资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教版生物(2024)七年级上册期中训练卷一、单选题1.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,细胞中能利用氧气的结构是( )A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞核 D.线粒体2.对植物细胞起保护和支持作用的是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核3.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,下列有关细胞分裂过程中染色体变化的叙述错误的是( )A.细胞分裂的不同时期,细胞中染色体的数目和形态都发生变化B.新细胞和原细胞的染色体的数目和形态是一样的C.细胞分裂时,染色体经过复制形成数目和形态相同的两份D.染色体经过复制使新细胞中的DNA含量加倍4.下列属于植物营养器官的是( )A.花 B.根 C.种子 D.果实5.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A.生物能够由小长大( ) B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境6.下列细胞结构及其对应功能的表述不合理的是( )A.细胞膜--控制物质的进出 B.细胞壁--支持和保护的作用C.细胞核--细胞代谢的主要场所 D.线粒体--细胞的能量转换器7.一株小苗长成参天大树,并开花结果,产生种子。这说明生物具有的特征是( )A.生长和繁殖 B.进行呼吸C.遗传和变异 D.排出体内的废物8.下列不属于生命现象的是( )A.虫鸣鸟叫 B.花开花落 C.月圆月缺 D.草长莺飞9.用显微镜观察植物叶片下表皮时,若要使视野由图1变为图2,规范的操作顺序是( )①调节粗准焦螺旋 ②向左下端移动玻片 ③调节细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤向右上方移动玻片A.②④① B.⑤④③ C.④③② D.②④③10.根尖能不断伸长,芽能发育成枝条,树干能不断增粗,从结构与功能相统一的观点上分析,这是因为三者都具有( )A.营养组织 B.活细胞 C.分生组织 D.线粒体11.下列与生命现象无关的诗句是( )A.唯有牡丹真国色,花开时节动京城B.苔痕上阶绿,草色入帘青C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头D.夕阳无限好,只是近黄昏12.神经细胞生活需要的无机物有( )①水②糖类③脂肪④蛋白质⑤无机盐⑥氧气A.①⑤⑥ B.③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③④13.如图所示是植物的不同结构,它们由微观到宏观构成植物体的排序正确的是( )A.①②③④ B.②④①③ C.③①④② D.③④②①14.下图中,图一示烟草植物,图二是结构①中的一个细胞的放大图,下列说法不正确的是( )A.图一中,结构①、③、④是植物体的器官,②是贯穿植物全身的输导组织,它具有输导功能B.吸烟有害健康,原因是烟草含有有害物质——尼古丁,这种物质主要存在于图二中的C结构内C.图二中,A所示结构为细胞核,它是细胞的遗传信息库D.④的细胞中,能量转换器有叶绿体和线粒体15.某小组探究温度对草履虫生长繁殖的影响数据如图。下列分析正确的是( )A.草履虫的身体由一个细胞构成B.提高温度能够促进草履虫的生长繁殖C.高温下草履虫更容易存活D.草履虫在25℃环境下,生长繁殖速度最快16.下列不属于植物组织的是( )A.上皮组织 B.机械组织 C.保护组织 D.分生组织17.从受精卵发育成一个可爱的婴儿,让我们看到了生命的神奇。下列叙述正确的是( )A.通过细胞分化形成不同的组织B.人体内的血液属于营养组织C.人体细胞是随机堆砌在一起的D.组成人体和小麦的结构层次是相同的18.眼虫是眼虫属生物的统称,又称绿虫藻,是一类介于动物和植物之间的单细胞生物。其体内中央有一大的细胞核,细胞质内有叶绿体,可以通过叶绿素在有光的条件下利用光能进行光合作用;其体内有眼点,能感知光线,并利用鞍毛趋向光线运动。据此,有人认为眼虫是动物,有人认为眼虫是植物。你认为眼虫属于植物的依据是( )A.眼虫是单细胞真核生物 B.眼虫有眼点,能趋向光线运动C.眼虫具有叶绿体 D.眼虫具有细胞膜,能独立生活19.小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞,他想让视野中看到的细胞数目最少,应该选择的镜头组合是( )A.1与4 B.1与5 C.3与4 D.3与520.如图是使用光学显微镜,观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的四个视野,下列表述错误的是( )A.该显微镜的最小放大倍数是160倍B.图甲中的③是反光镜,当环境光线弱时,应选用凹面镜对光C.视野①出现的问题是由于标本未展平D.想让物像③转为物像④时,应调节显微镜的结构①二、综合题21.“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。如图为“海水稻”的结构层次,请据图回答问题。(1)若A表示细胞,经过过程a形成B1~B5几种不同形态的细胞群,则过程a为 ;B1细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能,属于 组织。