资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一章 动物的主要类群 核心考点知识点一、腔肠动物和扁形动物生活环境:淡水中体型:辐射对称结构:体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成消化:内胚层细胞围成消化腔,消化食物,有口无肛门攻击与防御:外胚层有刺细胞,是腔肠动物特有攻击和防御利器,在触手处分布最多生殖:主要通过出芽方式进行生殖,在食物较少、水温较低时,也能进行有性生殖其他种类:海蜇、海葵、珊瑚虫、水母等主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门与人类生活的关系:海蜇经过加工可以食用;珊瑚虫分泌的石灰质形成珊瑚礁生活环境:淡水中体型:左右对称(两侧对称)结构:身体前端呈三角形,头部背面有两个黑色的眼点消化:口中有咽,有口无肛门生殖:大多数扁形动物生殖器官发达,寄生在人和动物体内其他种类:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门与人类生活的关系:人若进入含有钉螺的水域,就有可能感染血吸虫病知识点二、线形动物和环节动物生活习性:寄生在人的小肠里形态:身体细长,有口有肛门,体表有角质层消化:消化管结构简单生殖:生殖器官发达,生殖能力强运动:没有专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动感染:喝了带有蛔虫卵的生水,吃了沾有蛔虫卵的生的食物,或用沾了蛔虫卵的手拿食物等预防:注意个人饮食卫生,管理好粪便其他种类:秀丽隐杆线虫(自由生活的)、钩虫、 丝虫、蛲虫主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门生活习性:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。白天在土壤中穴居,以泥土中的有机物为食物;夜间爬出地面,取食地面上的落叶。形态结构:身体呈圆筒形,身体分节,前端有环带运动:依靠肌肉和刚毛的配合蠕动呼吸:依靠湿润的体壁呼吸其他种类:沙蚕、水蛭主要特征:身体呈圆简形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动与人类生活的关系:沙蚕可作鱼、虾、蟹的食饵;蛭的唾液中提取的蛭素可用来生产抗血栓药物;蚯蚓可疏松土壤,提高土壤肥力,同时还是优良蛋白质饲料。知识点三、软体动物和节肢动物贝壳:两片外套膜:包裹身体,分泌物可形成贝壳运动:足呼吸:鳃其他种类:乌贼、石鳖、蜗牛等柔软的身体表面有外套膜,大多具右贝壳运动器官是足海产养殖:我国是水产养殖大国,水产养殖总量名列世界首位食用:牡蛎、扇贝、鲍等都富含蛋白质和多种维生,具有很高的营养价值药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍源粉等可人药。做装饰品:螺壳、珍珠等。对人类的危害:钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关,对人类的危害巨大昆虫纲:如蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等甲壳纲:如虾、蟹等蛛形纲:如蜘蛛、蝎等多足纲:如蜈蚣、蚰蜓等身体分部:头、胸、腹运动:胸部三对足、两对翅外骨骼:保护,防止体内水分蒸发基本特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节益处:可提供动物蛋白、传播花粉、 可以人药、治疗疾病等。危害:蚊、蜱、 螨叮咬人,并传播疾病;一些节肢物数量过多时,会严重危害农作物的生产,如蝗灾等节肢动物是最大的动物类群,昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物昆虫是无脊椎动物中唯一能飞的动物知识点四、鱼脊椎动物和无脊椎动物多种多 淡水鱼:“四大家鱼”、鲫鱼等样的鱼 海洋鱼:鲳鱼、带鱼、鲨鱼等鱼适于水中生活的两个特点:靠游泳获取食物和防御敌害;能在水中呼吸形态:身体分头、躯干和尾三部分,呈流线型,体表有鳞片和黏液生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳鱼类养殖业和捕捞业是国家重要产业为人类提供食物融入人类文化长期的过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁,应合理利用和保护。知识点五、两栖动物和爬行动物形态:身体分头、躯干和四肢,皮肤裸露鼓膜:感知声波鼻孔:呼吸时气体的通道四肢:前肢短小,支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,适于跳跃和划水呼吸:用肺呼吸,皮肤辅助呼吸幼体生活在水中,用鳃呼吸成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸两栖动物是很多农田害虫的天敌;由于环境污染、水域面积缩减,其种类和数量正在减少颈部:可以使头灵活转动四肢:短小,贴地爬行皮肤:覆盖角质的鳞片,保护身体、减少体内水分的蒸发呼吸:用肺呼吸生殖:体内受精,产大型有壳卵,摆脱了对水的依赖体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药蛇毒也能治病,毒蛇受到刺激的时候会攻击人类避役等能捕食昆虫知识点五、六体形:呈流线型翼:前肢变为翼,生有大型的羽毛骨:薄、轻,长骨中空,具有发达的龙骨突胸肌:发达消化:食量大,消化能力强,粪便随时排出体外呼吸:具有与肺相通的气囊,可以辅助呼吸体温:高而恒定,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围生殖:体内受精,卵生体表覆羽前肢变为翼有喙无齿有气囊辅助肺呼吸灰喜鹊、啄木鸟等捕食害虫鸡、鸭等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源鸟也具有很高 