资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
1、可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源。
2、有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循。
【课前预习】
一、生物资源的保护方式
1.某种生物在自然条件下，数量减少到无法________的状态，称为功能性灭绝。
2.目前，我国积极采取多种方式保护生物资源，如________和________等。
3.就地保护是指在________原来的________对其实施保护的方式。________________是就地保护的主要场所。我国自1956年建立第一个自然保护区——________________________以来，国家级自然保护区不断增多，野生动植物生存空间不断拓展。
4.2021 年 10 月 12 日，国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上强调：“________________，________________。”
5.保护生物多样性有助于维护________，促进________________。
6.习近平主席郑重宣布，中国正式设立________、________、________、海南热带雨林、________等第一批国家公园。
7.迁地保护是将濒危生物迁出原来的________对其实施保护的方式。例如，利用________、________、________、________________________等，对相关生物进行特殊的保护和管理。
8.我国国家植物园已迁地保护植物________多种，包括列入《国家重点保护野生植物名录》的野生植物________余种。
9.大熊猫的就地保护和迁地保护获得了成功，目前其受威胁程度等级已从“________”降为“________”。
10.中国横道河子猫科动物饲养繁育中心为例，随着野外________、野化________等研究的不断深入，该中心保护东北虎的能力不断提升，种虎数量已由最初的________只发展到现在的近千只。
11.地球上各种生物的细胞中蕴藏着丰富多样的遗传信息（________），具有重要的应用价值。因此，我国还高度重视生物________的保护。
二、依法保护野生动植物资源
1.《中华人民共和国野生动物保护法》规定保护的野生动物，是指________、________的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的________动物。
2.《中华人民共和国野生植物保护条例》规定保护的野生植物，是指原生地天然生长的________植物和原生地天然生长并具有重要经济、科学研究、文化价值的________、________植物。
【课中研学】
1.我校七年级正在举行“保护动物多样性，就是保护我们自己”的主题演讲比赛，保护动物多样性的方法很多，怎样才是保护生物多样性的最有效措施？
2.巴音布鲁克大草原位于天山腹地和静县西北，天山南麓，面积约23835平方公里，距库尔勒市363公里，由大小珠勒图斯两个高位山间盆地和山区丘陵草场组成。总面积2.3万多平方公里，海拔2000-2500米，是我国仅次于鄂尔多斯草原的第二大草原。巴音布鲁克自然保护区的保护对象是什么？
1.“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题。现在许多单位提倡“无纸化”办公，文件主要以电子邮件的形式传送，这样做有什么生物学意义？
2.经过十多年努力，我国西北防护林带已经初步建成，建立了新的生态平衡，这有什么重要意义？
3.在我们生活的环境中，有哪些资源保护和培育就能够实现可持续利用（举两个例子）？
【课堂练习】
1．我国的动物资源十分丰富，拥有大熊猫、金丝猴等多种闻名世界的特产珍稀动物。为保护动物的多样性，下列做法错误的是（ ）
A．建立濒危动物繁育中心 B．建立自然保护区
C．加强法制教育和管理 D．大量引进外来物种
2．下列对动物资源保护的认识中，不正确的是（ ）
A．建立自然保护区
B．对栖息环境遭到破坏的动物进行易地保护
C．颁布相关法律
D．禁止开发和利用野生动物资源
3．下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性
B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
4．建立四川卧龙自然保护区保护大熊猫，建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．自然保护、就地保护、法制管理
B．就地保护、易地保护、法制管理
C．就地保护、法制管理、易地保护
D．就地保护、自然保护、法制管理
5．为建设美丽中国，实现人与自然和谐共生的现代化，下列措施不可取的是（　　）
A．发展生态农业，建立各种自然保护区
B．加大空气质量检测，改善环境状况
C．生活垃圾分类回收，垃圾资源化
D．大力开垦草原、荒山，建成农田
【分层作业】
