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漳州八中2024-2025学年八上第一次阶段检测
生物试卷
一、单项选择题：（2分×30题=60分）请将答案写在答题卡的答题框中
1．涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是（ ）
A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞排出
2．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其是属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ）
A．是否有口 B．是否有肛门 C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
3．下列动物和鱿鱼属于同一类群的是（ ）
A．蜗牛 B．蜜蜂 C．水螅 D．蜘蛛
4．下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（ ）
A．身体分为头、胸、腹三部分 B．体表有外骨骼
C．身体由许多体节构成 D．身体和附肢都分节
5．下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．腔肠动物中的海蜇营养丰富 B．扁形动物中的蛔虫能危害人体健康
C．环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤 D．软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素
6．在观察蚯蚓的过程中，我们要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这其中的道理是（ ）
A．有利于食物的消化和吸收
B．湿润的体壁有利于蚯蚓进行呼吸
C．可以减少体内水分的蒸发，防止蚯蚓死亡
D．湿润的体壁可以减少于地面的摩擦力，有利于爬行
7．以下关于白鹭适于飞行的特点的叙述，正确的是（ ）
A．有喙无齿，为飞行提供动力 B．骨骼轻、薄，可以减轻体重
C．胸肌发达，可以减少空气阻力 D．体温高而恒定，促进气体交换
8．下列有关脊椎动物的描述中，错误的是（ ）
A．鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B．身体呈流线型、前肢变成翼、双重呼吸等有利于鸟类飞行
C．与家鸽相比，家兔在生殖发育方面的主要特点是胎生、哺乳
D．巴西龟既可以在水中活动，又可以在陆地活动，属于两栖动物
9．动物的结构与其功能对应正确的是（ ）
A．蛔虫的角质层——辅助呼吸 B．蛇的角质鳞片——协助身体爬行
C．海蜇的刺细胞——防御和捕食 D．扇贝的外套膜——保暖防寒
10．下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）
①鲫鱼——鳃；②家鸽——肺和气囊；③娃娃鱼——鳃和皮肤；④家兔——肺
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
11．下列属于先天性行为的是（ ）
A．猴子骑车 B．母鸡孵卵 C．黄牛耕田 D．小狗算数
12．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是（ ）
A．用皮肤和肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖角质鳞片 D．卵在陆地上发育成幼鳄
13．哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
14．下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ）
A．运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B．关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
C．骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D．人体的运动是在神经系统的支配下完成的
15．姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ）
A．骨、关节 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌
16．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
17．从获得途径看，下列动物行为与“老马识途”相同的是（ ）
A．鸠占鹊巢 B．蜘蛛结网 C．孔雀开屏 D．小猴骑车
18．下列动物不具备社会行为的是（ ）
A．蚂蚁 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．狒狒
19．下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①是气管②是肺③气囊 B．②和③都能进行气体交换
C．气体进入体内的途径是①→②→③ D．家鸽特有的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸
20．下列动物中，出现门齿、犬齿和臼齿分化的是（ ）
A．山羊 B．兔子 C．鲨鱼 D．郊狼
21．狗外出时走不远就要撒尿，即使走远了也不会忘记回家的路，它交流信息的“语言”是（ ）
A．声音 B．动作 C．气味 D．性外激素
22．有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉
B．动物采食野果，能帮助植物传播种子
C．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
D．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡
23．以下生物概念之间的关系符合图所示的是（ ）
A．Ⅰ脊椎动物Ⅱ鸟Ⅲ鱼Ⅳ鲸鱼
B．Ⅰ脊椎动物Ⅱ鱼Ⅲ爬行动物Ⅳ眼镜蛇
C．Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ腔肠动物Ⅳ水蛭
D．Ⅰ脊椎动物Ⅱ软体动物Ⅲ节肢动物Ⅳ昆虫
24．下表是探究四种动物的绕道取食实验的结果，乙和丁最有可能分别是以下组合中的（ ）
动物种类 甲 乙 丙 丁
完成取食前尝试的次数 75 158 32 6
A．蚯蚓黑猩猩 B．狗黑猩猩 C．黑猩猩蚯蚓 D．鸡狗
25．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（ ）
A．Ⅰ代表体温恒定和陆地生活 B．Ⅱ代表体表被毛和卵生
C．Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化 D．Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸
水域污染日趋严重，鲸鱼决定召集广大水生动物开会，一起商议将来的生存大计。鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、海马纷纷游来，海豹、海豚也匆匆赶来。请回答26-30题：