(2)与动物体相比,“海水稻”缺少的结构层次是 ,海水稻米从结构层次上属于 。(3)“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞,这是 (填细胞结构)的功能。22.如图是动、植物细胞结构示意图,请依据你所学知识,识图回答下列问题:(1)植物细胞放置清水中一段时间不会破裂,而动物细胞却会破裂,这是因为植物细胞中的[ ] 具有支持和保护的作用。(2)图中两种细胞都有的能量转换器是 (填结构名称)。(3)③是 ,它的作用是 。(4)切西瓜时,会流出许多甘甜的汁液,这些汁液来自的结构是 (填结构名称)。(5)目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ] 中。23.下图表示制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤。回答下列问题。(1)步骤①在载玻片中央滴加的液体是 ,目的是 。(2)图中③表示染色的步骤,应在盖玻片一侧滴加 ,另一侧用吸水纸吸引。(3)观察装片时发现气泡,这是步骤 (填序号)操作不当导致的。(4)如果第一次看到的物像如步骤⑤中图片所示,应将装片向 方向移动后才能达到步骤⑥所示图片的效果。(5)步骤⑥后,只换用高倍物镜观察,观察到的细胞数目会变 ,视野会变 。24.草履虫个体微小,生活在水域环境中。结合图示,回答问题:(1)在制作临时装片时,要从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液。理由是 。(2)制作装片观察草履虫时,可以先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维,放几丝棉花纤维的目的是 。(3)细菌、微小的浮游植物等食物由草履虫的口沟进入体内,在草履虫的胞口处形成 ,其随细胞质流动而流动,且逐渐变小。(4)分析图1,在右侧培养液的边缘放一小粒食盐,用放大镜观察到的现象是: 。由此,得出的结论是 。(5)某同学将一定数量的草履虫平均分成三份进行分组实验(研究“环境条件对草履虫数量的影响”),取平均值后绘制如图2所示曲线。在培养初期(A点之前),草履虫数量快速增多,是因草履虫以 的方式进行生殖的结果。25.小强利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片:(1)与制作人口腔上皮细胞时,先在载玻片的中央滴一滴 .(2)与黄瓜表层果肉细胞相比,口腔上皮细胞不具有 、叶绿体和液泡等结构.(3)若小强想要使物像更加清晰,应转动 准焦螺旋.(4)小强使用的目镜是5×,物镜是10×,则该显微镜的放大倍数是 倍.26.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(1)植物由小长大,主要与细胞生长和 密切相关.(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多.(3)[b]过程叫做细胞的 ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 .(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。答案解析部分1.【答案】D【知识点】植物细胞的基本结构;细胞中的能量转换器2.【答案】A【知识点】植物细胞的基本结构3.【答案】D【知识点】细胞分裂4.【答案】B【知识点】植物体的结构层次5.【答案】C【知识点】生物的特征6.【答案】B【知识点】植物细胞的基本结构7.【答案】A【知识点】生物的特征8.【答案】C【知识点】生物的特征9.【答案】D【知识点】显微镜的结构与使用10.【答案】C【知识点】植物体的主要组织11.【答案】D【知识点】生物的特征12.【答案】A【知识点】细胞生活需要的物质13.【答案】C【知识点】植物体的结构层次14.【答案】D【知识点】植物细胞的基本结构;细胞中的能量转换器;细胞核的功能15.【答案】A【知识点】单细胞生物16.【答案】A【知识点】动物体的基本组织;植物体的主要组织17.【答案】A【知识点】高等动物体的结构层次;植物体的结构层次;细胞分化形成组织;动物体的基本组织18.【答案】C【知识点】单细胞生物19.【答案】C【知识点】显微镜的结构与使用20.【答案】D【知识点】显微镜的结构与使用21.【答案】(1)细胞分化;输导(2)系统;器官(3)细胞膜【知识点】植物体的结构层次;植物细胞的基本结构;细胞膜的功能22.【答案】(1)②细胞壁(2)线粒体(3)细胞膜;保护和控制物质进出(4)液泡(5)①细胞核【知识点】植物细胞的基本结构;动物细胞的基本结构23.【答案】(1)清水;保持细胞的正常形态(2)碘液(3)②(4)右下(5)少;暗【知识点】显微镜的结构与使用;观察植物细胞24.【答案】(1)培养液的表层含氧丰富(2)可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度(3)食物泡(4)草履虫向左游动 ; 草履虫能趋利避害(5)分裂【知识点】观察草履虫并探究其趋性25.【答案】(1)生理盐水(2)细胞壁(3)细(4)50【知识点】显微镜的结构与使用;高等动物体的结构层次26.【答案】(1)细胞分裂(2)染色体(3)分化;组织(4)器官【知识点】植物体的结构层次21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览