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(共27张PPT)
今天这节音乐课，我们不仅要学习歌曲，老师还会带着你们做音乐游戏，在做音乐游戏前，我们先来复习下音阶；
音阶 上行 下行
学唱do re mi
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r
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下面，我们一起做一个音乐游戏，请同学们站起来，如图所示，请同学们按照 1 2 3三个音，做出相应的动作，1的时候拍腿，2的时候拍胯，3的时候拍肩，听音做动作；
m
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把刚才练习的三个动作，放到音乐中
视频资料
范唱
快来看，这里举行音乐会，来了几位小音乐家；请你们听一听，他们来自哪里？都是演奏什么乐器的音乐家呢？
伦敦
柏林
巴黎
吉他
吉他（意大利语：Chitarra），又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。
吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。
音色迷人，表现力强；
小提琴
小提琴，是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。
小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。 音色优美，表现力强；
法国号
圆号是一种唇振动气鸣乐器。又称法国号，一种铜管乐器，铜制螺旋形管身，漏斗状号嘴，喇叭口较大，有时可拆卸。通常有4个键，其中一个键用来转换指法调性。虽然圆号属于铜管乐器，但其不仅能吹出铜管嘹亮的声音还能吹出木管柔和的声音，可用于木管五重奏。圆号声音柔和、丰满，和木管、弦乐器的声音能很好地融合。
范唱
我们再来听一听《我是小音乐家》这首歌曲，请你说一说，歌曲带给你怎样的感受？
这是一首活泼，欢快的歌曲，
曲调流畅，情绪欢悦
歌曲是由几个乐句组成的？
我们一起来数一数，画一画旋律线，
范唱
视频资料
歌曲是由几个乐句组成的？
这首歌曲，由五个乐句组成，通过旋律线，我们能看出，哪几个乐句是相似乐句，
1
2
3
4
5
这是一条弱起小节的节奏，“弱起”也是这首歌曲的节奏特点，第一条，从第二拍的后半后起，是半拍，结束是一拍半，合起来，正好是二拍，一个完全小节，我们一起来读一下;
老师选取了歌曲中的节奏，让我们看看，他们都有哪些特点？同学们自己认一认，想一想，
范唱
请同学们找一找，第二条节奏藏在歌曲中什么地方？描写的又是什么内容呢？
描写各种乐器的声音
吉他，我们选择有弹性的声音演唱
勃隆砰砰砰
小提琴的声音，我们选择连贯优美的声音演唱
地隆砰砰砰
法国号的声音，我们选择低沉浑厚的声音演唱
嘟隆砰砰砰
读歌词，加上旋律唱一唱
范唱
跟着琴声演唱这两个乐句，
范唱
相似乐句：接龙演唱第一、二乐句旋律
范唱
填词演唱前两个乐句
范唱
请同学们随着范唱演唱歌词，用有弹性的声音，表现活泼，欢快的情绪；
范唱
完整演唱，歌曲中连线的演唱，换气记号的正确运用。
伴奏
为了让歌曲唱的更有意思，你可以边演唱，边模仿乐器的演奏姿势；老师还设计了一个杯子游戏，给歌曲伴奏，一共有三个动作，第12乐句，用手指弹杯身，3.5乐句，用手敲杯口，第4乐句，用纸杯敲击桌面，和拍杯底部共同完成
视频资料
下面，跟着老师一起试一试
我是小音乐家
编创
我是个小小音乐家，住在（ ），
我弹起（ )，能奏出美妙的音乐。(后略）

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