的观赏价值知识点七 哺乳动物体表:被毛,有保温作用体温:恒定,属于恒温动物生殖、发育:胎生、哺乳,提高了后代的成活率牙齿:有门齿、犬齿和白齿的分化神经和感觉:有发达的神经系统和感觉器官体表被毛胎生,哺乳牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化人类食物中动物蛋白的重要来源维持生态系统的稳定提供丰富多彩的服装原料人类的得力助手鼠类猖獗会对农、林、生、牧业造成危害有时还会传播疾病1.下列有关腔肠动物的特征叙述不正确的是 ( C )A.有口无肛门,食物由口进入,食物残渣由口排出B.腔肠动物多数生活在海水中,少数生活在淡水中C.食物由口进入消化道中,食物残渣由肛门排出体外D.常见的腔肠动物有水螅、海葵、珊瑚虫等2.下列关于涡虫的特征的描述,不正确的是 ( D )A.涡虫的身体左右对称,背腹扁平B.涡虫营寄生生活C.涡虫的消化器官包括:口、咽和肠D.涡虫头部背面有两个黑色的眼点3.如下图所示两种动物的共同特点是 ( B )A.都是线形动物,体表有角质层B.消化结构简单,生殖器官发达C.都有口无肛门D.都是扁形动物,身体呈两侧对称4.如上图是最常见的环节动物之一——蚯蚓,下列有关叙述错误的是 ( A )A.B端是蚯蚓的前端B.①是蚯蚓的环带C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸5.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是 ( C )A.鲫鱼身体呈流线型,有利于减少水的阻力B.鸟类的骨骼中空,能减轻体重,有利于飞行C.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定D.兔有门齿、臼齿无犬齿,与其植食性相适应6.如下图描述的是4种不同动物的特征,这4种动物①、②、③、④分别是( B )A.家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓B.家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓C.家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔D.蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔7.下列有关鸟的叙述错误的是 ( C )A.身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力B.体表覆羽,前肢变成翼C.体内没有脊柱,属于无脊椎动物D.体温高而恒定,属于恒温动物8.如上图所示,重合部分表示生物的共同点,下列相关说法中错误的是( D )A.E可以表示体内有脊柱B.F可以表示真正的陆生动物C.Q可以表示生态系统的消费者D.P可以表示用皮肤辅助呼吸9.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。图是部分动物图片,请分析回答下列问题(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是体内有无_____________。(2)动物A适于飞行,是由于它前肢特化成___________,身体被覆____________。(3)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是______________________________。(4)动物D特有的生殖发育方式是_____________________,大大提高了后代的成活率。(5)动物C是_________动物,用__________呼吸,皮肤__________,辅助呼吸。幼体生活在水中,用_________呼吸。(6)图中所示动物中,体温恒定的有________(填字母),这增强了对环境的适应能力。【答案】(1)脊椎(2) 翼 羽毛(3)外骨骼无法长大(4)胎生、哺乳(5) 两栖 肺 裸露 鳃(6)AD【分析】图中A鸽子属于鸟类,B蚯蚓属于环节动物,C青蛙属于两栖动物,D家兔属于哺乳动物,E蝗虫属于环节动物,F属于鱼类。(1)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。图中ACDF为一类,属于脊椎动物,其余BE为另一类,属于无脊椎动物,则分类依据是体内有无脊柱。(2)家鸽适于飞行的外部形态特征:家鸽的身体呈流线型,体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼,翼是飞行器官,两翼宽大利于飞行。(3)E蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,外骨骼不能随身体的生长而生长,在生长发育过程中有蜕皮现象。