1．金丝猴被誉为中国的“第二国宝”，因栖息地被破坏和过度捕猎，它们的处境岌岌可危。下列说法错误的是（　　）
A．建立自然保护区加强保护
B．金丝猴和蝙蝠均属于哺乳动物
C．金丝猴濒危的原因是繁殖能力差
D．胎生哺乳能提高后代的成活率
2．海南长臂猿是典型的树栖动物。因雨林被破坏，日趋狭小的栖息空间已经很不利于长臂猿的繁衍。我们保护生物多样性的根本措施是（　　）
A．建立种质库 B．建立自然保护区
C．颁布法律法规 D．保护生物的栖息环境
3．当生态系统发生剧烈变化时，会加剧生物种类多样性和基因多样性的丧失。关于生物多样性的叙述合理的是（　　）
A．保护生态系统和栖息环境，对保护生物多样性作用不大
B．一个物种的灭绝，不会影响其他生物的生存
C．应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
D．包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
4．保护生物多样性，下列描述不正确的是（　　）
A．保护森林生态系统并不是完全禁止开发和利用 B．全面禁捕并不是保护海洋生态系统的最佳方案
C．我国强调保护生物多样性就是禁止开发 D．盲目的掠夺和开发利用加快了生物多样性的丧失
5．分析图，下列有关的叙述不合理的是（　　）
A．森林可以为许多野生动物提供栖息地
B．生物多样性锐减的唯一原因是森林被破坏
C．威胁动物生存的主要原因是栖息地被破坏
D．保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的最根本的措施
6．下列有关保护生物多样性的说法，正确的是（　　）
A．“十年禁渔期”有效保护了江豚的栖息环境
B．大量引进新物种可以有效增加当地生物种类多样性
C．建立自然保护区是保护环境的唯一措施
D．保护生物多样性就是保护生物种类多样性
7．2024年4月，云南西双版纳通过无人机技术观测到41头野生亚洲象。下列做法你赞同的有（　　）
①保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念
②保护野生象最根本的措施是保护其栖息地
③保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源
④保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（ ）
A．开发清洁能源，逐步减少化石燃料的使用
B．避免污染与治理污染并举，保护生物圈
C．禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区
D．保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳-氧平衡
9．2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”，深入学习宣传和贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。为实现该主题，下列做法正确的是（　　）
A．大量引进外来物种
B．建立自然保护区
C．围湖、毁林造田
D．禁止一切形式的开发和利用生物资源
10．朱鹮为我国国家一级重点保护野生动物。经过科学探索和保护，全球朱鹮数量从1981年的7只扩展到目前的9000余只。下列叙述错误的是（　　）
A．朱鹮飞行、恒温的特性扩大了它的分布范围
B．朱鹮作为消费者能促进生态系统的物质循环
C．保护朱鹮的最有效措施是建立动物繁育中心
D．栖息地面积扩大是朱鹮数量增多的重要原因
1．下列叙述中错误的是（ ）
A．对生态环境质量的调查、监测、评价和预测，是保护生物圈的前提
B．一种野生生物一旦从地球消失，就无法再生
C．人类活动的影响是野生生物资源减少的主要原因
D．建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段
2．以下不属于我国特有珍稀植物的是（ ）
A．水葫芦 B．水杉 C．珙桐 D．红豆杉
3．中新网5月31日报道，来自西双版纳勐养子自然保护区的17头野生亚洲象进入了版纳植物园。由于象群食量巨大，植物园中13000多种植物，尤其是1350多种珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险。几位同学对此事的看法你不认同的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
4．在青海湖鸟岛建立自然保护区主要是为了保护（ ）
A．斑头雁，红嘴鸥 B．仙鹤，孔雀
C．斑头雁，棕头鸥 D．天鹅、朱窸
5．下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）
A．每种生物就是一个丰富的基因库
B．生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
D．为了更好的保护珍惜动物，应全部进行人工养殖以达到保护的最佳效果
6．下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ）
