资源简介

(共12张PPT)
第四单元　西方音乐发展史掠影
学习项目一　从古希腊到古典主义（二）
新知探究——古典音乐推介会（学生分享）
【奥】海顿
(1732—1809)
请欣赏：
《G 大调第九十四号交响曲“惊愕”》片段
新知探究——古典音乐推介会（学生分享）
【奥】莫扎特
(1756—1791)
　　请欣赏：
　　钢琴独奏曲《土耳其进行曲》
　　歌剧《魔笛》中的“夜后咏叹调”
《复仇的火焰在我心中燃烧》
新知探究——古典音乐推介会（学生分享）
请欣赏：
《第五交响曲“命运”》
【德】贝多芬
(1770—1827)
　　海顿
　　奠定了交响曲四乐章的结构
　　◎第一乐章：快板，奏鸣曲式
　　◎第二乐章：行板或慢板，奏鸣曲式或主体与变奏的形式
　　◎第三乐章：带三声中部的小步舞曲
　　◎第四乐章：快板或急板，回旋曲式或奏鸣曲式
　　请欣赏：
　　《G 大调第一百(军队)交响曲》片段
新知探究——古典音乐推介会（教师导赏）
新知探究——古典音乐推介会（教师导赏）
　　贝多芬
　　在海顿的基础上，对交响曲、钢琴奏鸣曲、弦乐四重奏等体裁进行了
发展与扩充，并拉开了浪漫主义时期的序幕。 　　
　　请欣赏：
　　《C 大调第二十一钢琴奏鸣曲“黎明”》片段
　　聆听歌曲《渴望春天》，随乐指挥，感受八六拍的韵律。
新知探究——学唱歌曲
　　视唱歌谱，并思考：旋律在乐句
的划分上有什么规律？乐句之间有什
么关系？
　　每四小节为一句，共四个乐句组
成，第一、二、四乐句相似。整体结
构严谨、平衡、规整。
新知探究——学唱歌曲
新知探究——学唱歌曲
　　 填词演唱歌曲。
新知探究——学唱歌曲
　　请合唱以下两个片段，说一说二者有什么不同。
课堂小结
古典主义时期
浪漫主义时期
海顿
贝多芬
莫扎特
课后任务
　　 研究一下古典主义时期音乐家的“朋友圈”吧！把你知道的艺术家
的故事讲给大家听。

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