四年级下册科学教学课件2.《点亮小灯泡》课件(共23张PPT)

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四年级下册科学教学课件2.《点亮小灯泡》课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
四年级下册科学
第一单元 电
1.2 点亮小灯泡
谜底:小灯泡
有秧无叶结白瓜,
白天休息夜开花,
只因俺是亮光瓜,
深山沟里也结它。
(猜一日常用品)
导入新知
新知讲解
小灯泡的构造
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
(连接螺纹部分)
连接点
(锡点)
新知讲解
活 动 连接简单的电路
活动器材 导线、电池、小灯泡
活动要求 每个学生都要动手组装电路,观察发光小灯泡的连接装置。观察小灯泡内的电流是怎样流动的。
新知讲解
所需器材
10厘米长的导线
1.5V干电池
小灯泡
新知讲解
点亮小灯泡
电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为正极,上面有符合“+”;另一端是锌壳,称为负极,上面有符号“—”。
正极
负极
新知讲解
电的流动路线
电池里的电从正极流出来,从小灯泡的一个金属触点流入,经过灯丝再从另一个金属触点流出,经过电线流到电池的负极,形成一条回路,这条路通了,小灯泡就亮了。
新知讲解
下列哪种连接能点亮小灯泡?哪种连接不能点亮小灯泡?
想一想
新知讲解
第一种
导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触。
新知讲解
第二种
导线连接电池铜帽和底部的锌壳,小灯泡只有锡粒接触电池铜帽。
新知讲解
第三种
导线连接电池铜帽和小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池锌壳接触。
新知讲解
第四种
导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳,小灯泡的锡粒端接触电池铜帽。
新知讲解
电路连接方式 第一种 第二种 第三种 第四种
小灯泡亮 短路 小灯泡亮 断路
小灯泡发亮的共同特点 电流从正极流出,返回负极,构成一个完成的电路,且电流流出灯丝。
新知讲解
当电池的这两端被导线直接连接起来时,就会发生短路,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快被损坏。
新知讲解
断路:
电没有形成回路,断开了,这种现象叫断路。
新知讲解
不同点1:
短路是指正负极直接相连形成一个回路,有电流通过 。
断路是指正负极之间的线路断开,没有电流通过。
不同点2:
短路将致使系统烧毁,而断路只是造成系统的暂时无法使用。
断路与短路的相同点与不同点:
新知讲解
这些小灯泡能发光吗?
(1)发光
(2)发光
(3)短路
(4)断路
新知讲解
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验!
注意
新知讲解
对家中使用的电器做个调查
家中有哪些常用用电器? 有哪些电器用电池作电源的? 家中每个月用电量是多少? 最高用电量是多少?
最低用电量是多少?
家庭节约用电的建议
拓展延伸
电的危害
如果在生产和生活中不注意安全用电,也会带来灾害。例如,触电可造成人身伤亡,设备漏电产生的电火花可能酿成火灾、爆炸,高频用电设备可产生电磁污染等。
课堂练习
1.灯泡的结构:_______、_____、 ________、________、________。
2._______________的时候,小灯泡才能发光。
3.电路有___情况:_______、________、________。
4.导线直接把电池的两端连起来的现象叫—________。
5.________很危险,烧毁电池,甚至会引起火灾。所以在电路实验过程中,避免出现短路现象。
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
连接点
电流通过灯丝
3
发光
断路
短路
短路
短路
课堂小结
利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路,连接一个完整的电路时可以使用相同的材料,而且用会有不同的方法,有的会电路小灯泡,而有的会产生短路和断路现象。
感谢聆听

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