①过度放牧 ②建立自然保护区 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
7．白鲟是长江特有物种，被誉为“中国淡水鱼之王”。2022年7月21日，世界自然保护联盟宣布白鲟灭绝。为合理开发和保护长江鱼类资源，可以采取的措施是（　　）
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期 ③限制渔网网目尺寸 ④制定相应的法律法规
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
8．为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，我国已建成的各级各类自然保护区达到3352个。下列有关自然保护区作用的叙述，不正确的是（　　）
A．保护了珍贵的动植物资源
B．提供了肉类食物的来源，开发了生物资源
C．可提供科学研究
D．为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料
9．2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性 你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是（ ）
A．保护生物多样性仅指保护物种的多样性
B．保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用
C．就地保护是保护生物多样性最有效的措施
D．收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
10．下列行为会引起生物多样性遭到破坏的是（ ）
A．保护植被，爱护环境
B．不随意捕获生物
C．为了增加生态系统中生物的种类，引进外来物种
D．帮忙医治受伤的野兔并在其康复后放归自然
二、综合题
11．下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请据图回答下列问题。
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称：① ③ ⑤ 。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中与大豆亲缘关系最近的是 。
(4)生物分类单位从大到小的等级依次是：界、门、 、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 。
12．中华秋沙鸭是全球濒危物种，被誉为“鸟中大熊猫”：是雁形目鸭科秋沙鸭属的一种。由于生态环境的不断改善，中华秋沙鸭频频出现在楠溪江流域、龙游天鹅湖湿地等地越冬。如图为生物兴趣小组利用输液袋与输液管、橡皮圈、气球等制作的一个中华秋沙鸭呼吸系统模型，其中输液管模拟的是气体进出呼吸系统的通道，与输液袋连通。
(1)资料中提到的生物分类单位中包含生物种类最多的是 ，中华秋沙鸭的体温不会随温度的变化而改变，是 动物。
(2)图中气球模拟的结构是 ，中华秋沙鸭进行气体交换的部位是 模拟的结构。
(3)中华秋沙鸭是越冬候鸟，有较强的飞行能力，请写出一条其适于飞行的结构特点： 。
(4)中华秋沙鸭频频在楠溪江流域等地出现，说明保护中华秋沙鸭最根本的措施是保护它们的栖息地，保护 的多样性。
13．宝安出品的纪录片《深圳有条茅洲河》在央视纪录频道播出，讲述了深圳这条“母亲河”历经五年治水，华丽蝶变，成为生态文明之河的动人故事。结合材料回答问题。
(1)请从材料中列举出一种无脊椎动物： 。
(2)底泥修复技术利用微生物，将污染物中的 分解为无机物，有效解决底泥污染问题。相较化学药剂降解污染物，该技术优势在于 。
(3)经过生态修复，茅洲河水质持续向好，多种生物回归，主要体现了生物多样性中 多样性正在逐渐恢复中。该实例说明保护 是保护生物多样性的根本措施。
14．科研人员调查了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，调查结果如图。
回答下列问题。
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因有 和 。
(2)鸟类受威胁的最主要原因是 。
(3)保护生物的多样性的根本措施是 ，最有效的措施是 。
15．下图分别是三种国家一级保护植物以及珙桐植物标牌，请据图回答：
(1)将三种国家一级保护植物分为两类：金花茶和水杉为一类，桫椤为另一类，其分类依据是 。与珙桐相似程度最高的是 。
(2)珙桐的学名DavidiainvolucrataBaill，第一部分Davidia是珙桐的 名(填一个分类等级名称)，此命名法的提出者是 。依据标牌信息，可推测珙桐种子内有子叶 片。
(3)中国国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，院内迁入保护植物1.5万余种，这种保护生物多样性的措施属于 保护。
【参考答案】
【课前预习】
一、1.维持繁衍
2.就地保护；迁地保护
