资源简介 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.使用光学显微镜时,必须要使其光路畅通,下列描述显微镜光路的叙述正确的是( )A.反光镜反射来的光线(光源)→通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B.反光镜反射来的光线(光源)→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜C.反光镜反射来的光线(光源)→通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D.反光镜反射来的光线(光源)→光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜2.某同学使用显微镜观察字“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,以下说法错误的是( )A.若想看到尽可能多的细胞,应选择的镜头组合为①④B.可以直接使用②号镜头以尽快找到观察目标C.字母“e”在显微镜下看到的物像是“ ”D.若显微镜的镜头上有比较多的污物,擦拭应选择擦镜纸3.“工欲善其事,必先利其器。”下列有关显微镜的相关描述正确的是( )A.显微镜的物镜越长,放大倍数越大B.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视目镜C.若在低倍物镜下发现视野中的物像模糊,则应转动转换器换用高倍物镜进行观察D.若视野中有一污点,转动目镜时,污点未动,则说明污点一定在物镜上4.用单目显微镜观察玻片标本时,正确的操作顺序是( )①把玻片标本放在载物台上,让玻片标本正对通光孔的中心②转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近玻片标本为止③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔④一只眼注视目镜,调节反光镜,使视野明亮⑤一只眼注视目镜,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像A.①③②④⑤ B.③④①②⑤ C.④③①②⑤ D.①②③④⑤5.我们在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是( )A.B. C. D.6.下列不属于单细胞生物的是( )A.狗 B.草履虫 C.酵母菌 D.绿眼虫7. 在用显微镜观察时,我们看到了一些不同生物的细胞。下列有关细胞的说法 错误的是( ) A. 不同的细胞大小和形态有所不同 B. 构成同一生物的细胞形态和大小都相同C. 精子有细长的尾,便于游动 D. 鸟类的卵细胞比较大,储存有丰富的营养物质8.单细胞生物虽然个体微小,但与人类的生活关系密切。下列叙述不合理的是( )A. 一些单细胞生物是鱼类的天然饵料 B. 草履虫能净化污水C. 酵母菌会危害人体健康 D. 某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮9.使用光学显微镜观察标本时,对标本的要求是( )A.固体 B.液态 C.薄而透明 D.较厚10.如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤,正确的操作顺序是( ) A.c→a→d→b B.a→c→d→b C.d→b→c→a D.d→b→a→c11.学习动植物细胞的结构后,老师设计如图概念图来表示动植物细胞结构之间的关系,图中重叠部分的内容是( )①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤12.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现了一种能自由游动的单细胞生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图①、②、③三部分,能再生成喇叭虫的是( )A.①B.②C.③D.②③13.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,视野中有中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水14.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,把洋葱内表皮细胞放到清水中,细胞不会吸水涨破。这是因为细胞壁具有什么功能?( )A.细胞控制中心 B.能量转换器 C.控制物质进出 D.保护和支持15.某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮的实验中,制作了洋葱内表皮细胞临时装片,并借助显微镜绘制了细胞结构简图,下列叙述错误的是( )A.撕取的洋葱内表皮要尽可能薄B.染色时,把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引C.显微镜下看到细胞中染色较深的部分,在绘图时应用铅笔点细点D.制作洋葱表皮细胞临时装片时,应在装片上滴加生理盐水16.苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”,能清热泻火,健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的( )A.细胞膜中 B.液泡中 C.叶绿体中 D.细胞核中17.鉴别动物细胞是否死亡常用的试剂是台盼蓝染液,活细胞不会着色,而死细胞会被染成蓝色。这是因为( )A.细胞壁是细胞的边界 B.细胞膜能保护细胞C.细胞膜能控制物质进出 D.细胞膜能产生分解台盼蓝的物质18.下列结构中属于动物体细胞中能量转换器的是( )A.叶绿体 B.线粒体和叶绿体 C.线粒体 D.细胞核19.小瑞在练习骑自行车时意外摔倒,导致膝盖皮肤轻微擦伤,幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处,用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是( )A.