怎么做?
培育和践行社会主义核心价值观
【回顾】民族文化的核心和灵魂是什么?
(1)原因:
世界观、人生观、价值观是文化的核心。(7.1 P91段2最后一句)
新时代弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。
(7.1 P102)
(2)要求:
用社会主义核心价值观凝魂聚力(二十大报告:凝聚人心、汇聚民力)
发挥社会主义核心价值观对国民教育、 精神文明创建 、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
2.建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观
你如何理解管子的上述观点 谈谈你的看法。
《管子》中说:“国有四维,
一维绝则倾,二维绝则危,三维绝则覆,四维绝则灭。
倾可正也,危可安也,覆可起也,灭不可复错也。
何谓四维 一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。
阅读与思考
以德治国,提高人们的道德水平,是管仲治国思想的纲要之一。今天,我们从中得到的启示是建设文化强国必须加强思想道德建设,广泛开展理想信念教育,不断提高人们的道德修养和科学文化修养。
① 原因:人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
② 要求:
a、要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
b、要提高人们的道德修养,要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
c、要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。
【德育】
【智育】
【意义】
3. 建设文化强国,要提高人们的道德修养和科学文化修养 ,提高全社会文明程度。
【知识拓展】正确区分科学文化修养与道德修养
科学文化修养 道德修养
区别 指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 指人们通过不断提高道德认识、道德判断水平,陶冶道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。
联系 是辩证统一的关系,二者相互促进:良好的科学文化修养,能够促进道德修养;加强道德修养,能够促进科学文化修养。 相关链接
◆道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和,是依靠社会舆论以及人们的信念、习惯、传统和教育来起作用的精神力量。
◆道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
◆道德具有历史性,不同时代具有不同的道德观念。
◆道德具有继承性,一个国家或民族的传统美德在现实生活中具有重要影响。人们正是通过对道德的把握来感受社会关系的脉动,识别社会发展方向,确定自身生存发展与社会、自然的关系,并形成自己关于责任和义务的观念,确立起道德理想,自觉扬善抑恶、明辨荣辱。
要求:
4.建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展
①建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
②繁荣发展社会主义文艺, 大力发展文化事业, 加快发展现代文化产业, 提高公共文化服务水平, 提升文化产品的质量。
(协调两个效益)
(发展文化事业和文化产业)
正确区分“文化事业”和“文化产业”
文化事业 文化产业
区 别 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。 是以营利为目的的文化活动及其产品。
生产目的 保障人民基本文化权益,满足人民群众公共性的和高品位的文化需求,提高人民群众的道德修养和科学文化修养 生产商品,以营利为目的,满足人民群众一般性的文化消费需求
资本来源 政府扶持、社会赞助 面向市场,依法经营,自我积累、自我发展
特征 创造性和公益性 消遣性、娱乐性、益智性
联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。 近年来,我国大量文化精品走出国门,以各自的方式讲述中国故事,成为世界了解中国的窗口、推动文明互鉴的重头戏。我国京剧表演艺术家登上了纽约林肯中心的舞台,演出京剧《白蛇传》《锁麟囊》,场场爆满。上海昆剧团将汤显祖的“临川四梦”搬上舞台并开启世界巡演,所到之处受到热烈欢迎。这些精彩演出在将中国戏曲的曼妙与华美展现在世人面前的同时,也把中国传统文化中蕴含的价值理念传播开来。
你还知道哪些成功走出国门的文化作品 这些作品深受国外观众喜欢的原因是什么
阅读与思考P120
要求:
①要讲好中国故事
②传播好中国声音
③展现可信、可爱、可敬的中国形象
目的:
①让国外民众深化对中国的认识
②加深对中华文化的认识和理解
③展示中华文化独特魅力
5.建设文化强国,要增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设。
1.建设文化强国要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
2.建设文化强国要培育和践行社会主义核心价值观。
3.建设文化强国要提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度。
4.建设文化强国要推动文化事业和文化产业发展。
5.建设文化强国要增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设。
6.建设文化强国,要坚定文化自信+发展中特文化的措施(指导思想、党、两个文明、二为方向、双百方针……)
小结:如何建设文化强国
典例精练
(2024山西大同期中)一部好电影、一部好电视剧、一台好戏、一本好书、一篇好的理论文章……精神文明建设“五个一工程”实施30多年来,以弘扬先进文化、多出优秀作品为目标,推出了一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的作品,成为精神文化产品创作生产的示范工程。这表明,发展中国特色社会主义文化必须(  )
①充分发挥广大文艺工作者在文化发展中的主体作用
②把握正确的前进方向,弘扬主旋律,传播正能量
③坚守中华文化立场,自觉抵制外来思想文化的影响
④坚持以人民为中心,为人民提供精神食粮和精神指引
A.①③   B.①④   C.②③   D.②④
D
典例精练
(2023浙江长兴期中)在唯流量、唯收视率的当下,不管是网络,还是荧屏,不少综艺节目成了最受诟病的泛娱乐化“重灾区”。它们以追逐经济利益最大化为宗旨,以审丑为卖点,虚假包装,将大众的文化品位引向低俗,也传播了许多不正确的价值观。上述现象警示我们(  )
①坚决抵制通俗时尚文化的发展
②要用公益组织逐步取代商业传媒
③文化繁荣发展必须弘扬主旋律
④要用社会主义核心价值观凝魂聚力
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
D
(2024河南郑州期中)2023年9月21日,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行“天宫课堂”第四课太空科普授课,3名航天员在轨演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流。该活动旨在(  )
①传播科学知识,助推提升人们的科学文化修养
②发展文化产业,满足人民群众的精神文化需求
③彰显文化自信,提高中国公民的思想道德修养
④弘扬科学精神,引导全社会形成崇尚科学的风尚
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
B
典例精练
阅读与思考
观点一:
中华文化曾经长期领先于世界,这是我们引以为自豪的,我们不能忘记。
观点二:
中华文化的确曾经辉煌过,但近代衰落了,说明已经没有生命力了。
观点三:
中华文化的确在近代落后过,但我们有充足的自信,再铸中华文化的辉煌。
◆你如何看待这些观点?