3.濒危生物；生活区域；自然保护区；鼎湖山国家级自然保护区
4.万物各得其和以生；各得其养以成
5.地球家园；人类可持续发展
6.三江源；大熊猫；东北虎豹；武夷山
7.生活区域；动物园；植物园；水族馆；濒危动物繁育中心
8.15 000；300
9.濒危；易危
10.救护；训练；8
11.种质资源；种质资源
二、1.珍贵；濒危；陆生野生
2.珍贵；濒危；稀有
【课中研习】
探究点一：1.就地保护。
2.大天鹅、疣鼻天鹅。
探究点二：1.“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，可以节约用纸，造纸的材料主要是树木，这样做可以保护森林。
2.使生态系统朝着更有益于人类的方向发展。
3.土地、森林
【课堂练习】1.D；2.D ；3.D；4.B；5.D
【基础练习】1．C；2．D；3．D；4．C；5．B；6．A；7．B；8．C；9．B；10．C
【能力提升】1．D；2．A；3．A；4．C；5．D；6．D；7．A；8.B；9.A；10.C；
11.【答案】(1)流感病毒；松树；扬子鳄
(2)自然保护区
(3)菜豆
(4)纲；界
12.【答案】(1)目；恒温
(2)气囊；输液袋
(3)身体呈流线型，体表被羽（或前肢变成翼或长骨中空或胸肌发达等）
(4)生态系统
13.【答案】(1)虾、蜻蜓、蝴蝶
(2)有机物；无污染
(3)生物种类；生物的栖息环境
14.【答案】(1)偷猎/栖息地丧失；栖息地丧失/偷猎
(2)栖息地丧失
(3)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；建立自然保护区
15.【答案】(1)能否产生种子；金花茶
(2)属；林奈；2
(3)迁地
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生物资源的保护
第三节
第六章 生物的分类和多样性的保护
（苏教版）七年级
上
激趣导入
02
白 豚是我国特有的水生哺乳动物，主要生活在长江中下游水域。20 世纪中期，长江中还可以见到白 豚的较大群体，此后其数量急剧下降，近年来的调查都没有发现白 豚的踪迹。专家认为，白 豚因为个体数量过少，已经失去了繁衍后代的能力， 成为功能性灭绝的物种之一。
激趣导入
什么是功能性灭绝？
某种生物在自然条件下，数量减少到无法维持繁衍的状态，称为功能性灭绝。
想一想
03
白鳍豚功能性灭绝的悲剧还会在其他物种上重演吗？应该采取哪些措施保护生物资源？我国有哪些保护生物资源的法律法规？
学习目标
01
· 可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源。
· 有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循。
新知讲解
04
生物资源的保护方式
我国积极采取多种方式保护生物资源，如就地保护和迁地保护等。
新知讲解
04
生物资源的保护方式
就地保护是指在濒危生物原来的生活区域对其实施保护的方式。自然保护区是就地保护的主要场所。
新知讲解
04
国家级自然保护区不断增多，野生动植物生存空间不断拓展。
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
2021 年 10 月 12 日，国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上强调：“万物各得其和以生，各得其养以成。”
新知讲解
04
生物资源的保护方式
习近平主席郑重宣布，中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。
新知讲解
04
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
迁地保护是将濒危生物迁出原来的生活区域对其实施保护的方式。例如，利用动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等，对相关生物进行特殊的保护和管理。
新知讲解
04
生物资源的保护方式
我国国家植物园已迁地保护植物15000 多种，包括列入《国家重点保护野生植物名录》的野生植物300余种。
新知讲解
04
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
新知讲解
04
生物资源的保护方式
对大熊猫的保护，除了建立自然保护区、国家公园，大熊猫繁育研究基地等也使大熊猫数量快速增长，目前已有人工繁育的大熊猫被放归野外并成功融入野生群体。
新知讲解
04
生物资源的保护方式
大熊猫的就地保护和迁地保护获得了成功，目前其受威胁程度等级已从“濒危”降为“易危”。
新知讲解
04
生物资源的保护方式
对东北虎的保护也成效显著。以中国横道河子猫科动物饲养繁育中心为例，随着野外救护、野化训练等研究的不断深入，该中心保护东北虎的能力不断提升，种虎数量已由最初的 8 只发展到现在的近千只。
新知讲解
04
生物资源的保护方式
我国还高度重视生物种质资源的保护。例如，中国西南野生生物种质资源库已经采集和保存了我国大量珍稀、濒危以及具有重要价值的生物种质资源。
