资源简介

(共15张PPT)
2.5 里面是怎样连接的
教 学 目 标
在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的
如在看不到电路的情况下，能知道各个部件是怎样连接的吗
聚焦
裸露在外的电线不美观
电线装在盒子里更加美观
探索
1
2
3
4
检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎样连接的？
1 用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果.
2 推测接线盒里面是怎样连接的，说说推测的依据是什么。
（完成活动手册）
怎样借助电路检测器检测接线的内部连接情况？
探索
小灯泡亮
接线柱之间有导线连接
通路
小灯泡不亮
接线柱之间无导线连接
断路
探索
按照怎样的顺序检测可以做到不遗漏，不重复，高效率？
从3开始：3-4
按顺序依次检测
从1开始：1-2、1-3、1-4
从2开始：2-3、2-4
检测前，要先检查电路检测器能否正常工作；
为保证检测的准确性，需检测两次。
1.用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果。
探索
2.推测接线盒内部是怎样连接的，并在下图中画出来，说说你推测的依据是什么。
1.推测接线盒内部是怎样连接的，说说你推测的依据是什么。
如果电能从一点流到另一点，构成一个电的通路，说明两点之间有导线连接。
探索
（完成活动手册）
要想使小灯泡亮起来，电路必须是通路/闭合回路
活动手册
思路：先将三条通路连接，得到第一种情况。
再用去掉一条导线的方式，得到另外三种情况。
研讨
1.下表是一个接线盒的检测记录，你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗？
（活动手册-拓展活动）
2、如果是5个或者6个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况？
科学研讨
一定要有序！
课堂小结
要想使小灯泡亮起来，电路必须是通路/闭合回路
结论：
你觉得怎样测比较好，不会遗漏呢？说说你的想法
B. 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
A. 1-3 1-4 1-2 3-4 2-4 2-3
C. 3-4 1-2 1-4 2-4 2-3 1-3
√
课堂拓展
接线盒与我们的生活
连接电线
保护电线
课堂练习
B

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