26．资料中的动物都能进入鱼类休息室是（ ）。
A．鲸鱼、鲨鱼、鲫鱼 B．鲨鱼、鲫鱼、海马
C．鲨鱼、鲫鱼、鱿鱼 D．鲨鱼、鲫鱼、鳄鱼
27．上述动物中哪些是恒温动物？（ ）
A．鲸鱼、海豹、海豚 B．娃娃鱼、带鱼、海马
C．鲸鱼、娃娃鱼、甲鱼 D．鲸鱼、鱿鱼、鳄鱼
28．学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ）
A．软体动物、哺乳动物、两栖动物 B．软体动物、鱼类、哺乳动物
C．甲壳动物、哺乳动物、爬行动物 D．甲壳动物、鱼类、哺乳动物
29．鲫鱼在海中游泳时产生前进动力的主要部位是（ ）
A．鱼鳍 B．尾部 C．躯干部和尾部 D．尾部和鱼鳍
30．流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，其中溶解的气体成分的变化情况是（ ）
A．两者所含气体成分差异不大 B．流出的水氧含量增加，二氧化碳含量减少
C．流出的水氧含量减少，二氧化碳含量增加 D．流出的水氧含量减少，二氧化碳含量减少
第Ⅱ卷
本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共40分。（注：在[ ]内填字母或序号）
判断下列说法是否正确。正确的填涂“T”，错误的填涂“F”。
（ ）31．（1分）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，都是两栖动物。
（ ）32．（1分）软体动物身体柔软，体表都有坚硬的贝壳。
（ ）33．（1分）爬行动物体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，都用足爬行。
（ ）34．（1分）会飞行的动物不一定都是鸟类，如蝙蝠，它属于恒温动物。
35．（8分）在弱肉强食的动物世界里，动物只有适应环境，种族才能得以延续和发展，自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式。请回答下列问题。
（1）根据动物体内有无______可将上述动物分成甲、丙、丁、戊和乙、已两组：和甲一组的动物统称为______。
（2）乙和戊体表都有既能保护自身内部，又能防止体内水分蒸发的结构，它们分别是______、______。
（3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如戊生活在陆地用______呼吸；甲的幼体生活在水中用______呼吸。
（4）上述动物中体温恒定的有______。（填甲～己）
（5）与题目中其他生物比较，丁类动物生殖发育的特征是______。
36．（11分）绿茵场上足球运动员正在进行紧张的训练，请据如图（图中①②为肌肉）回答下列问题：
（1）运动员的关节由关节头、[③]______和[⑤]______和关节腔四部分组成。在运动时，[⑥]______和滑液能减少两骨之间的摩擦使关节具有灵活性。
（2）当运动员踢球时，在______系统的控制下，骨骼肌牵引______绕______活动，于是躯体就产生运动。“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时[①]______处于______状态，②处于______状态。（填“收缩”或“舒张”）
（3）有时会发生[④]______从关节窝中脱落出来的现象，这就是我们所说的脱臼。在剧烈活动前，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生。
（4）踢球还需要消耗______，这依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等配合完成。
37．（7分）阅读下列材料完成相关问题：
材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。
材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁卵和饲喂白蚁等工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
材料三：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
（1）材料一中，从动物行为的功能来看，利用了蚂蚁的______行为；从行为获得途径来看，应属于______行为，这种行为是由动物体内的______所决定的。
（2）由材料二判断，白蚁是具有______行为的动物，判断的依据是它们的不同成员之间______，共同维持群体的生活。
（3）材料三中，从行为获得的途径来看，蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为属于______行为。蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明______。
38．（3分）阅读资料回答问题
资料一：有一种叫做“具柄延龄草”的植物，种子表面有一种“油脂体”，能够吸引蚂蚁，蚂蚁将种子运到蚁穴，将“油脂体”吃掉，之后将种子丢弃，延龄草的种子会顺利发芽，长成新植株。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一中体现动物在自然界中的作用是能够______。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_________，这一实例表明了动物个体间能够进行______。
39．（7分）阅读资料，回答下列问题。
大鲵，俗称娃娃魚，有“活化石”之美称。20世纪50年代起，由于过度收购、非法捕杀、食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录。为了保护大鲵，科学家努力探索人工繁殖饲养的方法。有研究者展开三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式，原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得相关数据见表。
组别 性别 数量（尾） 均重（千克/尾） 产卵（精）率 出苗率
工厂化养殖 雌 5 2.5 60% 27.37%
雄 5 2.72 80%
仿生态养殖 雌 5 2.66 100% 58.17%
雄 5 2.76 80%
原生态养殖 雌 5 2.58 75% 56.16%
雄 5 2.68 50%
（1）据表可知，为了保证试样中只有______这一个实验变量，实验设计时选择了______相等、______相似、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。
（2）在计算大鲵的产卵（精）率、出苗率时，如何处理数据以减少实验误差：______。
（3）根据实有数据得出的结论是：______（2分）。
（4）根据实验数据分析，最好采用______养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。

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