提 示:
①我们坚定文化自信,既要对中华民族五千多年文明发展进程中创造的博大精深的灿烂文化充分肯定,要引以自豪,同时也要看到中华文化近代走向了衰微。
②今天,在中国共产党的领导下,随着中国经济的发展和政治制度的完善,我们要对中华文化发展前途充满信心,对中国特色社会主义文化发展道路充满信心,对社会主义文化强国目标充满信心。
1、坚定文化自信的重要性 P121第一段
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
坚定文化自信,事关国运兴衰,事关文化安全、事关民族精神独立性。
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
二、坚定文化自信
三更、三事关、三没有
(1)文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。
(2)中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气。

当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。 ——习近平
2、文化自信的底气(P121)
经济、政治决定文化
(1)我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。(夯实基础)
(2)我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 (文化底蕴)
(3)当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 (最根本的要求)
(4)我们要学习贯彻习近平文化思想, 为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。
3.坚定文化自信的要求(P121)
建设文化强国
1. 坚定文化自信的重要性
坚定文化自信
2. 如何坚定文化自信
文化强国与文化自信
本框知识要点
[重点]
①要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
②培育和践行社会主义核心价值观
③提高人们的道德修养和科学文化修养
④推动文化事业和文化产业发展
⑤增强中华文明传播力影响力
⑥坚定文化自信
2、道德修养比科学文化修养更重要
误区集锦:
1、取缔落后文化,改造腐朽文化
(改造落后文化,取缔腐朽文化)
(两者都重要)
4、文化自信决定着中华民族伟大复兴
(关系着民族复兴)
5、文化自信最根本的是对社会主义先进文化的自信
(最根本的是对中国特色社会主义文化的自信)
3、发展文化产业,要把经济效益放首位
(要把社会效益放首位)
典例精练
(2024辽宁朝阳期中)由中央总馆和三个分馆组成的中国国家版本馆,共同保藏、展示中华民族文化瑰宝,并以版本为媒,搭建中外文明交流互鉴桥梁。2023 年6月,习近平总书记在考察中国国家版本馆中央总馆时指出,要把自古以来能收集到的典籍资料收集全、保护好,把世界上唯一没有中断的文明继续传承下去。为此,我们要(  )
①植根于中华文化的深厚底蕴,赓续中华文脉、传承中华文明
②坚定文化自信,立足中国国情,促进不同文化交流互鉴
③发展中国特色社会主义文化,丰富高品质文化消费产品的供给
④推动中华传统文化创造性转化、创新性发展,展现中华文化时代风采
A.①②    B.①④   C.②③    D.③④
A
典例精练
(2024湖南名校联考)在杭州亚运会的开幕式文艺演出中,水是贯穿始终的核心元素。中国文化中有“上善若水,水善利万物而不争”的思想,迎宾表演的“水”展现了五千年前良渚古城外围水利系统的中国智慧,点燃了国人浓浓的文化自信,同时惊艳了全世界。由此可见(  )
①具有民族特色的文化作品一定能得到世界认可
②优秀文化是不同的民族文化交流与融合的结果
③文化自信离不开对本民族文化价值的充分肯定
④传承优秀传统文化既要不忘本来又要创新思路
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
D
(2024·浙江高考)2004年,湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节,一举斩获铜奖;次年,台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立,并建立人才培养、激励等制度。到如今,剧团已经创作、排演了多部新剧,捧得许多重量级奖杯,收获了百姓口碑。材料告诉我们( )
①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平
②文化发展需完善公共文化服务设施
③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制
④文化创作应注重提升文化产品的质量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】③④:台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立,并建立人才培养、激励等制度,取得了累累硕果,说明文化发展需建立健全文化创作生产体制机制。“剧团已经创作、排演了多部新剧,捧得许多重量级奖杯,收获了百姓口碑”说明文化创作应注重提升文化产品的质量才能深得群众喜爱,③④符合题意。
①:普及台州乱弹这一优秀传统艺术丰富了人们的精神世界,与提高人民的道德水平无关,①排除。
②:材料没有涉及完善公共文化服务设施,②不符合题意。
D
典例精练
综合探究 
坚持以马克思主义指导
发展中国特色社会主义文化
综合探究:如何发展中国特色社会主义文化?
具体内容 坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国实际,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,促进社会主义精神文明与物质文明协调发展。
指导思想 坚持以马克思主义为指导
发展方向 坚定文化自信,牢牢把握社会主义文化前进方向
发展方针 坚持为人民服务、为社会主义服务、坚持百花齐放、百家争鸣
文化传承 促进优秀传统文化创造性转化、创新性发展,铸就中华文化新辉煌
制度保障 坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度
发展主体 人民群众是文化创造的主体,要巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础,激发全民族文化创造活力,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量
加强领导 加强党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权
重要内容 积极培育和践行社会主义核心价值观,加强全社会思想道德建设,繁荣发展社会主义文艺,推动文化事业和文化产业发展

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