资源简介

(共20张PPT)
集体生活成就我
第七课 在集体中成长
知识提纲
一、集体生活成就我
1、集体的内涵
2、集体生活对个人成长的意义
3、影响集体温暖的因素
火眼金睛，辨识集体含义
地铁上的乘客
篮球队
奥运会参赛代表团
黑社会性质组织
军队
超市购物人员
√
√
√
请你判断以上哪些是集体？哪些不是集体？说明理由。
课堂笔记
1.集体的内涵（P50）
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
简单地聚集在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
误区警示
组织性
纪律性
稳定性
正义性（不违法）
孙佳俊的强项是什么？
为了这场比赛他做了什么？
悟集体价值
提炼信息
悟集体价值
蛙泳优势的孙佳俊，替补蝶泳上场，他顶住压力，冲刺阶段不换气，打破平时憋气5米的记录，游了8米，创造了他个人的最好成绩，打破中国蝶泳记录，为队友潘展乐争取了0.75秒的优势。
思考：孙佳俊在接力比赛中的举动说明了什么？
每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
悟集体价值
赛后孙佳俊在接受采访的时候，忍不住失声痛哭，此时潘展乐如同温暖的阳光一般出现在他的身旁。他的话语简单而有力：“我们赢了，不满意的应该是别人。”在潘展乐的暖心抚慰下，孙佳俊逐渐恢复了平静，两人相视一笑。
思考：从赛后潘展乐和孙佳俊的互动中，你能看出集体生活对我们有何意义吗？
（1）集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
悟集体价值
王长浩是蝶泳的一号种子选手，可惜决赛前他发烧了，所以国内第二蝶-孙佳俊替补上场，但美国、法国队的蝶泳这一棒皆为世界一流水准。可想而知这个压力，他明知接下这个任务是个不太讨好的角色，如果赢了绝不是因为他的出色，如果输了就会有人埋怨他这一棒，但他还是义无反顾的上了。
思考：（1）面对这个不太讨好的任务，孙家俊为什么还是义无反顾的上了？
“为国而战，责任在肩”
（2）以上材料说明了集体生活对我们还有何意义？
集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
悟集体价值
4×100米混合泳——人员分工
徐嘉余（仰泳）、覃海洋（蛙泳）、孙佳俊（蝶泳）、潘展乐（自由泳）。
思考：游泳队为何会做出这样的安排？这说明集体生活还对我们有何意义？
集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
悟集体价值
在赛后采访中，潘展乐表示：“我很感谢自己的队友，给我创造了信心和优势，这场接力最大的功劳还是我的队友们，同时也还离不开我们的祖国在背后为我们撑腰！”
思考：潘展乐的发言说明了集体生活对我们有何意义？
集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
课堂笔记
2.集体生活对个人成长的意义（P50-52）
（1）集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
每个人都有过集体生活的需要。
（2）集体生活能带给我们温暖。
集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱温暖，让我们获得安全感和归属感。
（3）集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
（4）集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
（5）集体生活有助于我们发展个性。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和长处。
（6）集体是我们共同成长的园地。
在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
注意：红色字体的句子主要用于解释原因，有下划线的句子可以用来回答做法。
集体带给我们的温暖是不是一样的？
集体联结度相关因素
成员间相互
交流的频率
成员间的相互
的关联程度
集体存在的
时间长短
成员间的
默契程度
集体对成员
的重要性
成员对共同目
标的共识程度
集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。
课堂笔记
3、影响集体温暖的因素（P51）
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
课堂小结
7.1集体生活成就我
是什么
为什么
集体的含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
集体的
作用
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地
随堂练习
1．当我心情低落时，同学们会劝导和安慰我；当我学习进步时，同学们会祝贺和鼓励我；当我们的班级受到表彰时，同学们会为之欢呼雀跃……由此可见（ ）
①集体生活能带给我们温暖
②集体成员团结互助，传递着关爱
③集体生活让我们获得安全感和归属感
④在集体中生活，一帆风顺，必定成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
随堂练习
2．小杨同学原来胆子小，口头表达能力较差，一说话就脸红，比较自卑。后来，他和班里的四个同学组成了学习合作小组，经常与小组成员一起讨论、探究问题。半个学期后，他变得自信了，敢于与同学争论了，也学会了尊重同学，接纳同学的意见。这说明( )
①集体生活能培养十全十美的人
②集体生活有助于我们学会与人交往
③集体生活有助于培养我们的责任感
④集体生活有助于我们发展个性
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C
随堂练习
3．小颖成功连任班长，大家问她秘诀时，她说；“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，从大局出发，把班级和同学们的利益放在第一位，同时不断向同学们学习，不断自省。”这说明( )
①小颖能在集体生活中积极维护班级整体利益
②小颖在认真做事的过程中体现了自己的价值
③只有当上班干部才能提升自己的品格和能力
④在集体生活中自己的个性得不到丰富和展示
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
随堂练习
4．“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的”。苏霍姆林斯基的这句话说明（　　）
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
②集体生活需要我们防备着他人，不吃别人的亏
③集体生活可以展示和发展自己的个性
④集体生活可以让我们不断认识和完善自我
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
D
谢谢
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