神经组织、结缔组织 B.上皮组织、神经组织C.肌肉组织、神经组织 D.上皮组织、结缔组织20.如图分别是动、植物细胞分裂示意图,下列描述正确的是( )A.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两个部分B.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂过程C.乙图细胞分裂先形成两个新细胞核,再在中央形成新细胞壁D.绝大多数情况下,细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质21.两个洋葱根尖细胞进行2次细胞分裂,形成( )A.四个子细胞,染色体数目不变 B.八个子细胞,染色体数目不变C.四个子细胞,染色体数目增加 D.八个子细胞,染色体数目减少22.翟中和院士说:“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”有关细胞的说法不正确的是( )A.生物体的生长现象与生物体细胞数目增多和细胞体积增大有关B.所有细胞均有线粒体和叶绿体,它们是细胞的能量转换器C.每种生物的体细胞内,染色体的数目都是一定的D.活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞23.成熟的番茄果实用开水烫过后,就可以轻松地撕下表皮,这层表皮是( )A.保护组织 B.机械组织 C.营养组织 D.细胞壁24.某同学发现园丁师傅在给校园的几棵果树“输液”,根据所学知识,“输液”时,针头应插入树木的( )A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织25.下列关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述,正确的是( )A.分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用,都属于保护组织B.在人体内担负运输营养和氧气等作用的血液是输导组织C.一个人的四大基本组织,都是通过细胞的分裂和分化形成的D.分生组织具有很强的分裂能力,人体和植物体都具有分生组织26.人的心脏、眼、耳、口、鼻都属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统27.西瓜、胡萝卜、马铃薯、菠菜、黄花菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于( )A.根、茎、叶、花、果实、种子 B.果实、种子、叶、茎、花、根C.果实、根、茎、叶、花、种子 D.种子、叶、茎、根、花、果实28.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成( )A.动物体 B.系统 C.器官 D.植物体29.关于生物体的结构层次,下列说法不正确的是( )A.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官B.动物体中多个器官联合起来构成系统,并完成一定的功能C.绿色开花植物的各器官之间没有密切的联系D.哺乳动物各系统独立分工,又相互协调、密切配合30.下列关于孔雀和孔雀草的描述不正确的是( )A.它们结构和功能的基本单位都是细胞B.它们都有细胞膜用于控制物质的进出C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D.它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化二、非选择题31.某生物兴趣小组在使用显微镜观察细胞的过程中,看到以下视野图,请据图回答:(1)若该显微镜目镜放的是10x,物镜放的是10x,则显微镜的放大倍数是 倍。(2)要使图甲视野中的“A”移动到图乙中“A”的位置,首先应将装片向 移动。(3)然后转动[①] 换上高倍物镜,然后再略微转动[ ] ,使物像更清晰。32.细胞农业是一项通过细胞培养来生产农业产品的生产技术,其中细胞培养肉技术将成为下一代新型肉类蛋白获取新途径。该技术培养的细胞可以是动物细胞,也可以是植物细胞。如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图。据图回答下列问题:(1)图中 (填“甲”或“乙”)为植物细胞,判断的依据是:该细胞具有 等结构。(2)图中 内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心。(3)若将细胞甲放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是 ,它控制着细胞与外界的物质交换。33.如图所示,表示人体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题:(1)所示是一株杨树的发育过程,它是从[ A ] 开始生长发育的。(2)①代表细胞的 。②代表细胞的 ,在这个过程中,细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化,形成了[ C ] 。(3)图中的D从结构层次上看都属于 。(4)植物体与动物体的结构层次相比,区别是植物体没有[ E ] 。34.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某同学在1、2号载玻片上分别滴加两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。用显微镜观察培养液中的草履虫,并回答以下问题:(1)草履虫是 细胞生物;如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,再用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是 刺激。(选项A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害)(3)在此实验中,1号载玻片起 作用。 展开更多...... 收起↑ 资源预览