资源简介

(共21张PPT)
班级视频回忆录
（可自行制作）
共建美好集体
班级口号是什么？
班级口号承载着什么美好愿望？
笔记
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
1. 怎样建设美好集体
愿景已定，我们就可以坐享其成吗？
我们还要做哪些事？
我是班级小医生
1.你热爱你的集体么？
2.你对本班班级风气是否满意？
3.请评价本班班级学习风气？
4.班级同学之间是否有不文明用语？
5.你对班级自习课纪律是否满意？
6.班级内是否存在作业相互抄袭？
7.班级内是否存在作业相互抄袭，涉及哪一学科？( )可多选
8.班级是否有同学值日或其他工作偷懒？
9.班级组织活动是否愿意主动的去参加？
说说班级里存在
哪些问题？
笔记
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
主动作为，各负其责，各尽其能。
于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
1. 怎样建设美好集体
笔记
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
1. 怎样建设美好集体
探究与分享
1.结合情境，说说合作与竞争的关系。
2.在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系？
笔记
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
1. 怎样建设美好集体
分享故事会
1.回忆个人矛盾与集体意愿的典型事例。
2.分析产生矛盾的原因。
集体生活中，你是否偶尔想....？
①你的这些“想法”实现了吗？
如果实现了对集体会有何影响？
议一议
②当个人意愿与集体利益产生冲突时，怎么办？
笔记
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
1. 怎样建设美好集体
本课小结
共建
美好集体
①建设美好集体，要确定共同的愿景
②建设美好集体，要树立主人翁意识
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
下节课再见
牛刀小试
1.七年级学生小美在勤奋专心学习之余热心班级事务，积极参与班级活动，为班级建设出谋划策，得到大家一致好评。她却说：“这是理所应当的”。“理”体现在（ ）
①人人参与集体建设才能共建美好集体
②班集体能让人获得安全感以及归属感
③在集体中要处理好竞争与合作的关系
④每个人都要尽其所能为集体贡献力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
牛刀小试
2.国家一级演员牛犇说：“在我看来，再小的角色都要认认真真去演，都要百分百投入自己的心血，只有‘小’演员，没有小角色。”“只有‘小’演员，没有小角色”，这说明 ( )
①在集体生活中，我们扮演的角色都是相同的
②集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④职责不管大小，都要主动作为、勇于担责
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
牛刀小试
3.班级要办一期以“共建美好集体”为主题的板报，下列符合板报主题的标语是（ ）
班兴我荣，班衰我耻
B. 功崇惟志，业广惟勤
C. 张扬个性，显我风采
D. 友谊第一，比赛第二
Thanks!
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