新知讲解
04
依法保护野生动植物资源
《中华人民共和国野生动物保护法》规定保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。该法还强调，任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务，禁止违法猎捕野生动物、破坏野生动物栖息地。
新知讲解
04
依法保护野生动植物资源
我国还颁布和修订了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国渔业法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国海洋环境保护法》《中华人民共和国长江保护法》《中华人民共和国生物安全法》等，这些法律法规是保护生物资源的基本遵循。
新知讲解
04
依法保护野生动植物资源
我国依法严厉打击各种违法活动，对影响保护生物资源及其生存环境的行为进行严肃查处。
新知讲解
04
依法保护野生动植物资源
我国还不断加强宣传教育，引导公众积极参与保护生物资源。例如，在国际生物多样性日、世界野生动植物日等重要时间节点，举办系列宣传活动，倡导全社会广泛参与，进一步增强公众的保护意识。
课堂小结
05
生物资源的保护
生物资源的保护方式
就地保护：最有效的建立自然保护区
迁地保护
加强教育和法制管理
依法保护野生动植物资源
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国野生植物保护条例》
《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国草原法》
《中华人民共和国渔业法》
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国海洋环境保护法》
《中华人民共和国长江保护法》
《中华人民共和国生物安全法》等
练习与应用
06
1．中学生为保护生物多样性能做到的是（　　）
A．以身作则保护环境
B．做好宣传工作，让更多的人参与保护行动
C．不食用野生动物
D．A，B，C都是
2．生物多样性是人类赖以生存发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（　　）
①建立中华麋鹿园 ②引进不同的外来物种 ③建立国家基因库
④全面禁止开发和利用自然资源 ⑤保护湿地生态系统
A．①②③④⑤ B．①③⑤
C．①②④⑤ D．①②⑤
D
B
练习与应用
06
3．关于生物多样性及其保护的描述不正确的是（　　）
A．建立濒危物种繁育中心的种质库
B．生物的种类越丰富，生态系统的结构就越稳定
C．大力开发自然保护区的旅游资源
D．每种生物都是一个丰富的基因库
4．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物最好采取下列哪项措施（　　）
A．将受到威胁的生物迁地保护
B．建立自然保护区
C．制定生物多样性保护的法律和政策
D．开展生物多样性保护方面的科学研究
C
A
练习与应用
06
5．对外来入侵物种的有关描述，正确的是（　　）
①外来物种的入侵，有利于当地生物优胜劣汰
②外来物种的入侵，丰富了当地生物的多样性
③影响当地部分物种的生存，破坏当地生态平衡
④造成当地部分物种的灭绝，危及当地生物的多样性
A．①② B．①②③ C．③④ D．②③
6．在其他地方建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施，分别属于（　　）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、法制管理、就地保护
D．就地保护、法制管理、易地保护
C
B
练习与应用
06
7．下列保护动物的做法正确的是（　　）
A．不仅要限制渔网的网目尺寸，还要禁止渔民捕捞野生鱼
B．要彻底消灭老鼠、蟑螂、苍蝇等害虫，保证环境良好
C．要合理保护和开发野生动物资源
D．人们应该加强保护珍稀动物，允许捕猎其他动物
8．修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施。这样做（　　）
①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡 ④有利于保护生物多样性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
D
练习与应用
06
9．下列关于建立自然保护区的意义说法不正确的是（　　）
A．是进行自然保护的唯一有效途径
B．保护珍贵的野生动植物资源
C．保护代表不同地带的生态系统
D．有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
10．下列各种行为中，除哪项外都会破坏生态系统的平衡状态（　　）
A．在草原上大量养殖牛、羊
B．用大量农药喷杀草场害虫
C．引进狼以避免草原兔子泛滥
D．退耕还林、还草
A
D
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