(4)动物D特有的生殖发育方式是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。(5)C是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸,单靠肺的呼吸不能满足身体的需要,皮肤裸露,有辅助呼吸的作用,必须生活在阴湿的环境。(6)在动物界中只有A鸟类和D哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖。知识导图知识清单水螅腔肠动物和扁形动物腔肠动物涡虫扁形动物蛔虫线形动物线形动物和环节动物蚯蚓环节动物双壳类软体动物主要特 征与人类生活的关 系分类昆虫节肢动物与人类生活的关 系注鱼的主要特征鱼主要特征与人类生活的关系两栖动物和爬行动物青蛙两栖动物主要特征与人类生活的关系蜥蜴爬行动物主要特征与人类生活的关系适于飞行生活的特点鸟主要特征鸟与人类生活的关系形态结构及生理特点哺乳动物主要特 征有益方 面与人类生活的关系有害方 面题型精炼卷21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第一章 动物的主要类群 核心考点知识点一、腔肠动物和扁形动物生活环境:淡水中体型: 对称结构:体壁由 和 两层细胞构成消化:内胚层细胞围成消化腔,消化食物,有 无 攻击与防御:外胚层有 ,是腔肠动物特有攻击和防御利器,在 处分布最多生殖:主要通过 方式进行生殖,在食物较少、水温较低时,也能进行 生殖其他种类:海蜇、海葵、珊瑚虫、水母等主要特征:身体呈 对称;体表有 ;有 无 与人类生活的关系:海蜇经过加工可以 ;珊瑚虫分泌的石灰质形成 生活环境:淡水中体型: 对称(两侧对称)结构:身体前端呈三角形,头部背面有两个黑色的 消化:口中有 ,有 无 生殖:大多数扁形动物生殖器官发达, 在人和动物体内其他种类:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫主要特征:身体呈 对称;背腹扁平;有 无 与人类生活的关系:人若进入含有钉螺的水域,就有可能感染 知识点二、线形动物和环节动物生活习性:寄生在人的 里形态:身体细长,有 有 ,体表有 消化:消化管结构 生殖:生殖器官 ,生殖能力强运动: 专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢地 感染:喝了带有 的生水,吃了沾有蛔虫卵的生的食物,或用沾了蛔虫卵的手拿食物等预防:注意个人饮食卫生,管理好粪便其他种类: (自由生活的)、钩虫、 丝虫、蛲虫主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有 ;有 有 生活习性:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含 的土壤中。白天在土壤中穴居,以泥土中的有机物为食物;夜间爬出地面,取食地面上的落叶。形态结构:身体呈圆筒形,身体分 ,前端有 运动:依靠 和 的配合蠕动呼吸:依靠 呼吸其他种类:沙蚕、水蛭主要特征:身体呈圆简形,由许多彼此相似的 组成;靠 或 辅助运动与人类生活的关系: 可作鱼、虾、蟹的食饵; 的唾液中提取的蛭素可用来生产抗血栓药物; 可疏松土壤,提高土壤肥力,同时还是优良蛋白质饲料。知识点三、软体动物和节肢动物贝壳: 外套膜:包裹身体,分泌物可形成 运动: 呼吸: 其他种类:乌贼、石鳖、蜗牛等柔软的身体表面有 ,大多具右 运动器官是 海产养殖:我国是水产养殖大国,水产养殖总量名列世界首位食用:牡蛎、扇贝、鲍等都富含蛋白质和多种维生,具有很高的营养价值药用: (石决明)、 (海螵蛸)、珍源粉等可人药。做装饰品:螺壳、珍珠等。对人类的危害:钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关,对人类的危害巨大纲:如蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等纲:如虾、蟹等纲:如蜘蛛、蝎等纲:如蜈蚣、蚰蜓等身体分部: 、 、 运动:胸部 足、 翅外骨骼:保护,防止体内 蒸发基本特征:有一对 、三对 ,一般有两对 主要特征:体表有坚韧的 ,身体和附肢都 益处:可提供动物蛋白、传播花粉、 可以人药、治疗疾病等。危害:蚊、蜱、 螨叮咬人,并传播疾病;一些节肢物数量过多时,会严重危害农作物的生产,如蝗灾等是最大的动物类群, 是节肢动物中种类最多的一类动物是无脊椎动物中唯一能飞的动物知识点四、鱼脊椎动物和无脊椎动物多种多 淡水鱼:“四大家鱼”、鲫鱼等样的鱼 海洋鱼:鲳鱼、带鱼、鲨鱼等鱼适于水中生活的两个特点:靠 获取食物和防御敌害;能在 中呼吸形态:身体分 、 和 三部分,呈 ,体表有 和黏液生活在 中体表常有 覆盖用 呼吸通过尾部和 的摆动以及 的协调作用游泳鱼类养殖业和捕捞业是国家重要产业为人类提供食物融入人类文化长期的过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁,应合理利用和保护。知识点五、两栖动物和爬行动物形态:身体分 、 和 ,皮肤 :感知声波:呼吸时气体的通道四肢:前肢 ,支撑身体;后肢 ,趾间有 ,适于跳跃和划水呼吸:用 呼吸, 辅助呼吸幼体生活在 中,用 呼吸成体大多生活在 上,也可在 中游泳,用 呼吸, 可以辅助呼吸两栖动物是很多农田害虫的天敌;由于环境污染、水域面积缩减,其种类和数量正在减少:可以使头灵活转动四肢:短小,贴地爬行皮肤:覆盖角质的 ,保护身体、减少体内 的蒸发呼吸:用 呼吸生殖: 受精,产大型有 ,摆脱了对水的依赖体表覆盖角质的 用 呼吸在陆地上产卵,卵表面有坚韧的 人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药蛇毒也能治病,毒蛇受到刺激的时候会攻击人类避役等能捕食昆虫知识点五、六体形:呈 翼:前肢变为 ,生有大型的 骨: 、轻,长骨 ,具有发达的 胸肌: 消化:食量 ,消化能力 ,粪便随时排出体外呼吸:具有与肺相通的 ,可以辅助呼吸体温:高而 ,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围生殖: 受精,卵生体表覆 前肢变为 有 无齿有 辅助肺呼吸灰喜鹊、啄木鸟等捕食害虫鸡、鸭等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源鸟也具有很高 的观赏价值知识点七 哺乳动物体表: ,有 作用体温: ,属于恒温动物生殖、发育: ,提高了后代的成活率牙齿:有 、 和 的分化神经和感觉:有 的神经系统和感觉器官体表 牙齿有 、 和 的分化人类食物中动物蛋白的重要来源维持生态系统的稳定提供丰富多彩的服装原料人类的得力助手鼠类猖獗会对农、林、生、牧业造成危害有时还会传播疾病1.下列有关腔肠动物的特征叙述不正确的是 ( )A.有口无肛门,食物由口进入,食物残渣由口排出B.腔肠动物多数生活在海水中,少数生活在淡水中C.食物由口进入消化道中,食物残渣由肛门排出体外D.常见的腔肠动物有水螅、海葵、珊瑚虫等2.下列关于涡虫的特征的描述,不正确的是 ( )A.涡虫的身体左右对称,背腹扁平B.涡虫营寄生生活C.涡虫的消化器官包括:口、咽和肠D.涡虫头部背面有两个黑色的眼点3.如下图所示两种动物的共同特点是 ( )A.都是线形动物,体表有角质层B.消化结构简单,生殖器官发达C.都有口无肛门D.都是扁形动物,身体呈两侧对称4.如上图是最常见的环节动物之一——蚯蚓,下列有关叙述错误的是 ( )A.B端是蚯蚓的前端B.①是蚯蚓的环带C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸5.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是 ( )A.鲫鱼身体呈流线型,有利于减少水的阻力B.鸟类的骨骼中空,能减轻体重,有利于飞行C.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定D.兔有门齿、臼齿无犬齿,与其植食性相适应6.如下图描述的是4种不同动物的特征,这4种动物①、②、③、④分别是( )A.家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓B.家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓C.家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔D.蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔7.下列有关鸟的叙述错误的是 ( )A.身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力B.体表覆羽,前肢变成翼C.体内没有脊柱,属于无脊椎动物D.体温高而恒定,属于恒温动物8.如上图所示,重合部分表示生物的共同点,下列相关说法中错误的是( )A.E可以表示体内有脊柱B.F可以表示真正的陆生动物C.Q可以表示生态系统的消费者D.P可以表示用皮肤辅助呼吸9.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。图是部分动物图片,请分析回答下列问题(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是体内有无_____________。(2)动物A适于飞行,是由于它前肢特化成___________,身体被覆____________。(3)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是______________________________。(4)动物D特有的生殖发育方式是_____________________,大大提高了后代的成活率。(5)动物C是_________动物,用__________呼吸,皮肤__________,辅助呼吸。幼体生活在水中,用_________呼吸。(6)图中所示动物中,体温恒定的有________(填字母),这增强了对环境的适应能力。知识导图知识清单水螅腔肠动物和扁形动物腔肠动物涡虫扁形动物蛔虫线形动物线形动物和环节动物蚯蚓环节动物双壳类软体动物主要特 征与人类生活的关 系分类昆虫节肢动物与人类生活的关 系注鱼的主要特征鱼主要特征与人类生活的关系两栖动物和爬行动物青蛙两栖动物主要特征与人类生活的关系蜥蜴爬行动物主要特征与人类生活的关系适于飞行生活的特点鸟主要特征鸟与人类生活的关系形态结构及生理特点哺乳动物主要特 征有益方 面与人类生活的关系有害方 面题型精炼卷21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【期中考点集训】人教版生物八年级生物 第一章动物的主要类群 核心考点(原卷版).doc 【期中考点集训】人教版生物八年级生物 第一章动物的主要类群 核心考点(解析版).doc